Елена Киселевич
«Как Буратино в школу собирался». Сценарий выпускного праздника для детского сада
Роли: Взрослые: Буратино, Мальвина, Карабас Барабас, Черепаха Тортила.
Дети: Крыса Шушера, Сверчок, Зазывала, куклы, поварята.
Ведущая 1:
День безоблачный, ясный и чистый.
В зале много нарядных гостей.
Наши дети так выросли быстро, -
Провожаем мы в школу детей!
Ведущая 2:
И сегодня красивые, взрослые,
И, конечно, взволнован детсад!
Так встречайте аплодисментами, -
Выпускники детского сада спешат!
Публикация «„Как Буратино в школу собирался“, Сценарий выпускного праздника для детского сада» размещена в разделах
- Выпускной «Буратино идет в школу»
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Буратино»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2016
Дети под музыку заходят в зал и становятся в шахматном порядке.
Ведущий
Вы были малыши вчера, а нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели. Когда ж вы вырасти успели?
Дети:
1. Удивляемся мы сами: может, что-то здесь с часами?
Только в садик мы придём –и себя не узнаём,
Почему-то, отчего-то очень быстро мы растём.
2. Будто нас, как деревца поливают без конца,
Будто чудо – витамины целый день в саду едим мы.
В чём тут кроется секрет?
3. А секрета вовсе нет!
Подойдите с лаской к кошке -подрастёт она немножко.
А от доброго словечка станет храброй и овечка.
4. Знаем, добрые слова укрощают даже льва.
Есть в словах такая сила, от которой мы растём,
Тянемся, как клёны, к солнцу, выше, выше с каждым днём.
5. Пусть улыбками сияют лица взрослых и детей,
Пусть повсюду наступает время вежливых людей.
6. «Добрый день, спасибо, здравствуй!» мы друг другу говорим,
За уроки воспитанья детский сад благодарим!
7. Никогда мы не забудем наш дошкольный островок,
Детский садик наш уютный, тёплый, светлый теремок!
Песня «Детский сад».
Перестраиваются на круг
Ведущий
Вот и промчалось дошкольное детство. Вы на пороге жизни иной.
Пусть синей птицей останется в памяти первый ваш вальс (бал) выпускной.
Танец «ВАЛЬС»
Дети садятся на стулья. Актёры на сценку идут переодеваться.
Ведущая
Бывает в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Что ждёт вас в школьной жизни мы представим.
Ну, а сейчас похлопать просим вас.
Сценка «Лучший ученик». Роли: Папа, мама, бабушка, старший брат, младший брат.
Папа читает, мама — у телефона, старший брат – в наушниках слушает музыку, бабушка вяжет.
Приготовить: 4 стула, газету, плеер или телефон с наушниками, рюкзак, связку газет, лыжи, вязанье – спицы и нитки, дневник с «5».
Мама:
Алло! Подружка, как твои дела.
Уже 103-я серия прошла.
Любимый сериал смотрю я каждый день,
И продолжение смотреть, конечно, мне не лень.
Младший сын тянет тяжелый ранец, подходит к маме:
Привет, мамуля, задали так много,
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.
Мама в трубку: Свое здоровье лучше береги.
Мама сыну:
Прости, сыночек, важный разговор.
Покушай, и беги гулять во двор.
Младший сын идё т к папе:
Пап, слышишь, помоги решить задачу.
А то я от уроков чуть не плачу…
Папа:
Ты знаешь, сын, в Европе ураган
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья, -
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу.
Тебе, сынок, ничем не помогу.
Младший сын к старшему брату: - Братишка, не бросай меня в беде.
Старший брат:
Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Младший сын к бабушке:
Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка:
Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. (Уходит за дверь.)
Младший сын (вдогонку) :
Спасибо, бабушка.
Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру,
И лыжи принести на физкультуру, -
Сегодня мы сдаем на лыжах кросс.
Бабушка (выходит с ранцем за плечами, в лыжах и с макулатурой в руках) :
Скорей бы ты, внучок, уже подрос…
Внук достаё т из портфеля дневник:
Вручили мне медаль, тебе – дневник.
Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 10».
Артисты садятся на свои места.
