Занятие по развитию речи в средней группе «Деревья»

Волычнева Светлана Викторовна
Занятие по развитию речи в средней группе «Деревья»

Цель: учить называть деревья, сравнивать, описывать, передавать характерные особенности внешнего строения.

Материал: картины с изображением леса и деревьев.

Воспитатель: расскажите про лес, какой он,что там есть, кто живет,что растет?

Лес- это очень интересное место в природе. Самое главное в лесу- деревья.

Ели, березы,сосны, липы и другие деревья растут часто, тянутся к свету, кроны их вверху смыкаются.

Публикация «Занятие по развитию речи в средней группе „Деревья“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки

Воспитатель показывает картину леса, описывает дерево и предлагает детям догадаться.

Например:

-Стройная, зеленая,колючая. (ель)

-Крепкий, могучий, развесистый. (дуб)

-Стройная, кудрявая, белоствольная. (береза)

-Грустная, печальная, плакучая. (ива)

Воспитатель бросает мяч, называет дерево. Ребенок возвращает мяч, называет его ласковым словом.

Например:

- Дуб- дубочек,ель - елочка и тд

Физкультминутка:

Раз, два, три. четыре. пять

Будем листья собирать.

Листья березы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины

Листики дуба мы соберем

Маме осенний букет отнесем.

Воспитатель:узнать дерево по листу и ответить на вопрос:

-лист дуба (какой). (дубовый)

-лист березы (какой). (березовый)

- лист рябины- (какой). (рябиновый)

Воспитатель загадывает загадки:

В каждый дом под Новый год

Это деревце придет

Зеленое и колкое

Оно зовется. (елкою)

Темной он покрыт корой

Лист красивый, вырезной

А на кончиках ветвей

Много-много желудей (дуб)

В конце занятия детям дается задание раскрасить листок и описать его.