Елена Генералова
«Цыпленок»
воспитатель МБОУ «Забузанская СОШ
имени Турченко Э. П.»
Генералова Елена Владимировна
Комплексное занятие
по теме: «Цыпленок»
вторая младшая группа
Тема:
1. Чтение сказки «Курочка ряба».
2. Рисование «Цыпленка».
Цель:
1. Учить передавать изображение линейным контуром.
2. Развивать эмоциональный отклик на образ.
3. Закреплять умение правильно держать кисть, пользоваться краской, быть аккуратным при работе с ними.
Публикация «„Цыпленок“» размещена в разделах
- Цыпленок, цыплята
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2012
Материал и оборудование: Настольный кукольный театр (по сказке «Курочка ряба»);мягкая игрушка – цыпленок, желтая краска, кисточки, бумага, силуэты курицы (на каждого ребенка).
Ход занятия:
Воспитатель (обращаясь к детям, которые в непринужденных позах сидят на ковре). Я расскажу вам сказку «Курочка ряба»,а вы мне помогайте. (Рассказ сказки сопровождается показом настольного театра).
Жили-были дед и баба. Была у них курочка ряба, снесла курочка яичко, оно упало и разбилось…И вдруг там, где оно упало и разбилось, появилось настоящее чудо – золотое и пушистое. Как вы думаете, что это за чудо? (Цыпленок). Посмотрите на него внимательно. (Показывает цыпленка). Какого он цвета? (Желтого). А на какую фигуру похоже его тело? (На круг. Оно круглое). А голова? (Тоже на круг, только маленький). Видите, какой желтый круглый цыпленок появился у курочки рябы. Она очень ему обрадовалась и пошла с ним гулять.
Все шло хорошо, пока цыпленок не потерялся. Надо помочь курочке найти цыпленка.
Как? Давайте его нарисуем. Сначала посмотрите, как я это буду делать.
Цыпленок желтый, поэтому я набираю на кисть желтую краску и рисую сначала его тело (большой круг, потом – голову (круг поменьше, потом клюв и лапки.
Смотрите, как курочка обрадовалась цыпленку. Помогите и вы своей курочке найти потерявшегося цыпленка.