Ведущий
Да, школа – это серьёзное испытание и для детей, и для взрослых.
Уважаемые родители, просим вас, берегите своих деток, помогайте им во всём. Обещаете?
Тогда обещание ваше мы сейчас скрепим клятвой:
Клятва родителей
1. Будь я мать или отец – ребенку всегда буду говорить «Молодец»! Обещаете?
2. Выходить из дома в нужные сроки и не опаздывать на уроки! Обещаете?
3. В учебе ребенка не «строить» и вместе с ним иностранный язык освоить! Обещаете?
4. За двойки его не ругать, и делать уроки ему помогать! Обещаете?
Тогда идеальными родителями вы будете, и обещанья свои никогда не забудете!
Дети садятся на свои места. Вывести за занавес Крысу Шушеру и Сверчка.
Ведущий - Наши дети уходят в школу, у начинается взрослая серьёзная жизнь. А дошкольное детство – это волшебная страна. Страна игр, чудес и сказок! И сегодня мы ещё раз попадём в сказку. Но что за сказка, вы узнаете, коль загадку отгадаете:
У отца есть мальчик странный, необычный, деревянный.
На земле и под водой ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный…
Кто же это?
Дети хором: - Буратино!
Под музыку появляется Буратино :
Я- весёлый Буратино, нос мой острый, нос мой длинный!
Посмотрите на меня – из полена сделан я!
Чтоб я стал таким прекрасным – постарался добрый мастер!
Но, в нашем доме тишина…. Видно здесь не ждут меня…
Появляется Крыса Шушера:
Как же, как же, очень рада! Мне давно покушать надо (дотрагивается до Буратино)
Тьфу, да это деревяшка – несъедобная вкусняшка!
Буратино
Ну, конечно, не съедобный. Ну, а если ты голодный(-ая, -
Вот в камине – котелок, из него идёт дымок…
Появляется Сверчок:
Ах ты, глупый Буратино,
Нос твой острый, нос твой длинный!
И камин, и котелок – нарисованы, дружок!
За камином дверца есть – тайны у неё не счесть!
Чтобы дверцу ту открыть, нужно знания получить!
Буратино :
Вот загадка! Вот дела! Кругом ходит голова!
Крыса Шушера: - Что за книжица такая?
Буратино
Это - книга не простая.
С нею в школу я пойду, много знаний обрету,
Научусь я там читать, и считать, и рисовать!
Сверчок - По дороге не зевай, на урок не опоздай!
Шушера и Сверчок садятся на свои места.
Буратино вприпрыжку идёт по залу.
Зазывала (ребёнок) :
Уважаемая публика! Только для вас
Свой кукольный театр покажет Карабас.
Спешите, не зевайте, билеты покупайте!
Буратино
Театр - это интересно. Театр – это же чудесно!
Школа все же не уйдет. Школа все же подождет! (Буратино садится в зал)
Зазывала (ребёнок)
Внимание, внимание! Начинаем представление.
Для вас танцуют куклы - всем на удивление!
Танец кукол («Птичка польку танцевала»).
Птичка польку танцевала
На лужайке в ранний час
Нос налево, хвост направо -
Это полька "Карабас.
Два жука на барабане,
Дует жаба в контрабас.
Нос налево, хвост направо -
Это полька "Барабас".
Птичка польку танцевала,
Потому что весела.
Нос налево, хвост направо -
Вот так полечка была.
Дети садятся на стулья
Появляется Карабас (грозит плёткой детям)
Что за шум? Что за веселье? Может, плётки захотели?
Буратино (заступается) - Кукол стыдно обижать!
Карабас - Ну-ка цыц, не возражать!
Брошу я тебя в огонь (показывает на экран)
Буратино
Нет, не смей, меня не тронь!
В комнате у папы Карло есть такой же уголок.
На холсте там нарисован и очаг, и котелок.
Сунул я свои нос в котел, - только дырку проколол.
Карабас (удивляется, затем шёпотом)
Тихо, тихо, помолчи! Тайну эту сохрани.
Ты домой скорей беги, к папе Карло поспеши.
