Зимушка-Зима и зимние забавы. Развитие связной речи в старшей группе

Виктория Олеговна Садова
Зимушка-Зима и зимние забавы. Развитие связной речи в старшей группе

Зимушка-зима и зимние забавы.

Развитие связной речи в старшей группе.

Задачи:

- Развивать умение составлять рассказ по серии сюжетных картинок;

- Закрепить представления детей о признаках зимы;

- Обобщить и систематизировать знания детей о зиме;

- Воспитывать любовь к природе;

Оборудование:

1) Ноутбук, презентация занятия в формате Power Point;

Слайды с анимационным оформлением:

А) Электронно-звуковое письмо для создания образовательной ситуации;

Публикация «Зимушка-Зима и зимние забавы, Развитие связной речи в старшей группе» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты занятий по развитию речи
• Зимние забавы и игры
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Старшая группа
• Темочки

Б) Предметные картинки- отгадки: зимующие птицы, кормушка, снежинки, снежная баба, варежки, лыжи;

В) Сюжетные картинки: зима, идёт снег, голые деревья, озёра и реки покрыты льдом, люди одеты тепло, дети строят кормушки для птиц;

Г) Серия сюжетных картин по теме: «Зима, Зимние забавы» (фотографии детей) для составления описательного рассказа.

План занятия:

1 часть – вводная

- Создание образовательной ситуации

- Мотивация детей на предстоящую деятельность

2 часть – основная

- Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие её детьми

- Уточнение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемом в тесном контакте со взрослыми

- Этап осуществления самостоятельной работы детьми

3 часть – заключительная

- Подведение итогов деятельности

- Плавный переход из непосредственно-образовательной деятельности в самостоятельную