Анастасия Кравченко
«День Знаний» в детском саду. Развлечение в разновозрастной группе
Цель: Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.
Задачи:
1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний.
2. Учить быстро переключаться с одной игры на другую.
3. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.
4. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.
Педагог: Осень, осень-златовласка,
Ты приходишь к нам из сказки.
Публикация «„День Знаний“ в детском саду, Развлечение в разновозрастной группе» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Сценарии 1 сентября
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2021
Как прекрасен твой убор
Янтарем горит узор!
Тихо бродишь на приволье
По лесам и по долинам.
Тебя встретим хлебом-солью,
Гроздью алою рябины.
Педагог: Осень золотая в гости к нам пришла. А вместе с ней праздник День Знаний. Ребята, как вы думаете, а что это за праздник такой? (ответы детей)
Педагог: Сегодня начинается учебный год в детских садах, школах, университетах. И я желаю вам, чтобы этот год был наполнен яркими эмоциями, новыми интересными, увлекательными знаниями.
Звучит музыка в зал входит Карамелька
Карамелька: Ой, здравствуйте, а куда это я попала? Это школа?
Педагог: Здравствуй, Карамелька. Нет, это младший брат школы – детский сад «Сказка».
Карамелька: Эх, опять мимо. А я так хочу в школу. Там весело, есть перемены и столовая!
Педагог: Перемены и столовая – это, конечно хорошо. Но там надо много знать и уметь.
Карамелька: А я всё знаю и умею. Умею песни петь, танцевать, играть.
Педагог: Этого мало. Нужно уметь считать, отгадывать загадки, рассказывать стихи.
Карамелька: Эх, а я не умею отгадывать загадки и не знаю стихов.
Педагог: Ребята, поможем Карамельке?
Дети: Да!
Карамелька: Вы научите меня рассказывать стихи и отгадывать загадки?
Дети: Да
Педагог: Молодцы ребята, вы очень добрые и не оставите в беде товарища. Карамелька, присаживайся на стул, смотри и слушай внимательно.
Дети читают стихи:
Закончилось лето и осень настала,
И раньше темнеть на улице стало.
Мы в садик спешим по лужам, в сапожках,
Мне весело вроде и грустно немножко.
Но издали вижу своих я друзей,
И сразу становится мне веселей!
***
Листья пожелтели и падают в траву,
Я сегодня с мамой в детский сад иду.
Буду изучать там чтение и счет,
Ведь я первоклассником стану через год!
***
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят.
Карамелька: Как здорово, какие вы умнички. Мне так захотелось поиграть с вами. (Обращается к педагогу) Можно?
Педагог: Конечно можно.
Карамелька проводит игру «Это я, это я, это все мои друзья».
Кто любит улыбаться?
Кто честный и послушный?
А кто не любит кушать?
А кто плохой и грубый?
Кто утром чистит зубы?
Кто не моет уши?
Кто любит песни слушать?
Кто мусор подметает?
Кто фантики бросает?
Кто чистый и красивый?
А кто из вас ленивый?
Кто добрый и весёлый?
- Кто поёт и веселится,
И работы не боится?
-Кто когда-нибудь болел
Оттого, что переел?
-Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
- Кто умеет отдыхать,
Бегать, плавать и играть?
Педагог: Молодцы, а теперь я предлагаю вам отгадать загадки про осень и школу.
Отгадайте загадки:
Не дерево, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. Что это? (книга)
Белый камушек растаял,
На доске следы оставил. (мел)
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И елочек. Я -. (Осень)
Стоит дом:
Кто в него войдёт,
Тот и ум приобретёт. (школа)
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
Я б такой исполнил танец!
Да нельзя, я школьный (ранец)
Карамелька: Ребята, какие вы умные. Вы меня научили отгадывать загадки. А я хочу научить вас танцевать так же красиво, как и я.
Проводится музыкальная игра «Если весело живётся, делай так…»
Педагог: Как весело у нас на празднике, танцы, песни. А посмотрите, что у меня есть. (Показывает ранец) Что это за предмет?
Дети: Ранец
Педагог: Правильно, это ранец. Давайте подарим его Карамельке? Она ведь очень хочет в школу.
Карамелька: Ранец! А зачем?
Педагог: Ребята, Карамелька не знает, для чего нужен ранец. Давайте поможем ей, покажем и расскажем, для чего он нужен школьнику.
Проводится игра «Собери ранец»
Карамелька: А я и не знала, что в школу нужно столько много собрать книжек, тетрадок и всего-всего другого.
Педагог: Видишь, Карамелька, учиться в школе, это не только перемены и столовая. Это множество книг, тетрадей, ручек и карандашей.
Карамелька: А книжки у меня есть, сказки. Они подойдут?
Педагог: Нет, в школе специальные книги, они называются учебники.
Карамелька: (Вздыхает) Учебников у меня нет, есть только сказки.
Педагог: Наши ребята очень любят сказки. Давайте поиграем и вспомним название и героев сказок. Я буду читать вам стихотворение-загадку, а вы внимательно слушайте и отвечайте.
Проводится игра «Угадай сказку»
1. Я мальчишка деревянный,
Вот и ключик золотой!
Артемон, Пьеро, Мальвина –
Дружат все они со мной.
Всюду нос сую я длинный,
Моё имя … (Буратино)
2. В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
А зовут его … (Незнайка)
3. И на мачеху стирала
И горох перебирала
По ночам при свечке,
А спала у печки.
Хороша, как солнышко.
Кто же это? … (Золушка)
4. Он весел и не злобен,
Этот милый чудачок.
С ним мальчик Робин
И приятель Пятачок.
Для него прогулка – праздник
И на мёд особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок … (Вини-Пух)
5. Трое их живёт в избушке,
В ней три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
6. В лесу тёмном на опушке,
Жили дружно все в избушке.
Маму дети поджидали,
В домик волка не пускали.
Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)
Карамелька: (Задумавшись) Пожалуй, мне ещё рано в школу. А можно я останусь у вас, в детском саду. Здесь очень весело и интересно. Я тоже хочу как и вы быть такими сообразительными, веселыми, добрыми.
Педагог: Ребята, ну что, примем Карамельку в наш дружный коллектив?
Дети: Конечно, примем.
Карамелька: Спасибо вам, ребята. Я обещаю, что научусь всему тому, что вы умеете, и пойду в школу всё зная и умея.
Педагог: Ребята, наш праздник подошел к концу. Я желаю вам крепкого здоровья, новых знаний и только хорошего настроения.
