«День чтения». Путешествие в город книг

Наталья Давлетшина
«День чтения». Путешествие в город книг

Все дети очень любят книги. Активно и с удовольствием их рассматривают, с интересом слушают чтение взрослого вслух, читая вдумываются, мыслят, отвечают на вопросы, сопереживают героям подражают героям произведений. При этом у детей расширяется кругозор чтения, дети знают не только сказки и произведения, но и их авторов, знакомятся с их жизнью, бытом, с географическими данными той или другой страны, края, области, своей Родины.

6 октября в нашем детском саду мы с воспитателями провели совместное мероприятие «День чтения» в форме викторины «Путешествие в город книг».

С воспитателями составили сценарий, обговорили тему, содержание, проведение, участие. Всем идея понравилась, и принялись за реализацию сценария.

В методическом кабинете ребятам показали на экране видеофильм и мультфильмы. Пригласили Кожекину Эльвиру Александровну, заведующую методическим отделом Центральной городской библиотеки имени А. И. Чечулина. Библиотека носит имя Алексея Ивановича Чечулина - Уральского поэта, писателя, журналиста, который родом из города Асбеста. После просмотра фильма «Откуда пришла книга» и мультфильма «Книжкины странички», Эльвира Александровна провела с детьми блиц-опрос «Герои книжек», все дети включились в процесс, ответы были правильными и содержательными. Далее ребят ждали герои из незнакомых сказок.

Что нужно, чтобы постичь глубину русских сказок, узнать их мудрость, смысл, понимание? Ответ на этот вопрос очень прост. Сказки нужно читать, слушать, понимать. Без сказки не возможно представить детство.

С младшего дошкольного возраста все дети знают «Репку», «Колобок», «Курочку Рябу», «Маша и медведь», «Три медведя», «Лисичка со скалочкой», «Снегурочка» и многие другие. Животный мир в сказках олицетворяет качества характера людей или отдельно взятого человека.

В старшем дошкольном возрасте увеличивается текст, содержание, понимание, значение сказок. Дети знают «Гуси-лебеди», «Жихарка», «Василиса Прекрасная», «Сивка-Бурка», «Иван Царевич и Серый Волк», «По Щучьему велению» и другие. Сказка учит о важном, о добре и зле, о доброте и справедливости, защищать слабых, маленьких, беззащитных которым нужна помощь, уметь преодолевать препятствия, чтобы потом победить зло. Многие сказки начинаются «Жили-были». Вот и наши герои жили-были «Задавака» и «Забывака».

Наши герои «Забывака» и «Задавака» представились и пригласили ребят в зал. Роль «Забываки», я взяла на себя, а роль «Задаваки» исполнила воспитатель подготовительной к школе группе Теслова Галина Васильевна. В зале детей ждали герои, которым нужна помощь в некоторых вопросах, потому, что они читать умеют, а все время все забывают, о чем прочитали и друг другу не помогают, все время ссорятся. Знают много сказок, а потом все путают. Затем ребята помогли их помирить. Все играли в игры «Из какой сказки герой», «Посадил дед репку», а помогала нам музыкальный руководитель Тверитина Наталья Сергеевна, которая энергично, активно всегда включается в процесс и подбирает интересный тематический музыкальный репертуар.

В празднике принимали участие и дети младшей группы, которые пришли со своим воспитателем Никифоровой Татьяной Григорьевной и все принимали участие в нашем замечательном празднике.

Когда пришли в группу, там детей ждали книги, которые принесла Эльвира Александровна. И здесь открылся настоящий читальный зал. Все принялись рассматривать книги с ярко красочными иллюстрациями, слушали чтение вслух. А вечером когда пришли родители за своими детьми провели акцию «Читайте детям книжки вслух». Актуальность акции в том, чтобы показать родителям на примере детей важность чтения.

На мой взгляд праздник удался.

ЧИТАЙТЕ ДЕТЯМ КНИЖКИ ВСЛУХ!

«День чтения». Путешествие в город книг

ЧИТАЙТЕ ДЕТЯМ КНИЖКИ ВСЛУХ!

Публикации по теме:

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию в нетрадиционных техниках «Путешествие в город книг» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №70 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности.

«Путешествие в Изумрудный город» Дети входят в зал и встают полукругом. Валеологическая песенка-приветствие "Здравствуйте". Педагог. Ребята, вы когда-нибудь слышали об.

Фотоотчет по организации акции «Международный день дарения книг»Фотоотчет по организации акции «Международный день дарения книг» Автор: Паркачева Екатерина Викторовна Воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ № 5, город Сарапул, Удмуртская Республика 14.

Конспект НОД «Путешествие в Солнечный город» Конспект НОД «Путешествие в Солнечный город» (средний дошкольный возраст). Тема: «Путешествие в Солнечный город». Цель: Формировать у детей.

Библиотека изображений:
  • Буквы, алфавит
  • Праздники
  • Птицы
Автор публикации:
«День чтения». Путешествие в город книг
Опубликовано: 22 октября 2017 в 19:44
+200Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 81.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Мастер класс «Портрет матери»
] Мастер класс «Портрет матери" 26 ноября в нашей стране все будут отмечать праздник «День матери» и в нашем детском саду мы отмечаем этот прекрасный...
Фотоотчет «День рождения Деда Мороза» в средней группе
Цели: Формировать культуру празднования Дня рождения. Расширить представление детей о Дедушке Морозе. Задачи: 1. доставить детям радость от встречи с...
Конспект занятия по аппликации из фантиков «К нам птицы прилетели!» (старшая группа)
Аппликация "К нам птицы прилетели", с элементами рисования и оригами птиц из бросового материала - фантиков. Цели: -научить детей составлять аппликацию в...
Стенгазета ко Дню матери «Радуга»
"Мама - первое слово, главное слово в каждой судьбе. Мама жизнь подарила, мир подарила, мне и тебе. " . Именно с текстом этой песни возникают ассоциации...
Детский мастер-класс «Игры по сказкам своими руками»
Дидактическая игра «Угадай сказку. Математические пазлы». Цели: - обогащение предметно – развивающей среды; - учить детей составлять целое из...