Екатерина Утенкова
Игровая система сенсорного обучения. Консультация для родителей
Многие детские психологи рассмаиивают совместную игру малыша со взрослым как основное средство развития маленького человека. Играя, ребенок легче устанавливает связь с миром взрослых и миром вообще, у него трансформируется сознание, появляются навыки внутреннего диалога, необходимого для продуктивного мышления.
Сенсорная культура ребенка - результат усвоения им сенсорной культуры, созданной человечеством, которая включает в себя восприятия формы, величины, цвета. Ознакомление с этими свойствами составляет основное содержание сенсорного воспитания и обучения ребенка до трех лет. Предлогаю Вам несколько вариантов игр на развитие осязания (тактильного восприятия, которые помогут малышу получить занятия об окружающем мире.
Публикация «Игровая система сенсорного обучения, Консультация для родителей» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Сенсорные игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2013
Поймай кискуон
Мама касается мягкой игрушкой разных частей тела ребенка, а с закрытыми глазами определяет, где киска. По анологии для касания может использовать другие предметы:мокрую рыбку, колючего ежика.
Чудесный мешочек
В непрозрачный мешочек кладут предметы разной формы, величены, фактуры (игрушки, геометрические фигуры и др.). Ребенку предлогают на ощупь, не заглядывая в мешочек, найти нужный предмет.
Узнай фигуру
На столе раскладывают геометрические фигуры, одинаковы с теми, которые лежат в мешочке. Мама показывает любую фигуру и просит ребенка достать из мешочка такую же.
Развивать следует не только маленькие ручки, но и ножки. Разрешайте детям летом как можно чаще бегать босиком по траве, песку, влажной глине, речной или морской гальке. Дома можно ходить по гороху, фасоли, катать ножками резиновые ребристые мячики. Полезны самомассаж и взаимный массаж рук, ног, спины с помощью массажных щеток, махровых рукавичек.
Родители должны помнить, что игра, не доставляющая удовольствия - это уже не игра. А чтобы у ребенка возник интерес, родители и сами должны играть с удовольствием.
Желаю вам успехов!
