Валентина Шеренешева
«Королевство Музыкальных Фантазий». Цикл игр-развлечений для детей дошкольного возраста
№ 1. Музыкальная игра-развлечение "Рождественская Сказка".
Встреча с солистом Музыкального театра, фаготистом - дедушкой Виталика Б.
Живая музыка и живая беседа.
Музыкальный этюд.
Публикация «„Королевство Музыкальных Фантазий“, Цикл игр-развлечений для детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Игры для детей
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2013
Программные задачи:
познакомить детей с новыми классическими музыкальными произведениями, формировать музыкальный вкус, развивать музыкальную память;
продолжать учить ясно излагать свои чувства, мысли, эмоциональное восприятие и ощущения;
расширять представления о государственных, народных и православных праздниках, развивать эмоциональную сферу и чувство причастности к всенародным торжествам;
развивать любознательность, воображение, умение контролировать свои действия, вести себя адекватно в публичных местах;
обогащение и активизация словаря: фагот, Рождество, придворные, пюпитр, партитура, ноты, Собор, колокола, оркестр, бродячие музыканты, снежные крепости, шикарные наряды, шпаги, криолиновые платья, минуэт, расходятся, разъезжаются, склоняются, изобразил, погружается.
Материал:
Рождественская ёлка, костюм придворного музыканта, пюпитр, фагот, ноты,
свечи в подсвечнике, декорации: «Зимние замки», «Собор и Рождественская звезда», репродукция «Взятие снежного городка» Серова (меняет ассистент).
Предварительная работа:
беседы «О поведении на концерте, утреннике, в других публичных местах», объясняется, что это такое и как воспитанный человек себя ведёт; «О дворцах» с иллюстрациями старинных нарядов, фото замков и дворцов; «О Рождестве» с репродукциями икон, картин, фото Храмов Краснодара; цикл этюдов по ритмопластике: «Дамы и кавалеры», «Животные и предметы», «Игрушки»; дидактические игры «Узнай музыкальный инструмент», «Узнай музыкальное произведение», «Узнай танец».
Ход:
Дети полукругом сидят на стульчиках перед Рождественской ёлкой. На центральной стене одна за другой декорации. Горят свечи, перед ёлкой стоит пюпитр. К детям выходит артист в костюме придворного музыканта.
- Добрый вечер, дорогие дети! Я очень рад нашей встрече, тем более, что она посвящена Рождеству. Вы, посмотрели на мой костюм и наверное, думаете, что я сказочник или фокусник. Нет, я музыкант-фаготист. У меня в руках музыкальный инструмент. Кто узнал его? Да это – фагот, молодцы. Посмотрите, передо мною стоит пюпитр, и лежат ноты, которые мы музыканты называем ещё - партитура. Фагот, пюпитр и ноты нам помогут отправиться в Рождественскую музыкальную сказку. Отправляемся (шепотом?
Тогда – слушайте… (декорация Собора). Кто пожелает, можно тихонько встать и беззвучно изобразить кого угодно или что угодно. Главное - не спугнуть музыку.
- Представьте, мы с вами прямо сейчас находимся на большой и красивой площади, в центре стоит прекрасный Собор (показывает на декорации, падает снег, в Соборе идёт Рождественская служба, поют чистые детские голоса…
«Ля минор 2 часть для фагота с оркестром» А. Вивальди.
- В нашем Сказочном Королевстве на небе зажглись яркие звёзды, и все люди ждут наступления Рождества.
В домах сверкают огнями Рождественские ёлки, по улицам ходят счастливые дети и взрослыми совершают праздничные покупки к праздничному столу.
- После торжественного богослужения в Соборах звучат праздничные колокола. Рядом с Площадью – Дворец, (декорация Замка) где проходят приёмы и балы. Во дворец чинно шествуют придворные дамы и кавалеры в шикарных блестящих нарядах. Звенят парадные шпаги, шуршат криолиновые платья.
I часть «Концерта для фагота с оркестром» Марчелло.
- Кавалеры снимают шляпы, склонятся в поклоне перед своими дамами и приглашают их на минуэт.
- «Минуэт» Людвига Ван Бетховен.
- Пока взрослые танцуют, дети в соседнем зале с огромной Ёлкой водят хороводы и играют. Поиграем и мы с вами.
- Подойдите, пожалуйста, ко мне. Наша игра называется «Ёлочная игрушка».
Когда музыка звучит – игрушки танцуют и кружатся. Когда музыка заканчивается – игрушки замирают. А я постараюсь угадать, кто какую игрушку изобразил. Игра под мелодию «Когда святые маршируют». (Играем 3 раза).
- Праздник заканчивается, все расходятся и разъезжаются по домам. Город погружается в тишину. Декорация «Собор и Рождественская звезда».
«Романс» Д. Шостакович.
- В окнах гаснут огни. Счастливые дети сжимают в объятиях Рождественские подарки и засыпают. В небе горит Рождественская звезда. Чтобы легче это представить вы можете слушать музыку с закрытыми глазами или любоваться на этот прекрасный Собор.
«Аве Мария» И. Бах.
После Рождества наступают Рождественские каникулы. На площадях играют оркестры бродячих музыкантов, самодеятельные артисты показывают спектакли. Все катаются с ледяных гор и строят снежные крепости, ледяные и снежные фигуры. (Декорация «Взятие снежного городка» Сурикова).
«Детская полька» А. Жилинский.
- Ребята, наше путешествие в Рождественскую музыкальную сказку подошло к концу. Вы красиво изображали разныых людей, животных, предметы. Особенно мне понравились -. Вы очень внимательные слушатели, спасибо вам! Скажите, пожалуйста, музыка вам понравилась? А узнали ли вы какое-нибудь музыкальное произведение или кто-то узнал композитора? А кто помнит как называется мой музыкальный инструмент? Спасибо, мне очень понравилось с вами общаться, вы так много знаете. А теперь позвольте попрощаться, до новых встреч в нашем Королевстве весной!
