Светлана Федулова
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию «Добрым жить на белом свете веселей!»
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию для детей старшей группы детского сада.
Тема: «Добрым жить на белом свете - веселей!»
Цель: Углублять представление детей о доброте как о ценном качестве человека.
Совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать своё мнение, проявлять доброжелательность, навыки культурного общения со сверстниками, следуя речевому этикету, побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей.
Публикация «Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию „Добрым жить на белом свете веселей!“» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Доброта. Конспекты занятий на тему добра
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Задачи: Формировать у детей умение прощать, милосердие, быть благодарными, скромными. Воспитывать умение вести себя так, чтобы не причинять неприятности окружающим. Дружно заниматься общей работой. Обогащать словарный запас детей.
Материалы: Атрибут «солнышко», зернышки, цветок, лейка с водой, игрушка «петушок»
Ход занятия:
Дети заходят в группу под музыку, на ширме закреплена музыкальная игрушка солнышко.
Воспитатель : Ребята, поприветствуем наших гостей! Вы знаете, что есть такая примета всем с утра дарить приветы. Давайте и мы так сделаем.
Солнцу красному…
Дети: Привет!
Небу ясному…
Дети: Привет!
Воспитатель : Люди взрослые и малыши.
Дети: Вам привет от всей души!
Воспитатель : Каждый новый день надо начинать с улыбки и с хорошего настроения. А чтобы настроение было хорошим и весёлым, давайте встанем в круг, возьмёмся за руки, закроем глаза, и передадим друг другу, ту искорку тепла и любви, что живёт в нашем сердце. Почувствуйте, как по нашим рукам, из ладошки в ладошку переходит доброта. А сейчас давайте улыбнёмся друг другу и пожелаем доброго утра и радостного настроения. Ребята, сегодня, когда я шла на работу, меня встретило солнышко и попросилось к нам в гости. Я спросила: «Солнышко, а почему ты хочешь к нам в гости?» А оно ответило, что каждый день заглядывает к нам в окошко и видит, что дети в нашей группе часто ссорятся, обижают друг друга, не умеют делиться игрушками. Я сказала, что это не правда, наши дети умеют быть добрыми и вежливыми. Как вы думаете? Можем мы быть вежливыми и добрыми? Можем убедить в этом солнышко? Вы хотите показать солнышку, какие вы на самом деле? Садитесь дети, пожалуйста, на стульчики. Сегодня мы с вами поговорим о доброте, а солнышко послушает. Удивительное, волшебное слово!
А как вы ребята понимаете, что такое доброта? (ответы детей)
Физ-минутка: Что за чудо – чудеса:
Раз рука и два рука!
Вот ладошка правая,
Вот ладошка левая.
И скажу Вам, не тая,
Руки всем нужны, друзья!
Добрые руки погладят собаку,
Умные руки умеют лепить,
Чуткие руки умеют дружить.
Воспитатель : В нашей группе тоже умеют дружить. Можно сказать что Саша и Диана подруги? А кто с кем дружит?
Воспитатель : Есть и у солнышка дружок – голосистый петушок, он тоже пришел к нам в гости и зовут его Петя, только он немного стесняется. Но вы как гостеприимные хозяева можете помочь Пете почувствовать себя более уверенно. Как мы можем показать Пете, что мы рады его видеть, и хотим с ним подружиться (ответы детей).
Я согласна с вашими предложениями, а сейчас давайте всё это скажем Пете. Мы будем передавать Петю по кругу. Пусть каждый возьмет его подарит ему свою ласку и свои объятия, скажет что-нибудь нежное и приятное. Затем передадите Петю соседу. Пройдя по кругу, Петя получит всё ваше тепло и нежность.
Спасибо. Много замечательных, очень добрых, ласковых слов вы сказали Пете. И его настроение заметно улучшилось. Как вы думаете почему?
Воспитатель : Когда нам говорят ласковые, добрые слова, когда к нам прикасаются, гладят, обнимают, мы понимаем, что нас любят и это делает нас счастливыми ребята, посмотрите, Петя нам приготовил много предметов-загадок. Он хочет посмотреть и послушать какой добрый поступок можно совершить с их помощью? Ребята возьмите один предмет, который вам больше нравится, и покажите свой добрый поступок.
Воспитатель : Молодцы ребята. Доброта это важное человеческое качество, которое имеет волшебные слова, вы знаете ребята, что это за слова?
Дети: Спасибо, пожалуйста, извините, простите, добрый день, утро и т. д.
Воспитатель : Ребята, а за что нужно извиняться?
Дети: За плохой поступок, за обидные слова.
Воспитатель : Да ребята, нужно извиняться и просить прощение, чтобы тебя простили, не обижались, надо помириться и тогда веселее будет играть. Покажите, как вы умеете мириться.
Хотите выучить новую мирилочку?
Повторяйте за мной дети:
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики
Раз, два, раз, два
Навсегда с тобой друзья.
Игра: «Мы с тобой друзья»
Дети встают в круг, держась за руки, воспитатель предлагает повторять всем вместе текст и движения к нему.
Мы с тобой одна семья:
Ты и я
Потрогай нос соседа справа,
Потрогай нос соседа слева
Мы с тобой друзья!
Мы с тобой одна семья:
Ты и я
Обними соседа справа
Обними соседа слева
Мы с тобой друзья!
Мы с тобой одна семья:
Ты и я
Поцелуй соседа справа
Поцелуй соседа слева
Мы с тобой друзья!
Ребята посмотрите, а солнышко уже улыбается, радуется. Как вы думаете почему? Потому что оно увидело, что мы можем быть добрыми и вежливыми.
Воспитатель : Ребята вы сегодня хорошо постарались, узнали об удивительном человеческом качестве – доброте.
Улыбнёмся и с поклоном всем скажем волшебное доброе слово «Спасибо, до следующей встречи». А сейчас ребята возьмите воздушные шарики и подарите своё настроение в виде разноцветных воздушных шариков, друг другу и нашим гостям.
Дети дарят свои воздушные шарики гостям и вместе с ними поют песню
Из мультфильма "День рождения кота Леопольда" : «Если добрый ты…»
Звучит аудио запись.
