Жанна Банман
«Использование современных образовательных технологий в работе педагога»
ИКТ- это информационно-коммуникационные технологии. Мы живем в современном обществе, где важное значение приобрела техника, электроника и приборы. Соответственно, вовлекаясь в такой мир техники, ребенок живет и чувствует по его законам. Поэтому использование ИКТ в ДОУ, на мой взгляд, необходимо и важно. Именно поэтому, в своей работе я также часто применяю различные методы ИКТ. Детям бывает не просто сложить из отдельных частей общую картину, представить ее и понять механизм работы, а используя видеофильмы или фото возможно дать это прочувствовать, увидеть, услышать. Например, такую сложную тему, как человеческое тело, можно раскрыть при помощи презентации, где помимо ярких картинок, фото, схем, электронных игр, будет еще и видеоролик. Во-первых, современные дети близки к этому, во- вторых, это им интересно в силу больших возможностей современных технических устройств. Помимо же показа презентаций, фото, видео я использую еще один вид ИКТ – это электронные дидактические пособия, то есть игра. Это могут быть и обычные дидактические игры, созданные через программу Power Point, так и игры для мультимедийной доски. Такие игры повышают заинтересованность ребенка, обеспечивают вовлеченность в процесс, ставя его в ситуацию выбора, помогают верно мыслить и поступать в конкретной ситуации. Именно поэтому я и использование различные методы ИКТ в работе с детьми, ведь красочность, наглядность, реалистичность, возможность оказаться в ином мире, не выходя из детского сада – все это нам открывают информационно-коммуникационные технологию
Публикация «„Использование современных образовательных технологий в работе педагога“» размещена в разделах
Также и в работе с родителями использование ИКТ позволяет достичь больших результатов, большей отдачи от них, более плодотворного сотрудничества.
Например, у нашего детского сада есть собственный сайт, который не только позволяет получить все сведения о самом учреждении, его местонахождении, способах связи со специалистами, но и предоставляет полную информацию о коллективе, о группах нашего сада, фотоотчеты праздников и различных мероприятий. К тому же позволяет нам осуществлять связь с родителями- мы сообщаем им интересные новости нашей группы, родители же, в свою очередь, могут задавать интересующие их вопросы, давать какие-либо рекомендации и советы.
К тому же с помощью ИКТ можно освежать и совершенствовать традиционные родительские собрания. Так, презентация на тему «Адаптация детей в детском саду» на первом родительском собрании при наборе новой группы детей нашла больший эмоциональный отклик среди родителей, нежели традиционная словесная консультация. После такого наглядного представления информации родители с большим удовольствием идут на контакт с педагогами, соблюдают рекомендации и выполняют поручения. Или же родительское собрание на тему «Соблюдение правил дорожного движения», на котором я решила продемонстрировать родителям несколько видеороликов – социальных реклам с участием детей в ДТП. Конечно же они произвели переворот в сознании наших родителей, ведь то, что им казалось обыденностью и не привлекало их внимания раньше открылось для них в новых красках. Главной целью было показать важность соблюдения ПДД самими родителями, указать на их ошибки в повседневной жизни, которые в последствии могут привести к трагическому итогу. Ведь, торопясь с утра на работу, наши мамы и папы, не задумываясь, переходят вместе со своими детьми дорогу в неположенных местах, перебегают на красный сигнал светофора, откладывая в сознании ребенка дальнейшие неверные действия на дороге. И мало кто задумался о том, что ребенок в похожей ситуации на дороге, не способен адекватно оценить обстановку, и действуя с подачи родителей, не по правилам, может попасть в ДТП. Данное родительское собрание с использованием средств ИКТ и было направленно на осознание родителями того, что они являются примером для своих детей в любой деятельности. И, подводя его итоги, я была приятно удивлена - почти 70 % присутствующих на собрании родителей честно признались, что они, являясь участниками дорожного движения, вместе с детьми ежедневно нарушают ПДД, но постараются впредь поступать иначе. Важно видеть результат своей работы, и он для меня очевиден. Я планирую и дальше использовать этот метод в своей работе, ведь он открывает для меня все новые и новые возможности взаимодействия с как в работе с детьми, так и в работе с родителями.
Хочу также отметить целесообразность и необходимость применении этого метода во взаимодействии с педагогами. Так, проводя в рамках педагогических советов и иной просветительской деятельности, консультации или мастер классы для педагогов, использование ИКТ открывает новые возможности. Презентовать новый проект, поделится опытом работы, продемонстрировать результаты проделанной работы, стало намного проще, ведь показав видеоролик, презентацию или фотоотчет, мы задейтсвуя все органы чувств, сможем заинтересовать каждого человека. Наглядность добавляет уверенности, повышает заинтересованность, мотивирует на внедрение чего-то нового в свою деятельность.
Я считаю, что на сегодняшний день ИКТ – не только занимает лидерские позиции, но и выдвигается на первый план, потому что в век технологий не может быть иначе. Те возможности которые открывает ИКТ, еще век назад были мечтой, а для нас это реальность, и нельзя их упускать.
В дальнейшей своей работе помимо традиционных форм и методов я также планирую активно использовать проектную деятельность и ИКТ. Потому что в их эффективности и результативности я убедилась на практике.
