Сценарий праздника «Малые Олимпийские игры»

Елена Стреляева
Сценарий праздника «Малые Олимпийские игры»

Цель :Приобщение детей к традициям большого спорта.

Задачи :

- Продолжать укреплять здоровье детей.

- Выявить спортивные интересы, склонности и способности дошкольников.

- Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.

- Воспитывать умение побеждать и проигрывать.

Ведущий : Приветствуем участников Малой олимпиады! Встречаем: команда «Крепыши», команда «Молния».

(Построение команд).

Публикация «Сценарий праздника „Малые Олимпийские игры“» размещена в разделах

• Малые олимпийские игры. Спортивные сценарии
• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Что такое олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда!

Победить же может любой!

А сейчас, ребята, встречайте нашего гостя! (входит Олимпийский Мишка)

Ребята, вы узнали нашего гостя?

Это символ летних олимпийских игр в Москве 1980 года.

Олимпийский Мишка : Здравствуйте ребята! Вы спортсмены? (ответ детей да). Вот как хорошо что я к вам пришел, так хочется посмотреть на сегодняшних спортсменов. А именно я хочу посмотреть сейчас на наших самых маленьких деток, и поиграть с ними в игру «У медведя во бору».

Играющие выбирают медведя, определяют место его берлоги. Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают песенку:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру!

А медведь не спит,

Все на нас глядит.

Медведь просыпается, выходит из берлоги, медленно идет по поляне. Неожиданно он быстро бежит за играющими и старается кого-то поймать. Пойманный становится медведем.

Правила:

1. Медведь выходит из берлоги только после того, как дети споют песенку.

2. Дети в зависимости от поведения медведя могут не сразу бежать в свой дом, а повторить песенку, раззадорить его.

Указания к проведению

Берлогу медведя лучше разместить на другом конце площадки. Медведь из берлоги должен выбираться (перелезать через бревно, вылезать из ящика, корзины).

Ведущий: А на ваших старшеньких я хочу посмотреть на олимпиаде, вы готовы?

Дети встают и произносят Клятву.

Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Клянемся быть честными, к победе стремиться,

Рекордов высоких клянемся добиться!

Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий: Чтобы наши соревнования были настоящими, нам нужно поднять флаг и зажечь Олимпийский огонь.

Ведущий: Судить наши «Малые Олимпийские игры» предоставляется заведующей детского сада – Татьяне Григорьевне, старшему воспитателю – Светлане Васильевне.

А сейчас мы можем начать наши «Малые Олимпийские игры».

Олимпийский Мишка : Мы с вами в гимнастическом зале. Спортивная гимнастика! Прошу занять свои места гимнастов. Нужно пройти по гимнастической скамейке, руки в стороны, спрыгнуть, добежать до ориентира, вернуться обратно, передать эстафету следующему игроку.

Олимпийский Мишка : А сейчас мы переносимся с вами в бассейн. Плавание! Пловцов прошу на старт. Нужно «проплыть» по скамейке, подтягиваясь руками, встать добежать до ориентира, вернуться обратно, передать эстафету.

Олимпийский Мишка : Из бассейна мы переносимся с вами на стадион. Легкая атлетика! На старте уже разминаются легкоатлеты. Бег с препятствием, то есть на скорости нужно перепрыгнуть через мягкие бумы, обратно бег по прямой, передать эстафету следующему.

Ведущий: Пока подводятся итоги соревнований, мы поиграем с вами в игру «день и ночь».

Ведущий: Слово предоставляется нашим уважаемым судьям. Ну как, ребята, вам понравилась Олимпиада? На этом наши «Малые Олимпийские игры» прошу считать закрытыми.

Ребята, пора прощаться с Олимпийским Мишкой.

Олимпийский Мишка : Досвиданье до новых встреч.