«До свидания, лето!». Опыт работы по оздоровлению детей (9 фото)

Нина Есионова
«До свидания, лето!». Опыт работы по оздоровлению детей

В наше время огромное внимание уделяется здоровому образу жизни детей.

Сегодня, под здоровым образом жизни, мы понимаем активную деятельность того, кто хочет быть здоровым, направленную на сохранение и улучшение здоровья. Единство мировоззренческого, интеллектуального и телесного компонентов физической культуры личности, должно стать основополагающим принципом ее формирования.

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.

Публикация «„До свидания, лето!“, Опыт работы по оздоровлению детей» размещена в разделах

• До свидания, лето! Сценарии развлечений прощания с летом
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Лето
• Опыт работы, практика
• Темочки

Длительные прогулки со своим чадом во дворе или парке можно превратить в занимательные и увлекательные игры, в которых родители могут выступить в качестве «настоящего волшебника», и детскому восторгу и восхищению не будет предела! А во время этих «игр» ребенку можно объяснить многие вещи не научным языком, а житейским, и эффект от сделанного, услышанного или увиденного будет намного больше.

Лето — время новых открытий для детей. Чем занять ребенка летом дома? На что нужно обратить внимание при развитии ребенка? Как его знакомить с окружающим миром? Очень много вопросов возникает у родителей, особенно в летний период. Наша задача разнообразить жизнь детей на уровне детского сада. Что же можно сделать спросите вы? Ответ самый простой. Сделайте жизнь детей интереснее, разнообразнее, увлекательнее, чтобы в летний период ребята с удовольствием шли в детский сад, зная, что сегодня будет лучше, чем вчера.

Мною был разработан план работы не только с детьми, но и с родителями средней группы на летний период и поставлены основные задачи:

1. Оздоровление детей.

2. Развитие познавательных способностей через созерцание природы.

3. Разнообразить деятельность детей на свежем воздухе :

- подвижные игры

- экскурсии

4. Делать все, чтобы организм ребенка окреп, чтобы дошкольник научился понимать, а значит любить мир растений и животных.

5. Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению здоровья дошкольников в летний период.

6. Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

7. Активизировать включенность родителей в интересы и потребности ребенка.

Совместные досуги способствуют созданию условий эмоционального восприятия детьми сведений о ЗОЖ, закреплению полученных представлений и их систематизации. Содержание досугов может быть направлено на обучение правильному и безопасному поведению в природной среде, на формирование основ экологической культуры личности.

Созданию позитивного отношения дошкольников к формированию представлений о ЗОЖ способствуют различные способы организации деятельности детей, установление эмоционально-личностных контактов педагогов с дошкольниками и их родителями.

В рамках «Здоровый Образ Жизни», мы совершали экскурсии на луг. Тема прогулки: «Мы на луг ходили». Там поставили палатку, дети с большим удовольствием играли, бегали босиком по теплому песку. У них осталась масса впечатлений.

А еще мы видели козлят

в парк аттракционов, «Под парусом лета…»

А также дети принимали участие в конкурсе детских рисунков

«Мир похож на цветной луг».

Наверное самым незабываемым моментом из жизни нашей группы был поход на речку, там дети не только развлекались, но и с пользой для здоровья проводили время вместе с родителями.

А дома дети купаются с удовольствием в бассейне.

В «Родительском уголке» я подготовила консультации для родителей:

1. «Чем занять детей летом?».

2. «Купание – прекрасное закаливающее средство».

3. «Огонь – друг, огонь - враг».

4. «В жаркий день – на пляже, в бассейне, на даче».

Цель этих консультаций, это:

1. Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребенка

правилам пожарной безопасности.

2. Активизация педагогических знаний родителей.

3. Активизация включенности родителей в работу детского сада.

4. Развитие позитивных взаимоотношений родителей и работников ДОУ.

Вот и закончилось долгожданное лето. Оглядываясь назад, мне хочется сказать словами из песни: «Я хочу, чтобы лето не кончалось, чтоб оно за мною мчалось.» Какая прекрасная это пора. И я счастлива, ведь с детьми я порой возвращаюсь в свое детство.

Использованная литература:

1. Вавилова Е. Н. Укрепляйте здоровье детей : Пособие для воспитателя д/с., -М. :Просвещение,1986