Конспект итогового интегрированного занятия по развитию речи о творчестве А. С. Пушкина с детьми старших групп. «Пушкиниана».

Маргарита Дроздова
Конспект итогового интегрированного занятия по развитию речи о творчестве А. С. Пушкина с детьми старших групп. «Пушкиниана».

Конспект итогового интегрированного занятия по развитию речи о творчестве А. С. Пушкина с детьми старших групп.

Участники: дети старших групп № 1 и № 2, дети подготовительной группы № 2, в жюри – родители (2 человека, зрители – дети средней группы.

Тема: «Пушкиниана»

Цель: ввести детей в мир пушкинской поэзии, показать её удивительное богатство и музыкальность, через согласованную работу с музыкальной, театральной и изобразительной деятельностью детей.

Задачи:

- развивать у дошкольников умение воспринимать сказки А. С. Пушкина через различные виды деятельности;

- продолжать развивать музыкальную память, воображение, обогащать слуховой опыт, расширять кругозор детей;

- учить дошкольников выразительно читать наизусть и передавать содержание стихотворения с помощью интонации, способствовать развитию выразительности детской речи;

- воспитывать любовь и уважение к великому русскому поэту.

Оборудование: запись музыкальных произведений «Вальс» Г. Свиридова, «Вальс» А. Хачатуряна из драмы Лермонтова «Маскарад», проектор, ноутбук, выставка книг по творчеству А. С. Пушкина, декорация: дуб, кот-игрушка, цепь из бумаги, грамоты.

Предварительная работа:

Чтение детям сказок, стихов А. С. Пушкина; беседы по содержанию прочитанного; объяснение детям новых слов и выражений; обсуждение характера и поступков персонажей сказок; заучивание стихов и целых отрывков из сказок, разыгрывание сценок; к работе подключение родителей: читают дома детям сказки Пушкина, смотрят мультфильмы;

на музыкальных занятиях дети слушают музыку, которая созвучна пушкинскому времени: М. Глинка, Н. Римский-Корсаковов, П. Чайковский; знакомство детей с музыкальными жанрами и стилями; на занятиях изобразительной деятельности дети рассматривают книжные иллюстрации, репродукции к сказкам Пушкина; проведение викторин, увлекательных игр: «Узнай сказку», «Угадай словечко», «Путаница».

Ход занятия:

1. (Дети входят в зал парами под музыку «Вальс» Г. Свиридова. Садятся на стулья).

Воспитатель: Сегодня к нам на занятие приглашены дети подготовительных и средних групп, родители - Алена Сергеевна Морозова и Елена Александровна Шнуйко. А предметом нашего разговора станут всеми любимые сказки А. С. Пушкина. (Читает отрывок из поэмы "Руслан и Людмила»)

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит…

Воспитатель рассказывает о биографии Пушкина, одновременно идет показ презентации «А. С. Пушкин».

Воспитатель: Уже исполнилось более 200 лет со дня рождения Александра Сергеевича. Он прожил недолгую, но очень яркую жизнь и написал много замечательных произведений, поэм, сказок, романов в стихах. Творчество А. С. Пушкина поистине объемно, о нем знает каждый человек в нашей стране., и его называют великим русским поэтом. А. С. Пушкин родился в 1799 году. Детство его прошло в Москве. У Саши были старшая сестра и младший брат. Отец Александра любил читать и сам немного писал стихи. Писатели и поэты часто приходили в гости к Пушкиным. Семья часто оставляла Сашу в гостиной, и он слушал, как гости читали свои произведения.

Саша начал сочинять стихи очень рано, когда ему исполнилось 3 года. Русскому языку Сашу учили бабушка Марина Алексеевна и любимая няня Арина Родионовна. Которая знала много песен, сказок и замечательно их рассказывала. Он садился на скамейку у ее ног, Арина Родионовна брала в руки вязание, и начиналась сказка.

Когда Саше исполнилось 11 лет, его привезли учиться в Царское село недалеко от Санкт-Петербурга. Учился он в лицее для мальчиков из знатных дворянских семей. Здесь Пушкин начал писать свои настоящие стихи, приобрел много друзей. После окончания лицея Пушкин писал стихи, поэмы, повести, романы.

У Пушкина была большая семья: красавица жена Наталя Николаевна и четверо детей. Александр Сергеевич их очень любил.

Пушкин был честным, решительным человеком, писал смелые, правдивые стихи, в которых высмеивал глупцов, злых и нечестных людей. Из-за этого у него было много врагов [2;16].

Он написал 7 сказок и много стихотворений.

2. Воспитатель:

Много сказок сочинил,

В Лукоморье путь открыл

В страну, где с чудесами,

Встречаемся мы с вами.

