Ирина Бурнаева
«Детский досуг в семье»
Наш сегоднишний разговор о свободном времени ребенка в семье, о том, как важно поддерживать интерес детей к художественной деятельности вчасы досуга. Любая деятельность детей, а художественная по своему содержанию особенно, требует соответствующей организации предметно- развивающей среды. Поэтому так важно для доманих занятий ребенка подбирать необходимый материал и создавать специально оборудованный уголок творчества в соответствии с его интересами, возможностями и индивидуальными особенностями. Если родители уделяют должное внмание изобразительной деятельности в семье, то дети проявляют интерес к рисованию, лепке, учатся создавать цветовые и графические образы.
Публикация «„Детский досуг в семье“» размещена в разделах
Занимаясь вначале под присмотром взрослого, затем все более привыкая к самостоятельному исполнению задуманного,дети в значительной степени осознают свою роль в создании нужных и красивых предметов, игрушек. Если ребенок увлечен тем, что делает, он чувствует себя свободно.
, ракрепощенно,комфортно. В процессе самостоятельной художественой деятельности детей царит атмосфера творчества. Это особенно проявляется тогда, когда их трезультат труда радует окружающих, положительно оценивается, что непременно вселяет в ребенка веру в свои силы, возможности. Очень важно отметить, совместное творчество детей и родителей всегда положительно влияет на их взаимоотношения. Для Вас уважаемые родители, и ваших детей предлагаю несколько вариантов игровых упражнений для полноценного отдыха в семейном кругу.
«Веселый поезд» заранее вырежте и наклейте на лист бумаги разноцветные вагончики, силует поезда, круглые колеса, окна в вагонах. Дайте возможность рассмолтреть ребенку «Ваш» поез, придумайте небольшой рассказ про то кто может путешествовать в нем, затем предложите ребенку нарисовать и разместить зайку, ежа, мишку в оконцажх этого поезда. если ребенку будет интересно предложите в следующий раз нарисовать солнце, траву, цветы и т. д.
«Колобок» расскажите ребенку русскую народную сказку Колобок».Покажите способ лепки круглого колобка, затем предложите поиграть с плпастилиновым другом. Пусть малыш покажет, как колобок катится по дорожке (по листу зеленой бумаги, пропоет пеенку колобка (пойте вместе с ребенком, вспомнит кто ему встретится на пути, придумайте новый конец сказки. поощряйте желание ребенка самостоятельно рассказать сказку.
Помните, что нет ничего ценнее, чем тесное общение с ребенком.
