Марина Корчемкина
«Фартук для игр»
Фартук для игры «Отгадай, что за предмет спрятала?» или «Угадай, что у меня в кармашке?»
Недавно, на юбилей подруги, я сшила фартук с шестью карманами.
В каждый карман нужно было положить по определенному предмету.
В первый карман положили пенсионные деньги.
Во второй карман деньги на заначку.
В третий карман очки для пенсионерки.
В четвертый сладости для внуков.
В пятый пакет с семечками-занятие для пенсионеров.
Публикация «„Фартук для игр“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Фартук
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июнь 2014
В шестой семена цветов и овощей для выращивания в огороде.
Фартук остался у меня. Дома перекладывала его с места на место без надобности, и решила принести в садик.
Одела, походила. Думаю, что скажут дети. Дети спросили. Что у меня в карманах? Сразу пришла мысль поиграть в игру"Что я спрятала в кармашках?» Походила по группе. Напрятала в кармашки предметов и стала играть. Познакомила детей с правилами.
Они спрашивают я отвечаю «да» или «нет».
Дети подготовительной группы. Вопросы можно задавать о назначении предмета, о материале из которого они сделаны, о способах употребления и применения. Я в свою очередь отвечаю только «да» или «нет».
Игра получилась интересной. Дети угадывали все шесть предметов, которые я спрятала. Карманы большие и вмешаются крупные предметы.
Например : я спрятала карандаш. Дети задают вопрос: Это игрушка?
-Нет
Это стеклянная?
-Нет
Ей играют?
-Нет
Ей рисуют?
-Да и так пока не угадают.
Цель игры : Научить детей правильно задавать, ставить вопрос. Логически мыслить. Обобщать. Развивать воображение. Воспитывать желание угадать первым.
В младших группах
можно учиться считать кармашки.
Различать по размеру какой карман больше, а какой меньше
. Можно закрепить цвета,
и можно поиграть в игру «угадай предмет», но описание дает педагог, а дети угадывают.
Например: У меня в кармане лежит предмет.
Он деревянный.
Им можно рисовать.
Они бывают разных цветов и т. д. пока дети не угадают.
