Этапы формирования речи у детей дошкольного возраста
Медведева Анна
Этапы формирования речи у детей дошкольного возраста
Этапы формирования речи у детей дошкольного возраста
(А. Н. Леонтьев)
1 -й подготовительный – до 1 го года
Две недели – появляется реакция на голос. 2 -ой месяц появляется гулени, к началу 3 -го лепет (агу-угу, ба-ба и т. п.). С 5 мес. ребёнок подражает артикуляции. С 6 мес. ребенок поизносит отдельные слоги. В 7 -9 мес. ребенок начинает повторять за взрослым все более разнообразные сочетания звуков. С 10 -11 мес. появляются реакции на сами слова (уже независимо от ситуации и интонации говорящего). К концу первого года появляются первые слова.
2 -й преддошкольный – до 3 -х лет
Публикация «Этапы формирования речи у детей дошкольного возраста» размещена в разделах
Этап становления активной речи. Первые слова ребенка носят обобщенно-смысловой характер. Речь ребенка ситуационная. С полутора лет в речи появляются словосочетания из двух слов. На протяжении 2 -го и 3 -го годов жизни у ребенка происходит значительное накопление словаря (около 1000 слов). К 3 годам дети практически овладевают навыками употребления форм единственного и множественного числа имен существительных, времени и лица, глаголов, используют некоторые падежные окончания.
3 -й дошкольный – до 7 лет
Этап освоения морфологических и грамматических норм. К 4 -6 годам словарный запас составляет 3000-4000 слов, параллельно идет развитие грамматического строя речи. К 4 годам должно быть сформировано фонематическое восприятие. К 5 годам жизни дети пользуются структурой сложносочиненных и сложноподчиненных предложений. Речь становится средством самовыражения.
Публикации по теме:
Применение макетов как средства формирования познавательных интересов детей с нарушениями зрения дошкольного возраста
"Применение макетов, как средства формирования познавательных интересов детей с нарушениями зрения дошкольного возраста"Современными научными.
Аппликация как одно из средств формирования геометрических представлений у детей дошкольного возраста (из опыта работы)
Надежда Лозинская Аппликация, как одно из средств формирования геометрических представлений у детей дошкольного возраста (из опыта работы).
Диагностический инструментарий по выявлению уровня формирования экологических представлений детей дошкольного возраста. Ч. 1
Проведение диагностики: -проводится индивидуально с каждым ребенком -помимо диагностики, в течение года педагог производит систематические.
Формирования коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного возраста.
Работая с детьми старшего дошкольного возраста, замечаешь, что коммуникативная деятельность представлена через межличностные отношения детей,.
Игровой персонаж как средство формирования интереса к изобразительной деятельности у детей дошкольного возраста.
В своей профессиональной деятельности особое внимание я уделяю развитию у детей интереса к художественному творчеству. Как правило, в дошкольном.
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики как средство формирования речи детей младшего дошкольного возраста»
Доказано, что развитие мелкой моторики пальцев рук положительно сказывается на становлении детской речи. Тесную связь пальцевой моторики.
Консультация «Особенности формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста»
Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общаясь с животными, растениями, человек становится чище, добрее, мягче. В нем пробуждаются.
Пособие «Звуковые человечки» для формирования навыков фонематического анализа у детей старшего дошкольного возраста
Пособие «Звуковые человечки» для формирования навыков фонематического анализа у детей старшего дошкольного возраста 5–6 лет Цель: формирование.
Презентация «Особенности формирования положительных эмоций у детей старшего дошкольного возраста»
Слайд 1. Тема работы: «Особенности формирования положительных эмоций у детей старшего дошкольного возраста в ходе совместной деятельности.
Примеры для формирования представлений о симметрии у детей дошкольного возраста через ручную деятельность
Сегодня я расскажу о том, как легко и понятно донести понятие симметрия детям дошкольного возраста. Начнем с главного: зачем это вообще.
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
