Занятие по аппликации в младшей группе «Ягоды и яблоки на блюдце»

алина яграшева
Занятие по аппликации в младшей группе «Ягоды и яблоки на блюдце»

Программное содержание:

1. Закреплять знания детей о форме предметов.

2. Закреплять знания цветов.

3. Учить различать предметы по форме.

4. Упражнять в аккуратном пользовании клеем, применении салфеточки для аккуратного наклеивания.

5. Учить свободно располагать изображения на бумаге.

Наглядный материал:

Картинки с ягодами и фруктами, кукла, блюдо с муляжи ягод и яблок.

Раздаточный материал :

Публикация «Занятие по аппликации в младшей группе „Ягоды и яблоки на блюдце“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Фрукты и ягоды. Аппликации
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты, ягоды. ИЗО, поделки, рисование
• Чайная посуда, чашки. Аппликация
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Яблоко. Аппликации
• Ягоды садовые
• Темочки

Круг из бумаги белого цвета (диаметр 20 см, бумажные кружки красного цвета(d-2см, желтого и зеленого цвета (d-2см), кружки фиолетового цвета (d-3см, клей, кисти для клея, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришел?

Воспитатель: Дети: Кукла катя.

Воспитатель: Да - это Катя. Катя пришла не с пустыми рука, она нам принес ягоды и яблоки на блюде. Давайте посмотрим, какие ягоды у неё на блюде?

Дети перечисляют ягоды. (уточнить знания детей об их форме и величине).

Воспитатель: А какой формы они?

Дети: Круглой. (предложить детям обвести по контуру яблоки и ягоды, сначала одной рукой, а потом другой рукой)

Воспитатель: А какого цвета?

Дети: Яблоки – зеленого и желтого цвета, вишня – красного цвета, слива – фиолетового цвета.

Воспитатель: А давайте сегодня мы с вами сделаем своё блюдце с ягодами и яблоками.

Предложить детям вспомнить приёмы аккуратного наклеивания. Обобщить их ответы и разрешить приступить к работе.

В конце занятия обратить внимание детей на то, что они по-разному расположили ягоды и яблоки на блюдечке.

Рассмотреть вместе с детьми все созданные изображения.

Воспитатель: (ещё раз уточняет) Какой величины яблоки и ягоды вы наклеивали?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы!

Физкульт. минутка:

Ветер по лесу гуляет – ф-ф, ф-ф, ф-ф.

(качают поднятыми вверх руками.)

И с деревьями играл – ф-ф, фффф.

Ветви сильно раскачались – ух, ух, ух!

(сильно качают руками).

И листочки испугались – ш…ш. ш…ш…

(взмахивают кистями рук).

Задрожали, задрожали – ш-ш-ш,ш-ш-ш.

(быстро встряхивают кистями рук).

Оторвались и упали - ах!

(плавно опускают руки).