Лиса и ворона

«Ворона и раки». Инсценировка для кукольного театра и постановки детьми старших групп ВОРОНА И РАКИ. (сказка для кукольного театра в детском саду). Ворона: К озерку полечу - водицы попью! По камням поскачу - добычу поищу! Ой, раки выплыли из воды-...

«Пересказ сказки «Лиса и козёл». Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Цель: совершенствовать умение детей пересказывать сказку «в лицах» Задачи: - закрепить умения отвечать на вопросы по содержанию сказки; -подвести к пониманию значения...

Составление повествовательного рассказа «Как лиса за зайцем охотилась». Занятие по развитию речи в средней группе Составление повествовательного рассказа «Как лиса за зайцем охотилась» Задачи: формировать умения составлять совместный повествовательный рассказ с помощью заданной...

Публикация «Пересказ сказки «Лиса и коза». Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе»

Подробнее... Тема: «Пересказ сказки «Лиса и коза» с использованием опорных схем». Цель: пересказ сказки Задачи: учить пересказывать сказку с использованием опорных схем от имени...

Конспект НООД по развитию речи во 2-ой младшей группе «Наша гостья — лиса» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Улыбка» Конспект непосредственно образовательной деятельности по коммуникации во...

Пересказ русской народной сказки «Лиса и журавль» с опорой на серию картинок (старшая логопедическая группа) Конспект непосредственно образовательной деятельности Тема: Пересказ русской народной сказки "Лиса и журавль" с опорой на серию картинок Старшая логопедическая...

Статья «Знакомство с русской народной сказкой «Лиса лапотница». Занятие для детей средней группы (совместная работа с родителями)»

Далее...Тема: В ГОСТЯХ У СКАЗКИ «ЛИСА ЛАПОТНИЦА» Цель: Воспитывать интерес к литературе, любовь к книге, доброжелательное и корректное отношение друг к другу. ЦЕЛЬ: Воспитывать...

Урок чтения в 4 классе с использованием ИКТ. Иван Андреевич Крылов. «Ворона и лисица» Цель урока: 1.Продолжить знакомство с баснями И.А.Крылова. 2.Уметь определять басню, как жанр литературы по характерным признакам. 3.Уметь находить мораль в произведении....

Конспект игры-занятия в специализированной группе. Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Лиса и зайцы», «Кот и мыши», «У…» ...

Конспект игры-занятия в специализированной группе. Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Лиса и зайцы», «Кот и мыши» ...