Дам тебе я 5 монет. Передай большой привет,
И ещё скажи ему: скоро в гости к вам приду.
(Карабас даёт 5 монет, Буратино разглядывает деньги)
Карабас выходит вперёд к зрителям и шё потом говорит:
Есть под мосточком старый пруд, лягушата там живут,
И среди воды и ила черепаха есть Тортила.
Пруд, скажу вам, не простой! На дне – ключик золотой!
Открывает этот ключик дверцу потайную,
И теперь – то я узнал, где найти такую! (потирает руки, и уходит из зала).
Буратино выступает вперё д к зрителям:
Посмотрите - 5 монет! Что же это за секрет?.
Я монеты сберегу, - к папе Карло побегу.
Но, прежде, чем мне в путь пуститься, не мешало б подкрепиться.
Ребёнок
Мы весёлые ребята – озорные поварята.
Нам не хочется стоять, мы желаем танцевать.
Танец «Поварята»
После танца дети садятся на свои места.
Буратино под текст ведущего шагает по залу.
Ведущий
Уже совсем стемнело и из таверны прочь
Бежит наш Буратино. Вот пролетела ночь,
И утром Буратино встретился с Мальвиной.
Появляется Мальвина. За ней шагает Буратино, показывает длинный нос Мальвине, дети смеются, и Мальвина оборачивается.
Мальвина - И кто вас воспитывает, скажите пожалуйста?
Буратино – Когда папа Карло, а когда никто.
Мальвина - Теперь я займусь вашим воспитанием.
Выставить столик, чернильница, ручка с пером, бумага
Начнём с математики. Скажи, умеешь ты считать, задачки разные решать?
Буратино - Ну, не знаю, ну, наверно.
Мальвина - Тебя проверю, непременно!
1. На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух
Сколько стало петухов? У кого ответ готов? (3)
2. Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат.
Но один малыш устал, от товарищей отстал,
А теперь ответ найди, сколько мишек впереди. (5)
3. Раз по лесу ежик шел, на обед грибы нашел:
Два – под березкой, два – под осиной.
Сколько их будет в плетеной корзине? (4). Буратино отвечает не правильно!
Мальвина
Да, математик из тебя не выйдет. Займёмся письмом! Буратино, возьми ручку и напиши. «Мама мыла раму». Написал? (смотрит на листок у Буратино). Ой! Что это за каракули! Ты что, не знаешь буквы?
Буратино - Нет.
Ведущий – Эх, ты, Буратино. Даже дети знают буквы, и умеют складывать из них слова. Правда, ребята? Давайте покажем Буратино, как хорошо вы умеете это делать.
Игра «Составь слово».
Дети подгруппами составляют школа, звонок, парта, урок, книга, ручка.
Мальвина – Буратино, ты не умеешь писать буквы, но, может быть, ты умеешь рисовать?
Буратино – Рисовать? Вот ещё! Зачем это нужно?
Ведущий
Ты, Буратино, должен знать, что дети любят рисовать
Красками, карандашами, разноцветными мелками,
И нет любимей у ребят песни…
Дети хором – «Дети любят рисовать!». Дети встают в шахматном порядке.
Песня «Дети любят рисовать!». После песни садятся на стулья.
Ребёнок
Как хорошо, что мы умеем держать и кисть, и карандаш,
И отличить всегда сумеем, где натюрморт, а где пейзаж.
И, конечно, не секрет, - отличим всегда портрет.
Ведущий – Дети, давайте нарисуем портрет Буратино и портрет Мальвины.
ИГРА «Портрет». Первая команда рисует портрет Буратино, а вторая – Мальвины.
Ведущий
Вот видишь, Буратино, как многому научились наши дети в детском саду, а в школе будут знать ещё больше!
Буратино – Не хочу учиться! Хочу я веселиться!
Какой же праздник без весёлого оркестра? Без музыки тоска, совсем не интересно!
Ах, музыканты, заиграйте вы для нас. Пусть громче музыка звучит. Мы просим вас!
Ребёнок
Мы – великие таланты, музыканты, оркестранты.
Нас скорее приглашайте, аплодисментами встречайте.
Оркестр
Мальвина - Что, Буратино, продолжим наше обучение?
