Марина Боровская
«Мисс жемчужинка». Конкурс красоты, посвященный празднику 8 Марта
Звучит фонограмма, в зал входит ведущая.
Реб. Весенний бал!
Так много глаз,
Устремлены сейчас на нас.
Мы всех на праздник пригласили?
Реб. Да!
Реб. И никого не позабыли.
Реб. Нет!
Пусть звуки музыки звучат,
Чтоб «Мисс Жемчужинкою» стать!
Вед. Я, приглашаю сюда, претенденток
На звание «Мисс Жемчужинка»
Публикация «„Мисс жемчужинка“, Конкурс красоты, посвященный празднику 8 Марта» размещена в разделах
- Конкурс красоты в детском саду
- Международный женский день. 8 марта
- Сценарии 8 марта на тему «Маленькая мисс детского сада»
- Сценарии конкурсных мероприятий
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2014
Звучит фонограмма: «ПОЛОНЕЗ» в зал входят конкурсантки, их сопровождают мальчики. Дети делают построение.
Реб. 1. Занавес открыт, и это значит,
Что на сцене бал сегодня начат.
И должны добавить мы, что он,
Милым нашим мамам посвящен.
Реб. 2. Мамам самым близким в мире людям,
Мило улыбаемся подчас.
Но сказать о том, что мы их любим,
Не хватает времени у нас.
Реб. 3. Повсюду улыбки, весенние цветы,
Мы всех приглашаем на конкурс красоты!
Ничего, что до вас нам расти и расти,
Но просим пожелать нам удачи в пути!
Реб. 4. За окном весенняя капель,
Пенье птичек целый день.
А у нас капель своя – Солнечная!
Звучит фонограмма: «СОЛНЕЧНАЯ КАПЕЛЬ» сл. И. Вахрушева муз. С. Соснин, дети поют песню с «оркестром» после песни, дети садятся на свои места.
Реб. Каждый знает, что наряд
Для принцессы – это клад:
Надо выглядеть опрятной,
Чтоб глазам было приятно.
Вед. И я объявляю: 1 конкурс
«МИСС ОЧАРОВАНЬЕ»
Участницам предлагается пройтись
по подиуму, демонстрируя свой наряд.
Звучит фонограмма: «ПРЕТИ ВУМЕН» Девочки идут по залу, демонстрируют свой наряд.
Вед. Все участницы просто очаровательны.
Наше жюри работает.
А у нас юмористическая пауза.
Реб. Мы хотим давно сказать,
Юмор нам не занимать!
И о жизни нашей детской,
Мы хотим вам рассказать.
И не просто рассказать,
Мы хотим вам показать.
Вед. Шутки на пол минутки.
ПРАВИЛА ХОРОШЕГО ТОНА.
- Когда же, Сева, ты поймёшь, -
Учила мама Севу, -
Рукою правой держат нож,
А вилку держат левой!
Такие правила, сынок,
Не хитрая наука.
- Ха – ха, - тогда мясной кусок
Мне брать в какую руку?
ПРИЗЫВ К СПРАВЕДЛИВОСТИ.
Разговор был с мамою короткий,
- Я штаны порвал –
Признался Вова.
- Ты ведь тоже рвёшь свои колготки,
- А тебе никто не скажет слова.
ЗАБОТА,
- Мне даже слов не подыскать
Но как ты можешь, мама,
В кошолке тяжести таскать
По десять килограммов?
Смотрю опять, пришла чуть свет
Ты из универсама.
- А что же делать, дай совет?
Сходи два раза мама!
БОТИНОК
Попросила мама сына:
— Зашнуруй-ка свой ботинок:
Раз-два — вправо,
Раз-два — влево!
— Он не хочет шнуроваться, —
Митя думал оправдаться.
И чтоб это доказать,
Узелочки стал вязать:
Раз-два — справа,
Раз-два — слева.
— Вот! Мешают узелочки
Мне продергивать шнурочки!
Тут вмешался наш щенок,—
За шнурочек поволок:
Раз-два — вправо,
Раз-два — влево.
Потянул и — ах! — порвал.
Лучше б уж не помогал!
Оборвался наш шнурок
Там как раз, где узелок.
В детский сад сегодня Митя
Опоздал — уж не взыщите.
Реб. Капели звенят и песни поют,
Ведь праздника этого очень все ждут.
А птицы, вы слышали, как разгалделись?
Весёлые песни для женщин запели.
Мы станцуем здесь для вас,
И покажем высший класс.
Звучит фонограмма: «МАЛЬЧИКИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ»
Реб. Весенний бал! Так много глаз!
Устремлены сейчас на вас.
Пусть звуки музыки звучат,
И леди танцевать спешат.
Я объявляю: 2 конкурс
«МИСС ХРУСТАЛЬНЫЙ БАШМАЧОК»
Участницы должны продемонстрировать
свои танцевальные способности.
Юные леди готовы? Прошу
Звучит фонограмма: Е. Дога - Вальс из кинофильма "Мой ласковый и нежный зверь" девочки танцуют этюд с цветами.
