Занятие по ознакомлению с предметным и социальным окружением во второй младшей группе «Наш друг — Буратино»

Рамиля Рустемовна
Занятие по ознакомлению с предметным и социальным окружением во второй младшей группе «Наш друг — Буратино»

Тема:" Наш друг - Буратино"

Цель:Формирование умения различать предметы природного и рукотворного мира.

Задачи:

Образовательные задачи:

1. Побуждать детей определять, различать и называть предметы природного и рукотворного мира;

2. Закрепить умение различать летнюю и зимнюю одежду;

3. Закрепить названия одежды и животных.

Развивающие задачи:

1. Развивать речь;

2. Развивать память;

3. Развивать представления о предметах природного и рукотворного мира.

Воспитательные задачи:

Публикация «Занятие по ознакомлению с предметным и социальным окружением во второй младшей группе „Наш друг — Буратино“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мир предметов и вещей, рукотворный мир
• «Буратино»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020

1. Воспитывать любознательность, бережное отношение к окружающему миру;

1. Вводная часть.

Стук в дверь.

- Ой, ребята, к нам пришли гости, хотите узнать, кто к нам пришел?

Открываю дверь.

- Ребята, это же наш друг Буратино! Здравствуй, Буратино!

- Здравствуйте, ребята!

2. Основная часть.

- Что у тебя случилось? Почему ты такой грустный?

Буратино :Ребята, мама меня попросила разложить летние вещи и зимние, но я совсем не умею их различать.

Достается из своего рюкзака картинки летней и зимней одежды.

- Ребята, как это одежда называется?

-Футболка.

- Когда ее носят?

- Летом.

- Кто ее сделал?

- Ее сделал человек

- Это предмет какого мира?

- Рукотворного.

- Молодцы, ребята!

- А как называется эта одежда?

- Куртка.

- Когда ее носят? Кто ее сделал?

- Ее носят зимой, сделал ее человек своими руками.

- Значит это предмет какого мира?

- Это предмет рукотворного мира.

- Ребята, а это что за одежда? Когда ее носят?

- Это платье, платья носят летом.

- Кто ее сделал?

- Платье сделал человек своими руками.

- Молодцы, ребята, какие вы умные, все знаете!

Достает из другой коробки картинку с котенком.

- Ребята, а это кто? Кто его сделал?

- Это котенок, он относится к природному миру. (то же самое с водой, коровой, собакой, петухом и т. д).

Буратино :Молодцы ребята, спасибо вам! Вы очень мне помогли! Поэтому я поиграю с вами в одну интересную игру!

Подвижная игра " Мыши водят хоровод".

Буратино : Спасибо вам за помочь, ребята, досвидания!

- Досвидания!

3. Заключительная часть.

- Кто к нам сегодня приходил в гости?

- Какие миры мы с вами сегодня повторили?

- Что вам понравилось больше всего?