Наталья Стаценко
Формирование психологической готовности детей 6–7 лет к школе
Адресная направленность:
Данная разработка будет полезна как воспитателям детских садов, психологам, учителям начальной школы, так и родителям будущих первоклассников.
В разработке раскрываются ключевые психологические аспекты готовности детей к обучению в школе.
Цель:
Публикация «Формирование психологической готовности детей 6–7 лет к школе» размещена в разделах
Психологическая подготовка детей к обучению в школе, формирование обобщенных, систематизированных знаний об окружающей действительности, умение осознанно использовать их для решения разнообразных практических задач.
Такое закладывание эффективно осуществляется в детском коллективе, в совместной деятельности детей.
Задачи:
• Актуализировать имеющиеся у себя знания по проблеме готовности ребенка к школьному обучению;
• Выделить этапы и направления психологического сопровождения ребенка;
• Формировать у детей положительное отношение к обучению в школе;
• Формировать познавательную активность и учебную мотивацию детей подготовительной группы;
• Организовать развивающие занятия с детьми, у которых низкий и ниже среднего уровня психологической готовности к школе по развитию внимания, аналитического мышления и речи, памяти, зрительного и слухового восприятия, тонких движений руки, что необходимо для успешного обучения в школе;
• Разработать несколько семинаров, собраний, рекомендаций для родителей и педагогов по формированию школьной готовности детей;
• Привлечь родителей и педагогов к созданию предметно-развивающей среды и условий для разнообразной познавательной деятельности детей;
• Разработать практические рекомендации для родителей и воспитателей при подготовке детей к школе;
• Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье, создать условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие каждого ребенка.