Вед. Закончился наш 2 конкурс.
Жюри подводит итоги, а у нас…
Реб. Заболела бабушка – вот беда!
А куда без бабушки – никуда!
В каждом доме бабушка – всех нужней,
В каждом доме держится все на ней.
Вед. И речь пойдет о бабушке.
Звучит фонограмма, Выходят дети…
Реб. Загрустила бабушка,
Бабушка родная.
На руки склонилась
Голова седая.
Убежало тесто,
Потерялся кот –
Не волнуйся, бабушка, -
Все пройдет.
Реб. Расцелую крепко я
Все твои морщинки,
Повяжу красивую
Новую косынку.
Толстый кот на кухне –
Просто мука с ним…
Что же делать, бабушка,
Мы его простим?
Реб. Заварю я крепкий чай,
Пироги готовы,
Прошепчу на ушко
Ласковое слово,
Обниму покрепче
Бабушку мою:
«Понимаешь, бабушка,
Я тебя люблю!»
Дети поют хоровод: «ДОРОГИЕ БАБУШКИ И МАМЫ»
Реб. Я хочу артистом стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили.
Вед. А наши девочки,
Тоже хотят стать артистками.
Я объявляю: 3 конкурс
«МИСС АРТИСТИЧНОСТЬ»
Вашему вниманию представляем
Шуточные сценки в исполнении
Юных леди. Юные леди готовы?
«ТРИ ПОДРУГИ»
Расск. Вот подруги в день весенний,
Были в милом настроенье.
На скамейке ворковали,
И о будущем мечтали.
Дев. 1. В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Ведь как только подрасту,
Стать ученой я хочу.
Надо все мне изучить,
Чтобы самой умной быть.
Дев. 2. Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли разные давали.
Дев. 3. Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать,
Буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
Дев. 2. Ты не отвлекайся, Мила,
Что там дальше, я забыла!
Дев. 3. Вырасту и стану мамой,
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
Все: Вот твоей бы дочкой стать!
Дев. 1. Можно только помечтать!
Расск. Вот такие наши дети,
Все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!
«ДОЧКИ МАТЕРИ»
Расск. Раз собрались три подружки,
Три веселых хохотушки:
Яна, Светочка и Мила,-
Сорванец и заводила.
Мила сразу предложила
Всем знакомую игру:
Мила: «В дочки матери давайте,
Роли всем я подберу.
Я, конечно, буду «папой».
Потому, что всех главней,
Яна нам сыграет «маму»,
Только будь-ка подобрей.
Ну а ты, подружка Светка,
Будешь нашей с Яной «деткой».
Ну, давайте же играть,
День пора уж начинать.
Расс: Вот на завтрак «мама» - Яна
Пирожков всем напекла,
Пухлых, желтеньких, румяных,
«Папе» с «дочкой» раздала.
Но стучит вдруг «папа» - Мила
Кулаком о край стола:
Папа «Лишь продукты загубила
Мила: И песок весь извела.
Я пойду читать газету,
Никудышная ты мать,
Поскорей иди – ка Свету
В детский садик собирать»
Расс: Но капризничает Света:
Дочь «Не хочу я в детский сад.
Света: Дай ты лучше мне конфеты,
Что в шкафу у нас лежат»
Расс: Достается бедной Яне,
Все им кажется не так.
Недовольны оба «Мамой»,
Пилят за любой пустяк.
Мама «Нету вовремя обеда-
Мила: Опозданье 5 минут.
Света – это привереда –
Есть опять не хочет суп.
«Папе» мусор здесь мешает,
Папа «Почему не убрала?»
Мила:
Мама Ты с газетой отдыхает,
Мила: У меня же все дела.
Расск: Надоело скоро Яне
Все капризы их сносить:
Мама «Я не буду больше «мамой»,
Яна: Девочкой хочу я быть».
Расс: Перессорились подружки,
Три веселых хохотушки.
Насмотрелись все на Яну,
Стать никто не хочет «мамой».
Все: Как тут в этом нас винить –
Очень трудно «мамой» быть!
Вед. Молодцы конкурсантки!
Проходите, занимайте свои места.
А у нас музыкальная пауза.
Реб. Давайте классику скорей!
Где мастера оркестра Спивакова!
Где жизнь Бориса Годунова!
Где музыкальных инструментов звон.
Звучит фонограмма: «ВАЛЬС ШУТКА» Д. Шостаковича. Дети играют на музыкальных инструментах.
Вед. Спасибо музыканты.
Проходите на свои места.
Реб. Появились как из сказки,
Все принцессы Златовласки.
У них волос не простой,
Вьется локон золотой.
Вед. Я объявляю: 4 конкурс
«МИСС ЗЛАТОВЛАСКА»
Нашему жюри предстоит оценить
прически наших красавиц.
А самим конкурсанткам дать
название прически.
Звучит фонограмма: «ПРЕТИ ВУМЕН» Девочки по типу 1 конкурса, проходят по залу и говорят название своей прически.
Вед. Закончился наш 4 конкурс.
