Анна Ярославская
Мастер-класс «Наши увлечения и достижения» во второй младшей группе как средство формирования позитивного родительства
Тема: «Наши увлечения и достижения»
Форма проведения : мастер – класс.
Аудитория: родители детей второй младшей группы.
Количество участников: 16 человек.
Задачи:
1. ознакомить родителей с разнообразными интересами и увлечениями воспитанников группы;
2. заинтересовать родителей в развитии умственных и творческих способностей их детей;
Публикация «Мастер-класс „Наши увлечения и достижения“ во второй младшей группе как средство формирования позитивного родительства» размещена в разделах
3. научить родителей, как можно интересно проводить досуг с детьми;
4. заинтересовать родителей полученным результатом;
5. вызвать позитивное отношение к собранию.
Ожидаемые результаты:
- Умение родителей замечать и принимать индивидуальные проявления ребенка в творчестве.
- Развитие навыков лепки из соленого теста.
Создание позитивного настроя, положительных эмоций от своих работ.
Информационно - техническое обеспечение:
Подготовка выставок детских работ «Наш вернисаж», «Своими руками».
Оформление зала, размещение схемы с указанием остановок.
Материалы и оборудование:
Детские работы, мольберты, соленое тесто, стеки, дощечки для лепки, дополнительный материал (фишки, стержни, зерна гвоздики и т. д.)
Логика проведения:
Вступительная часть.
Воспитатель: Добрый вечер, дорогие друзья! Внимание, внимание! Спешите занять места заранее! Мы очень встрече с вами рады!
Собрание наше сегодня необычное. Представим, что мы отправились с вами в музей. А там мы с вами посетим интересные залы. И так все готовы? Тогда в путь. Мы с вами очутились в зале под названием «Наш вернисаж».
Вот мы взяли краски в руки, и не стало в доме скуки, чтобы было веселей, ярких красок не жалей.
Очень любят наши дети заниматься изобразительной деятельностью. В будущем их ждут изостудии и художественные школы. Давайте посмотрим на работы наших детей. Следующий зал нашего музея называется «Своими
руками».
Эти десять пальцев - братьев нам нужны, чтоб умываться,
Одеваться, обуваться и завязывать шнурки.
Чтоб лепить из пластилина, и не только из него
И пингвина и дельфина и еще, еще, еще.
Много дел позволяют вам выполнить ваши руки, они постоянные и верные ваши помощники. Ваши руки делают многое, но чьи – то руки творят такие чудеса, что другим стоит этому поучиться. Давайте посмотрим на работы.
Скажите, пожалуйста, вам понравилось? А вы бы сам хотели научиться такому. Тогда давайте вернемся к нам в детский сад.
Пожалуйста присаживайтесь на свои места за столами. Начнем.
Мастер – класс.
Тестопластика доставляет детям огромное удовольствие. Особую радость им доставляет изготовление украшений и подарков: украсить новогоднюю елку изделиями из соленого теста, слепить и расписать подарки мамам и бабушкам в 8 Марта, сделать рамку для фотографии и т. д.
А сейчас давайте поподробнее поговорим о способах приготовления солёного теста. Самый простой из них:2 стакана муки, 1 стакан соли (экстра,1 стакан холодной воды. Для лепки нам понадобятся различные дополнительные материалы, чтобы придать выразительности изделию. Это могут быть различные пуговицы, формочки для печенья, ситечко, семечки гвоздики, чеснокодавка и т. д. Мы с Вами встречаемся перед Новогодними праздниками, поэтому предлагаю Вам проявить фантазию и сделать дома вместе с детьми новогодние украшения для ёлки. Для этого нам понадобятся формочки для печенья и различные штампы. Возьмите тесто и разомните его в виде лепёшечки толщиной 1 сантиметр. Затем берём пластмассовые формочки для печенья, надавливаем ими на тесто и получаем фигурку, которую можно дополнительно декорировать при помощи стеки и штампов. Попробуйте поработать с другими формочками, наносить различные рисунки при помощи штампов. Дальше нам нужно поместить заготовку в духовой шкаф. Сушиться изделие около 2-х часов при температуре не выше 100 градусов. После того как изделие высохнет можно приступать к окрашиванию. Затем покрываем его лаком.
Давайте совместными усилиями будем развивать наших детей в этом направлении. Это можно делать в свободное время всей семьей. И вы увидите, что ваши дети станут более внимательными, усидчивыми, окрепнет мелкая моторика пальцев рук и речь у них станет более развитой.
Желаю вам творческих успехов! Спасибо за внимание!
Заключительная часть.
Итак, уважаемые родители, сегодня мы с вами побывали в нашем музее. Вы увидели достижения наших детей, познакомились с их увлечениями.
Надеюсь, вам это понравилось. А теперь я предлагаю вам всем вместе сделать выставку ваших работ. Я думаю, нашим детям будет очень интересно.
Рефлексия.
И в заключении я предлагаю вам игру «Пожелаем нам…».Родители желают, что то хорошее друг другу.
