марина суровкина
Дидактическая кукла — помощник педагога
Дидактическая кукла – помощник педагога.
Кукла — это радость, кукла — это сказка,
Кукла — это детство, что вернётся вдруг. ,
С куклой очень дружат и любовь и ласка.
Кукла — это значит доброта вокруг.
Куклы являются неотъемлемой частью детской игры и имеют большое значение в последующем формировании личностных качеств малыша. Этнографы заметили, что между игровым процессом и тем, чем при этом пользуется ребенок, закладывает основополагающий круг его навыков, понятий. Подготавливает его к взрослению и общению с окружающим миром. Игра с куклой стимулирует развитие ребенка, то есть те качества и навыки, которые будут в дальнейшем необходимы в жизни, в процессе его взаимодействия с обществом. Кукла является предметом, который обязан не только организовывать и сопровождать игру, но и способствовать всестороннему развитию вашего малыша. Они являются тем предметом, посредством которого происходит его знакомство с окружающим взрослым миром, развитие его способностей к взаимодействию с ним. Но они могут приобщать ребёнка к материальным, духовным ценностям только тогда, когда сами наделены содержанием: каким создан её образ, из какого материала ее изготавливают, характеру изображения. Дидактическая кукла может быть незаменимым помощником педагога на занятии : это сюрпризные моменты, игровые ситуации, она приносит задание и просит о помощи, помогает педагогу оценить работу ребенка. Кукла поможет при чтении и разучивании потешек и стихотворений, в беседах и рассказах, ее можно использовать как натуру в продуктивной деятельности. Представляю вашему вниманию кукол, которые я использую в своей работе. Куклы в платьях, оформленные в стиле гжельской, дымковской, городецкой, хохломской росписях, куклы в народных костюмах, кукла – осень, кукла – весна.
Публикация «Дидактическая кукла — помощник педагога» размещена в разделах
марина суровкина | Все публикации
