Светлана Васюк
Занятие «Готовимся к школе»
Занятие «Готовимся к школе»
Тренинг самоуверенности
«Я все смогу»
Может выполняться перед началом занятий, поскольку его формулы направлены на создание у детей настроя на преодоление трудностей.
Сегодня прекрасный день и у меня всё прекрасно. Я чувствую себя хорошо. У меня замечательное настроение. Я готов работать. Я буду настойчиво и упорно трудиться и обязательно всему научусь. Я уверен в себе. Я верю, что у меня всё получиться. Буду настойчивым и упорным в достижении цели. Я чувствую, что с каждым днём я становлюсь умнее, сильнее, красивее, трудолюбивее и увереннее в себе и в своих силах. Я готов к работе. Я всё смогу.
Публикация «Занятие „Готовимся к школе“» размещена в разделах
- Школа. Конспекты занятий про школу
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016
Игра «Внимание»
В этой игре детям несколько секунд показывают фигуру, чёткий контур или условный знак. А потом его прячут, а малыш должен его нарисовать, и возможно точнее. Надо «схватить» и форму знака, и соотношение частей, и разницу в толщине линий, и число разных элементов, и длину линий, а иногда и угол между ними. Чтобы безошибочно нарисовать увиденное, надо сначала его изобразить мысленно, как бы обвести пальцем по всему контуру, «сфотографировать», сберечь в памяти, а потом уже перенести на бумагу.
Психогимнастическое упражнение для старших дошкольников.
«Считалочка – бормоталочка»
Попросите ребёнка выучить фразу: «Идёт бычок качается». Он должен несколько раз подряд произнести эту фразу. В первый раз он произносит вслух все три слова, во второй раз он произносит вслух только слова «Идёт бычок», а слово «качается» произносят «про себя», хлопая при этом один раз в ладоши. В третий раз он произносит вслух только слово «Идёт», а слова «бычок качается» произносит про себя, сопровождая каждое слово хлопком в ладоши. В четвёртый раз ребёнок произносит все три слова «про себя», заменяя их тремя хлопками.
Итак, это выглядит следующим образом:
1. Идёт – бычок - качается.
2. Идёт – бычок – (хлопок).
3. Идёт – (хлопок) – (хлопок).
4. (Хлопок) – (хлопок) – (хлопок).
Если ребёнок не понял задание, покажите ему сами, как это нужно делать.
Игра «Найди двух одинаковых животных»
Цель: развитие произвольного внимания.
Оборудование: рисунок с изображением животных (мышек, петухов, жирафов, слонов).
Описание. Ребёнку предлагают отыскать на рисунке двух одинаковых животных.
Инструкция: «Посмотрите внимательно на рисунок. На нём изображены мышки (петухи, жирафы, слоны). Необходимо найти среди всех мышек одинаковых».
Карточка 1
«Корректурные пробы»
Фамилия, имя ребёнка___
Группа ___
Дата проведения ___
Релаксационное упражнение для снятия напряжения с мышц
туловища, рук, ног.
Все релаксации проводятся под спокойную, расслабляющую музыку. Дети ложатся на коврики на спину, руки вытягивают вдоль туловища, ноги выпрямляют, слегка раздвигают.
«Облака»
Представь себе теплый летний вечер. Вы лежите на траве и смотрите на проплывающие в небе облака – такие белые, большие, пушистые облака в голубом небе. Вокруг всё тихо и спокойно, вам тепло и уютно. С каждым вдохом и выдохом вы начинаете медленно и плавно подниматься в воздух, всё выше и выше, к самым облакам. Ваши ручки легкие – легкие, ваши ножки легкие – легкие, всё ваше тело становится лёгким, как облачко.
Вы подплываете к самому большому и пушистому, к самому красивому облаку на небе. Ближе и ближе. И вот вы уже лежите на этом облаке, чувствуете, как оно нежно гладит вас, это пушистое и нежное облако… (Пауза).
Гладит… поглаживает… Вам хорошо и приятно. Вы расслаблены и спокойны. Но вот облачко опустило вас на полянку. Улыбнитесь своему облачку. Потянитесь и на счёт «три» откройте глаза. Раз, два, три. Улыбнитесь друг другу.
