Татьяна Осетрова
Занятие по бисероплетению «Бусы для мамы»
МБДОУ «Новобачатский детский сад комбинированного вида»
Занятие на тему
«Бусы для мамы»
Осетрова Т. В. ,
воспитатель
Цель: Знакомство детей с одним из способов бисероплетения.
Задачи:
• Обучение детей приему изготовления изделия;
• Воспитание интереса к данному виду деятельности;
• Развитие мелкой моторики руки, внимания, восприятия
Материалы и оборудование:
Публикация «Занятие по бисероплетению „Бусы для мамы“» размещена в разделах
- Бисер, бисероплетение
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014
Бисер крупный, леска, коробочки красиво украшенные, несколько фотографий мам наряженных в бусы, фотографии с разными видами бус, серия картинок в конвертах для игры «что сначала, что потом?» (бисер, леска, бусы), иллюстрации бисера разного цвета для составления композиции, магнитофон, аудиозапись со спокойной музыкой, клубок для игры «знакомство»
Вос: Здравствуйте дети!
Д. Здравствуйте!
Вос: Какие вы все красивые, нарядные! Сегодня у нас с вами необычная встреча, мы сегодня будем играть. Но для начала давайте с вами познакомимся. Для этого мы с встанем в круг. (дети встают в круг)
Звучит легкая, спокойная музыка.
Вос: А знакомиться мы будем с вами с помощью вот этого волшебного клубка. У кого в руках окажется наш клубочек, тот скажет нам свое имя, но говорить нужно полным ответом «Меня зовут….» и каждый назовет свое имя. Я начну первая. «Меня зовут Татьяна Валерьевна» (воспитатель передает ребенку клубок, дети называют по кругу свои имена)
Вос: Ну вот мы с вами и познакомились, я очень рада нашей встрече. А сейчас встаньте ровно, спинки выпрямите и повторяем вместе со мной.
Доброе утро глазки (потираем глазки)
Доброе утро ушки (потираем ушки)
Доброе утро ручки (Гладим ушки, хлопаем в ладоши)
Доброе утро ножки (гладим ножки, топаем ножками)
Доброе утро солнышко (тянемся к верху)
Доброе утро друзья (беремся все за ручки и улыбаемся друг другу)
А теперь я хочу пригласить вас всех на выставку очень красивых и интересных поделок, а каких поделок мы сейчас с вами узнаем.
(Дети вместе с воспитателем подходят к столу, где оформлена выставка изделий из бисера)
Вос: Дети посмотрите, что вы видите?
Д: Цветы, деревья, браслеты, бабочки, стрекозы
Вос: Правильно. А как вы думаете, из чего они сделаны?
Д: Бисер, бусины.
Вос: Хорошо, молодцы! Эти поделки из бисера сделали дети из другого детского сада. Вам понравилось?
Д: Да
Вос: А сейчас пойдемте с вами сядем на стульчики.
(дети садятся на стульчики)
Вос: Сейчас я хочу вам загадать загадку. Вы умеете отгадывать загадки?
Д: Да
Вос: Ну тогда слушайте
Кто вас, детки, крепко любит,
Кто вас нежно так голубит,
Не смыкая ночью глаз,
Все заботится о вас?
Дети (вместе) : Мама! (Показ Фото мамы с бусами)
Колыбель кто вам качает,
Кто вас песней забавляет,
Или сказку говорит?
Кто игрушки вам дарит?
Дети вместе: Мама! (2й портрет)
Вос: Правильно, мама. А вы знаете какой скоро праздник?
Д: ответы детей
Вос: Скоро у нас большой праздник «День Матери». В этот день принято поздравлять мам, говорить им приятные, добрые слова и дарить подарки, цветы, сувениры.
Посмотрите, на картинку! Как вы думаете, почему мамы на фото такие красивые? Что украшает их наряд?
Д. Бусы
В: А давайте подарим нашим мамам бусы? Как вы думаете мы с умеем их сделать?
Д:
А кто знает, что такое бусы?
Д: Это украшение
Показ разных видов бус (картинки на слайдах)
В:Из чего они состоят?
Д:Шарики, бусинки
В: Это по другому называют Бисер - маленькие декоративные бусины с отверстием для нанизывания на нитку, леску или проволоку. Бисероплетение – один из старинных и достаточно распространённых видов народного творчества.
А скажите пожалуйста, чтобы бусы красиво смотрелись, были разноцветными что мы еще должны знать?
Д: цвета
В: какие основные цвета вы знаете?
Д: (слайд показ цвета в виде бусинок)
В: Посмотрите на экран, как по разному можно сгруппировать бусинки. А чтобы получились разноцветные бусы, мы должны с вами знать счет
Физ: Пальчиковая гимнастика (и поскакали зайчики)
Пальчиковая гимнастика «Наша дружная семья» (Е. Железнова)
Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
Это мама,
Это я,
Это бабушка моя,
Это папа,
Это дед,
И у нас разладов нет!
Сжимаем и разжимаем кулачки.
Загибаем безымянный пальчик.
Мизинец.
Загибаем средний пальчик.
Указательный.
Большой.
Сжимаем и разжимаем кулачки.
В. Посчитаем пальчики 5 и бусинки мы с вами будем также собирать
А где же нам бусинки взять? Прошу по одному как зайка ко мне прискакать.
Музыка (воспитатель раздает коробочки с бисером и леской)
Посмотрите все ли у вас есть, чтобы сделать маме подарок?
В: А теперь мы с вами берем леску и нанизываем на нее белую бусинку. А затем каждый из вас выберет сам, какая бусинка будет следующая. Каждый выбирает сам
Итак пока играет музыка, делаем подарок для мамы.
Воспитатель:
Бусинку за бусинкой соберем на нитку.
Наш подарок знаем, вызовет улыбку.
Маме он понравится и она в ответ
Скажет, что красивей бус на свете нет!
А теперь посмотрим, что у вас получилось? Оденьте бусы на себя. Вам нравится*?
Д:
Молодцы! А теперь положите свои бусы в коробочки! Вот и готов наш подарок маме.
Вос: А сейчас давайте с вами вспомним, чем мы сегодня занимались?
Д: Делали бусы, ходили на выставку….
Вос: А давайте вспомним как и с помощью чего мы с вами сделали бусы.
У каждого из вас на столе в конверте лежат несколько разных картинок, давайте из них мы с вами выложим поочередно что зачем мы делали.
Звучит спокойная музыка
Д: дети на столах выкладывают поочередно из картинок схему выполнения задания. Затем еще раз вместе с воспитателем проговаривают названия материалов и очередность изготовления
Вос: Вот теперь я вижу, что вы уже знаете из каких материалов сделаны бусы, и каких делать. Дети понравилось вам занятие?
Д:
Вос: Мне очень приятно было с вами познакомиться, я с вами прощаюсь. До свиданья.
