Равиля Айсеевна Яфарова
«Алдуня в гостях у ребят». Развлечение по сказке мордовской писательницы Л. Земсковой «Луна и солнышко»
Тема: Развлечение по Мордовской сказке «Луна и солнышко» Л. Земскова.
«Алдуня в гостях у ребят.»
Программное содержание: Развивать коммуникативные способности у ребят, развивать интерес и чувство симпатии друг другу, формировать стиль взаимоотношений, основанный на доброжелательности, воспитывать любовь к ближним; формировать умение воспроизводить имеющиеся в тексте звукоподражания, расширить активный словарный запас слов, в частности слова из мордовского языка : эры (бусинка); Моро (песня, ям (суп, чи (солнышко) .нумане (зайчик); воспитывать любовь к мордовской культуре, к природе мордовского края.
Публикация «„Алдуня в гостях у ребят“, Развлечение по сказке мордовской писательницы Л, Земсковой „Луна и солнышко“» размещена в разделах
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Литературная деятельность
- Луна. Все о луне для детей
- Мордовия
- Солнце, солнышко
- Солнце. Сценарии развлечений
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014
Материал :Кукла Алдуня в национальном мордовском костюме, мордовская игрушка-свистулька, игрушки –мышка, лягушка, шапочки-цветочки (желтый и белый одуванчик, силуэт платья, набор разных по цвету и форме квадратов, кругов, овалов, треугольников.
Ход занятия
Воспитатель подводит детей к уголку «Мордовской культуры», обращает внимание на красочно иллюстрированные книги, на национальный узор на стене, на флажки Мордовии и России, на мордовскую национальную игрушку- свистульку «Петушка», на куклу в мордовской одежде.
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости пришла кукла. Зовут ее Алдуня- она мордовочка. На ней очень красивое платье –паля, на шее яркие Эри –бусы, на голове кокошник.
На платье национальный узор. Давайте посмотрим на какие формы похожи узоры. (Дети отвечают хором и индивидуально)., а какого цвета они (дети выделяют красный, черный, синий цвета).
Алдуня : Здравствуйте, дети!
Я мордовочка- эрзянка, хочу с вами сегодня поиграть и рассказать вам сказку. Поможете вы мне? (Дети отвечают).
Проводится дидактическая игра.
«Составь узор на платье».
Дети выбирают фигурки разной формы и накладывают на силуэт платья, создавая узор
Воспитатель. Молодцы, ребята! Ваше платье похоже на платье Алдуни,красиво вы оформили узор!
Алдуня. Спасибо, ребята! А давайте еще сделаем бусы.
Проводится игра: «Собери бусы».
Дети поочередно вешают разноцветные кружочки.
Воспитатель: красивые разноцветные бусы получились у Алдуни.
Алдуня, расскажи,пожалуйста, ребятам про свою игрушку- свистульку.
Алдуня. Она у меня музыкальная. Послушайте!
Я вас всех приглашаю в дружный хоровод! Моронь морамо,
Проводится игра «Дружный хоровод»., Исполняется мордовская песня «Кавто тейтерть тикше ледить под аккомпонемент свистульки.
Кавто тейтерть тикше ледип 2р.
(свист свистульки, дети идут по кругу.)
Кавто церат мельчаст пурнып -2р.
(свист свистульки, дети стоят хлопают в ладоши).
