Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Беседы об осени» (3 фото)

Анна Баранец
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Беседы об осени»

Цель :

1. Сформировать у детей обобщенные представления об осени как времена года, приспособленность растений и животных к изменениям в природе.

2. Уточнить представления про осенние сельскохозяйственные работы.

3. Знакомства с овощами (репа, морковь, свекла, картофель, помидоры, огурцы, капуста)

Задачи:

1. Вызвать интерес к созданию аппликативных картинок из 2-3 осенних листочков, одинаковых по форме, но разных по цвету.

2. Учить расклеивать готовые формы на некотором расстоянии друг от друга.

3. Закреплять цвета осенних листьев.

Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром „Беседы об осени“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

Ход занятия.

Воспитатель читает стихотворение А. Н. Плищеев:

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах.

Только зеленеет

Оземь на полях.

Туча небо кроет,

Солнце не блестит.

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

Воды зашумели

Быстрого ручья.

Птички улетели

В теплые края.

Воспитатель проводит беседу «Что нам осень принесла?», показывает детям картинки с овощами:

«Это красный и важный, сочный и мясистый ПОМИДОР. Любят его люди за чудесный вкус. Внутри, в сочной мякоти, прячутся желтоватые маленькие семена помидора. Трудно решить, какой помидор вкуснее: свежий, маринованный или соленный. Замечательные приправы с помидором делают умелые хозяйки. Приходилось ли тебе пробовать вкусный и густой томатный сок? Ну, не овоща, а объеденье! А ведь помидор еще и очень полезный в придачу. Недаром называли помидоры в старину золотыми или райскими яблоками.»

«Это МОРКОВЬ. Ее непременно встретишь на любом огороде. Прячет морковь в земле свой сладкий корешок, выставив наружу только пучок резных листьев. Это про нее сочинили загадку: «Сидит девица в темнице, а коса на улице». Не торопись дернуть девицу – морковку за зеленную косичку, вытащить ее из земли: чем дольше она сидит в своей «темнице», тем крупнее и вкуснее станет. Без моркови любая хозяйка как без рук: суп не сваришь, капусту не заквасишь, не приготовишь ни плов, ни винегрет. А шустрым ребятишкам лучше всего грызть сырую морковку: в ней очень много витаминов и других полезных веществ».

«Это круглая толстушка – КАПУСТА. Жарким летом эта чудачка одевалась все теплее и теплее, все больше укутывалась в бесконечные одежки – листья, и к осени совсем растолстела. Вырос на грядке крупный, крупный, тугой капустный кочан. Пора собирать урожай! Давно ждали хозяйки этой поры. Появиться теперь на столе наваристый борщ, вкусные щи, пироги с капустой. А квашенная капуста особенно желанна на столе зимой. Присмотрись – ка внимательно к капустному кочану. Видишь, как плотно прижались друг к другу большие листья? Снаружи они зеленые, а внутри кочана - белые. Поэтому и называют такую капусту белокочанной. Капутные листья – великаны растут на крепком толстом стебле – кочерыге. Любят зайцы и ребятишки грызть капустные кочерыжки!»

«Это зеленый ОГУРЕЦ. Знаешь, чем этот овощ отличается от других? Все плоды люди едят зрелыми, и обычно чем спелее плод, тем он вкуснее. А огурцы едят зелеными, неспелыми, пока семена у них еще мелкие. От греческого слова «неспелый, несозревший» и получил огурец свое имя. Зеленый бочок огурца усеян мелки пупырышками, как будто он сильно замерз и покрылся мурашками. Созревшие, толстые, гладкие и желтые огурцы в пищу не годятся. Но любой огородник непременно оставит на грядке несколько таких огурцов, чтобы посадить их семена в землю в следующем году. Из свежих огурцов и других овощей делают вкусные салаты, огурцы солят и маринуют на зиму».

«Это СВЕКЛА. Цвет она взяла у сливы, а форму – у репки. Как и морковка, прячет свекла в земле свой съедобный корешок. Крупные сочные листья свеклы тоже годятся в пищу. Всему, что готовят из нее, придает свекла красивый вишневый вид и свой особый вкус. Смори, не запачкайся борщом или винегретом! Да не вороти нос от блюд, приготовленных из свеклы: она очень полезна и может даже лечить некоторые болезни. Свекла любит влагу и солнечный свет, поливку и подкормку. В прохладном погребе она может пролежать целый год, до будущего урожая».

Рассматривание иллюстрации с изображением осени.

Воспитатель: Наступила осень! Долго еще будут кружиться листья, пока опадут и деревья останутся голыми. Осенью природа замедляет свое развитие и готовится к зиме; кусты и дереья сбрасывают свои листья; птицы улетают в теплые края; а те животные, которые остаются, одеваются в теплые шубки; когда становится все холоднее и ближе к концу осени выпадает первый снег.

Воспитатель: Ребята посмотрите, на плакате изображено дерево, на нем не хватает листочков, давайте мы с вами укроем его своими листьями?

Воспитатель раздает детям готовые заготовки осенних листочков. Дети наклеивают их в разные места.

Производится коллективная аппликация: «Листопад».

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы сегодня хорошо потрудились!

Список литературы:

1. Хрестоматия для детского сада. Русские поэты детям.

2. Для самых маленьких. Дидактические картинки. Овощи.

3. Расскажите детям. Как меняются деревья осенью.

4. И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» вторая младшая.