Татьяна Адамовна Волкова
Занятие в младшей группе по теме дымковских игрушек
Занятие 2. «Украшение юбочки».
Программное содержание.
1. Продолжать знакомить детей с дымковской росписью.
2. Учить составлять узор на силуэте юбочки в игре «Составь узор».
3. Учить рисовать прямые линии в разных направлениях.
4. Учить различать и называть элементы дымковской росписи: круг, овал, кольцо, точка, полоска.
5. Закрепить знания основных цветов. 5. Воспитывать интерес к дымковской игрушке.
Словарь: дымковская игрушка, барыня, кольцо, точка, линия, полоска, сверху вниз, слева,направо.
Публикация «Занятие в младшей группе по теме дымковских игрушек» размещена в разделах
Материал. Дымковская игрушка (барыня, открытки с изображением дымковских игрушек, игра «Составь узор»,фланелеграф,, гуашь, кисти, тряпочки, подставки, банки с водой, книжка- раскладушка с изображением Машеньки, Ванечки и Алёнушки, силуэты юбочек.
Ход занятия.
В. Жили – были Машенька и Ванечка. Вот решила раз Машенька поехать в гости к Алёнушке, стала одеваться, и ни одна юбочка ей не понравилась.
Давайте украсим Машеньке юбочки?
Как же мы можем их украсить?
Посмотрите на нашу барыню. У неё юбка украшена полосками. Я приготовила вам открытки с изображением дымковских игрушек, посмотрите, как на них украшены юбки? (кружками и кольцами). Правильно, давайте покажем Машеньке как мы можем украсить юбочки на фланелеграфе.
Дидактическая игра «Составь узор»
Цель: учить детей правильно располагать элементы дымковской росписи на силуэтах, сочетая цвет и размер элементов.
Дети по желанию украшают юбочки, повторяют названия элементов, их цвет и размер, воспитатель поправляет, объясняет, повторяет с детьми порядок украшения юбки. Машенька выбирает юбочку украшенную полосками и точками. Воспитатель предлагает украсить таким же узором силуэт юбочки и подарить Маше.
Дети садятся за столы и украшают силуэты юбочек, Маше нравятся все юбочки, но она обращает внимание на более аккуратные.
