Любовь Давыдова
Отчёт о проведении «Дня дорожного движения» в группе компенсируйщей направленности
Отчёт о проведении «Дня дорожного движения» в группе компенсируйщей направленности
В нашей группе прошел очередной, интересный и увлекательный день “Дорожного движения”. За это время ребята не только освежили в памяти правила дорожного движения, но и узнали много нового и интересного.
Публикация «Отчёт о проведении „Дня дорожного движения“ в группе компенсируйщей направленности» размещена в разделах
- Группы компенсирующей направленности
- ПДД. Отчеты о проделанной работе
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
День начался с беседы «БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ», её целью являлось: систематизировать знания детей по правилам дорожного движения, привить навыки правильного поведения на улицах села, воспитывать сознательное отношение к выполнению ПДД, развивать мотивацию к безопасному поведению.
Проведены сюжетно-ролевые и дидактические игры по данной тематике: «Мы юные пешеходы», «Путешествие по селу», «В стране дорожных знаков», «Дорожные ситуации», «Верно-неверно» и т. д.
На прогулке было организовано наблюдение за проезжей частью дороги, его целью было: закрепить знания и представления о ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, правилах поведения на улице, развивать внимание и ориентировку в пространстве.
Итогом тематического дня стала работа с родителями: проведена консультация : «Знает правила семья, значит знаю их и я»; вручены памятки с «Рекомендациями по обучению детей ПДД»; «Родителям – водителям».
___
ИТОГ:
Осуществляя работу по ознакомлению детей с правилами дорожного движения, я уверена, что знания и навыки безопасного движения, полученные в ДОУ, служат фундаментом для подготовки ребенка к обучению в школе, обеспечивают самостоятельность и культуру поведения на улицах нашего села. Роль ДОУ в предупреждении дорожно-транспортного травматизма велика, так как систематическая, целенаправленная, правильная воспитательная работа с дошкольниками и их родителями создает прочный навык поведения детей на улицах, помогает сохранить жизнь и здоровье ребенка, обеспечивает самостоятельность и осознанность поведения детей на улице!
