Александра Калашникова
Конспект занятия по безопасности в быту
Ход занятия:
Котик что случилось с тобой, почему ты плачешь. Ребята давайте подумаем, что могло произойти с котиком, почему он плачет.
(Ответы детей)
Ребята как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?
(Ответы детей)
Да ребята мы сегодня будем говорить о безопасности ребенка, будем искать опасные места и подумаем как можно избежать неприятности.
Кто-то стучит в дверь.
-Ребята, по-моему, к нам кто-то пришёл. Давайте посмотрим.
(в дверях появляется кукла Маша)
Публикация «Конспект занятия по безопасности в быту» размещена в разделах
-Здравствуй Маша.
-(Маша) Здравствуйте. Примите меня, пожалуйста, в свою группу. Я тоже хочу играть и учиться с ребятами.
-Ребята, возьмём Машу в свою группу?
(Ответы детей)
-Проходи Маша, садись на стульчик вместе с ребятами.
(Маша бежит и ударяется об угол стола, начинает плакать)
-Ребята, мне кажется, Маша уже нашла одно опасное место в нашей группе. Как вы думаете, какое?
(Ответы детей)
-Молодцы ребята, конечно же, это стол. Ребята, а почему вдруг стол стал опасным? Он кусается? Царапается?
(Ответы детей)
-Ребята, стол не будет для нас опасен, если мы с вами не будем бегать в группе. Ведь так? Ребята, а давайте мы все вместе подумаем, что для нас может стать опасным, если мы свами будем бегать в группе. Давайте найдём эти места.
(Дети по одному подходят к воспитателю, берут знаки опасности и отмечают ими опасные места)
-Ну что, Маша, теперь ты поняла, почему ударилась?
-(Маша)Поняла, я больше не буду бегать в группе.
-Вот и молодец, а теперь ты можешь сесть с ребятами.
(Маша подходит к стульчику и встаёт на него ногами)
-Что ты делаешь, Маша? Ты же опять можешь упасть!
(Кукла падает со стульчика)
-Ребята, давайте пожалеем Машу и объясним ёй, что же она опять сделала не так.
(Ответы детей)
-Молодцы ребята. Вот мы с вами рассказали ещё одно правило поведения в детском саду: нельзя залазить на высокие предметы (стульчики, столы, шкафы, подоконники)
Ребята, а дверь может быть опасна для ребенка?
( Опыт :дверь и карандаш). Посмотрите, ребята, что может случиться, если засунуть пальчик в закрывающуюся дверь.
подходит к двери, держит карандаш в проёме и резко закрывает дверь. Карандаш ломается)
-Ребята, что произошло с карандашом?
(Ответы детей)
-Да, ребята, карандаш сломался, но ведь на месте карандаша мог быть чей-то пальчик.
нельзя баловаться дверьми и засовывать пальчики в дверную щель.
-Ребята, сегодня вы все молодцы. Мы все вместе вспомнили очень много правил безопасности. Объяснили Маше, как нужно вести себя в детском саду, чтобы не попасть в беду. Маша ты всё запомнила?
-(Маша) Да, ребята, я все-все правила запомнила и обязательно буду их соблюдать.
Маша, тебе ребята приготовили сказку, давай её посмотрим
-Ребята, я думаю, что сегодня вы все заслужили медали. Я сейчас вас всех награжу за то, что вы хорошо знаете правила безопасного поведения в детском соду и помогли Машу научить этим правилам.
(Детям вручаются медали)
