Хитрый лис

Поделки из листьев В прошлом году осенью с детьми собирали листья разных деревьев,цветов,кустарников.Конечно хотелось бы закрепить знания детей о таких деревьях как дуб,клен,липа,но...

Аппликация из листьев «Золотая осень» Здравствуйте Коллеги! Предлагаю Вашему вниманию аппликацию из листьев, которую мы сделали с дочкой в детский сад. В садике попросили сделать поделку для выставки....

Конспект занятия-прогулки для детей первой младшей группы «Листопад» Цель:показать детям многообразие красок золотой осени; раскрыть новое понятие "листопад". Ход прогулки. В теплый, ясный осенний день воспитатель, выведя детей на...

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Рассказ по картине «Лиса с лисятами»»

Подробнее... Программное содержание: учить детей связно, последовательно и выразительно рассказывать сказку «Лиса и рак» без помощи воспитателя. Подвести к составлению описательного...

Кукольный театр «Хитрый заяц». Сценарий развлечения в средней группе КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР ХИТРЫЙ ЗАЯЦ Для среднего возраста Участвуют куклы: Дедушка заяц ,овощи ,лошадка ,сказочница. НА ШИРМЕ ОГОРОД. Дедушка сажает овощи. СКАЗОЧНИЦА...

Конспект занятия в старшей группе «Хитрый лис и умная уточка» (по рассказу В. Бианки) ...

Статья «Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Хитрая лиса, где ты?»»

Далее...Занятие в средней группе по развитию речи «Хитрая лиса, где ты?» Цель Расширить и уточнить представления детей о хищных животных (лисице), ее внешнем виде и образе...

Поделка из солёного теста «Хитрый котик» Для того чтобы выполнить работу из соленого теста: нам понадобится 1-стакан муки,100 грамм соли, доска, фольга,акриловые краски, лак. Замешиваем и раскатываем тесто...

«Хитрый лис» — тертая пластилинография. Мини МК. Как всегда продолжаю знакомить вас с моим любимым занятием по пластилинографии, раньше я уже показывала мк по этому виду творчества. Детям так понравился тертый...

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Сказка про хитрую лису» Программные задачи: 1. Продолжать учить детей интонационно выделять звук в слове. 2. Закреплять умение детей делить слова на части. 3. Продолжать учить детей подбирать...