Да! Пушкин учит нас любить,

Дружить, природой любоваться,

И как же нам не восторгаться?

Воспитатель: А сейчас послушайте стихи, которые выучили дети нашего детского сада.

(Дети читают отрывки лирических стихов Пушкина о зимней природе.)

«Зимний вечер», «Зимнее утро», «Зимняя дорога», «Вот север тучи нагоняет», отрывок из поэмы «Евгений Онегин».

3. Музыкальная пауза. Приглашаются дети подготовительной группы № 2 исполнить танец - «Менуэт».

4. Воспитатель: Да, А. С. Пушкин писал чудесные стихи, поэмы, романы. А сейчас мы поговорим о сказках. Кот ученый прислал нам конверт с вопросами. Он интересуется, знаете ли вы сказки Пушкина? Дети старшей группы № 2 еще выучили отрывки стихов из сказок, давайте послушаем.

«Сказка о Царе Салтане», «Сказка о попе и его работнике Балде», предисловие к сказке «Руслан и Людмила», «Сказка О мертвой царевне и семи богатырей», «Сказка о рыбаке и рыбке»

5. Литературная викторина по сказкам Пушкина.

Детей разделить на три группы:

1 «Золотая рыбка» (ст. гр. № 1)

2 «Кораблик» (ст. гр. № 2)

3 «Белочка» (подгот. гр. № 2)

Викторина по вопросам:

1. Какие сказки Пушкина знаете вы?

«Сказка о Царе Салтане»

«Сказка о попе и его работнике Балде»

«Руслан и Людмила»

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырей»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

«Сказка о золотом петушке»

2. Из какой сказке стихи «Буду служить тебе справно, усердно и очень исправно»

3. В какой сказке царица разговаривала с зеркальцем, и что она спрашивала?

4. Кто говорил и из какой сказке: «Что ты, баба, белены объелась? Ни ступать, ни молвить не умеешь, насмешишь ты целое царство».

5. Кто завидовал и вредил молодой царице в сказке «Сказка о царе Салтане» (ткачиха, повариха, сватья баба Бабариха).

6. В какой сказке и кто говорил: «Не печалься, иди себе с богом».

Воспитатель: Молодцы, дети, вы знаете и любите сказки, стихи Пушкина, все команды хорошо отвечали.

6. Воспитатель: Итак, а сейчас «Вальс» (танцуют дети ст. гр. № 1).

Воспитатель: Сегодня мы побывали в стране пушкинских сказок.

Сказка учит нас добру

Учит быть нас всех мудрее

Там добро накажет зло

Кто добрее, тот сильнее.

7. Подведение итогов, приглашенные родители награждают грамотами детей - чтецов стихотворений.

Литература

1. Т. М. Бондаренко. Комплексные занятия в подготовительной группе детского сада: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ, - Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005. – 666 с.

2. Е. П. Климова. Художественно-эстетическое развитие дошкольников. Интегрированные занятия: музыка, рисование, литература, развитие речи. – Волгоград: Учитель, 2005.- 78 с.

Публикации по теме:

Приглашаем в клуб. В нашем клубе мы предлагаем поделиться своим опытом, интересными находками в работе педагогов и совместном творчестве с детьми: фото детских.

Военно-патриотическая подготовка Проводим в нашем центре месячник, по военно - патриотическому воспитанию детей. Уже прошел ряд мероприятий: " Вперед мальчишки",фестиваль.

Библиотека изображений:
  • Детские писатели
  • Детские писатели
Автор публикации:
Конспект итогового интегрированного занятия по развитию речи о творчестве А. С. Пушкина с детьми старших групп. «Пушкиниана».
Опубликовано: 22 июня 2012 в 18:09
+12
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 9.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Символ года «Петушок Стёпа»
Символ года "Петушок Стёпа" Мастер - класс Вот такого замечательного петушка сделали мы вместе с дочкой для конкурса "Мастерская Деда Мороза" в...
Детский мастер класс «Дед Мороз»
Приглашаю всех коллег и друзей на мастер класс "Дед Мороз" -техникой оригами, который вам покажет Сусанна. Для работы нам нужен лист цветной...
Петя-Петушок. Мастер-класс мягкая игрушка из ткани.
Петя-Петушок. Совсем скоро Красная Огненная Обезьяна по восточному календарю уступит свой царственный трон Красному Огненному Петуху. Который по своему...
Как я мастерила Щелкунчика
Доброго времени суток, друзья и гости моей странички! Сейчас у всех хлопотная предпраздничная пора! Нынче в нашем детском саду утренники в подготовительных...
Фото отчет творческого конкурса: «Петушок — символ нового года»
На Руси спокон веков Уважали петухов. Кто еще сравнится С этой храброй птицей? В сказках он готов помочь, Разрешить все споры. Ведь недаром у него...