Буратино – Мне некогда ни читать, ни писать! У меня есть дела поважнее. (убегает за занавес)
Мальвина - Ах, Буратино, подождите! Куда же вы сейчас спешите? (убегает за ним)
Занавес закрыть, чтобы усадить Тортилу и Буратино.
Ведущая: Что случилось в этой сказке, каждый знает без подсказки:
Не пошел мальчишка в школу, был беспечным и веселым.
И случилась с ним беда. И вот он плачет у пруда.
Занавес ОТКРЫТЬ!
Буратино сидит на полу, «в пруду». Рядом сидит на кресле черепаха Толтила.
Тортила - Что за шум у нас в пруду? Что случилось? Не пойму.
Буратино
Ах, я - бедный Буратино, нос мой острый, нос мой длинный!
Посмотрите на меня – из полена сделан я!
Глупым был, в беду попал, азбуку свою продал.
Обманули Кот с Лисой. Мой карман опять пустой.
Тортила
Виноват во всем ты сам, но совет я все же дам:
Чтоб в беду не попадать, надо очень много знать.
Коль не будешь ты лениться, в школе будешь ты учиться,
Там узнаешь обо всем, и невзгоды нипочем!
Ты, мальчишка Буратино, слушай мудрую Тортилу.
Буратино (встаёт) : - Так вы – та самая Черепаха Тортила, которая знает тайну золотого ключика?
Тортила - Да, это - я.
Буратино– А скажите пожалуйста, что же это за тайна?
Тортила - Тайна, мой мальчик, заключается вот в чё м:
Только тот его получит, кто на свете самый лучший!
Надо добрым быть и умным, смелым и благоразумным!
Постараться не лениться, к знаниям всегда стремиться
И тогда, дружок, поверь, вам откроет школа дверь!
(вручает ключик Буратино)
Буратино :
Вот он ключик, и теперь мы откроем в школу дверь! Кланяются и уходят.
Ведущий - Всё прекрасно, словно в сказке. Ну, а, сейчас мы объявляем пляски!
Общий танец.
Дети выходят на построение и строятся в шахматном порядке
Дети читают:
1. Ну, вот и всё, настал тот час, которого мы ждали,
Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.
2. Спасибо, милый детский сад за ласку и заботу,
За то, что утром мама шла спокойно на работу.
3. Спасибо воспитателям за доброту, тепло.
Нам был с вами рядышком уютно и светло.
4. Вы жалели нас, любили, вы нас как цветы растили.
Жаль, что мы не можем вас взять с собою в первый класс.
5. Спасибо нашим первым воспитателям,
За то, что были к малышам внимательны.
Тем, кто учил нас кушать ложкой
И справиться с любой застёжкой.
6. Спасибо нашим милым няням за их заботу и старанье.
Чтоб детский сад был чист и светел, чтоб в нём звучал весёлый смех,
Они вставали на рассвете, и спать ложились позже всех
7. Наша группа не простая. Наша группа речевая….
8. Спасибо мы хотим сказать тем, кто учил нас танцевать,
Песни звонко распевать и никогда не унывать.
9. Спасибо тем, кто нас лечил, и ставить градусник учил,
Следил, чтоб наши щёчки алели, как цветочки.
10. Говорим мы поварам: от души спасибо вам.
Обойди хоть целый свет – лучше вашей каши нет.
11. Чтоб жилось нам не уныло, не считали мы ворон, –
Развлечений много было. Методисту наш поклон!
12. Мы заведующей нашей все спасибо говорим.
Обещаем так учиться, чтоб она могла гордиться новым выпуском таким.
13. Всем, кто с нами рядом был, нас воспитывал, растил.
Спасибо вам сто тысяч раз. Всю жизнь мы будем помнить вас!
ПЕСНЯ «До свидания, детский сад» (на усмотрение музыкального руководителя)
По окончании песни дети вручают цветы сотрудникам детского сада и садятся на стулья.
Ведущий - Дорогие выпускники! А теперь, ребята. вас поздравит заведующая детского сада.
Слово заведующей.
Ответное слово родителей.
Вручение детям подарков.
Праздник завершён.