Жюри подводит итоги…а у нас
Реб. Жил да бал чёрный кот за углом,
И кота ненавидел весь дом,
Только песня совсем не о том…
Вед. Конечно, в нашей песне
Весёлый, задорный, оранжевый кот.
Реб. МУРЛЫКА.
Звучит фонограмма: «МУРЛЫКА» сл. Марцинкевич Ю. Композитор, муз. Морозов А. дети выходят, встают в шахматном порядке, и поют песню.
Реб. Все участницы милы,
И, конечно же, умны.
Можно на слово поверить,
Но жюри должно проверить.
Вед. Я объявляю 5 конкурс :
«МИСС УМНИЦА»
Девочкам нужно будет ответить
на вопросы, а для этого я их
приглашаю пройти к подиуму.
Отвечать будете по очереди.
Пока отвечает одна участница,
другие конкурсантки запасайтесь
терпением и ждите ответа соперницы.
С кого начнем, кто самый смелый?
ВОПРОСЫ:
1. Как называется детский сад, который ты посещаешь?
(Жемчужинка)
2. Закончи фразу: бабушка – бабуля, мамочка – …
(Мамуля)
3. Сколько слогов в слове лас-точ-ка?
(Три)
4. Как называется группа, в которую ты ходишь?
()
5. Закончи фразу: Буратино – веселый, Пьеро – …
(Грустный)
6. Назови третий день недели?
(Среда)
7. На какое дерево садится ворона во время дождя?
(На мокрое)
8. Назови соседей числа «4»?
(«3» и «5»)
9. Как зовут нашу любимую заведующую?
(Рамиля Аглямовна)
10. Сколько гласных в слове «весна»?
(Два)
Вед. Молодцы наши участницы!
Каждая из вас ответила на вопрос.
Вед. Молодцы конкурсантки.
Проходите, занимайте свои места.
Реб. В искусстве танцевальном,
Успехов вам желаю.
И на балу волшебном,
Вам место уступаю.
Реб. Выходи на танец смело,
Выходи не отставай,
Все девчонки королевы,
Ты любую приглашай.
Звучит фонограмма: «БУКОВИНСКАЯ ПОЛЬКА» Дети танцуют парный танец.
Вед. Спасибо танцоры.
Проходите на свои места.
Реб. Льется песенка на воле,
Далеко она слышна.
Мир наполнен голосами,
Словно звон у хрусталя.
Вед. Я объявляю: 6 конкурс
«МИСС ВОЛШЕБНЫЙ ГОЛОСОК»
Девочки должны показать свои
вокальные способности. И сейчас
прозвучит песня в их исполнении,
а посвящается она любимым мамам.
Девочки исполняют песню: «КОШАЛОТИК» слова и музыка Раймонд Паулс, девочки выходят, встают парами в шахматном порядке, поют по две строчки каждая девочка.
Вед. Хорошую песню вы спели друзья,
Сейчас поиграть предлагаю вам я.
Восьмерку скорее сделай дружок.
На команды разделитесь,
За мольберты становитесь.
Звучит фонограмма, мальчики делятся на две команды, и на мольбертах делают большие открытки «8 МАРТА»
Вед. Молодцы!
Открытки получились красивые!
Реб. Все хотят быть золушкой прилежной.
И трудиться с зари до зари.
Мама скажет с улыбкой нежной:
«Ты помощница дочка моя!»
Вед. Я объявляю: 7 конкурс
«МИСС ХОЗЯЮШКА»
Нашим участницам, предстоит показать
себя в роли хозяюшки, а для этого
они должны угостить всех
присутствующих в зале. Пожалуйста
конкурсантки проходите, берите
подносы и угощайте гостей.
Звучит фонограмма: «»
девочки берут подносы и идут по залу, угощают гостей
фруктовыми канапе.
Вед. Спасибо хозяюшки за то, что вы
угостили всех гостей. Все было очень
вкусно.
Вот и закончился наш последний конкурс.
Пока жюри решает насколько
выразительно выступила каждая девочка,
я предлагаю отдохнуть.
Вед. Внимание! В нашем зале открыта
выставка портретов мам. И я предлагаю
мамам найти свой портрет. Пожалуйста,
мамы проходите со своими детьми и
смотрите, а вы ребята не подсказывайте,
мамам подскажет их сердце.
Звучит фонограмма: «ДЕТИ ЛЮБЯТ РИСОВАТЬ» Музыка В. Шаинского. Слова Э. Успенского. Мамы, дети ходят по залу, мамы находят свои портреты. Выдвинуть стол с лентами и коронами.
Вед. Наступил волнующий, торжественный
момент. Сейчас жюри объявит итоги
конкурсов, и представит победительниц
каждой номинации. И так я даю слово
жюри…
Звучит фонограмма: «АВЕ МАРИЯ» Ф. Шуберт
Председатель жюри объявляет победительниц, каждой
девочке вручают корону и ленту с надписью «МИСС…»
Вед. В нашем конкурсе нет побежденных,
Перед вами все победительницы.
Звучит фонограмма: «ПРЕТИ МУМЕН»девочки делают круг почета.
