Ирина Капитова
«Моя любимая книга». Проект для детей старшей группы
Книга – окно в мир. Откроешь страницу –
станет видно далеко-далеко, услышишь голоса тех,
кто жил давно.
Перелистаешь страницы, и поведает книга
обо всем на свете. Протяни руку, и книга заговорит, она радуется и
печалится вместе с тобой –
она надежный верный товарищ.
Публикация «„Моя любимая книга“, Проект для детей старшей группы» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2014
К сожалению, в наш век новых информационных технологий роль книги изменилась, любовь к чтению стала падать. По исследованиям, которые провели в группе, мы выяснили что, уже в дошкольном возрасте дети предпочитают книге другие источники информации: телевидение, видеопродукцию, компьютер.
Проблема: низкая культура чтения.
Цель проекта : прививать интерес и любовь к книге, чтению. Создать условия для литературно- творческого опыта детей.
Задачи:
1. Развивать умения анализировать художественные произведения;
2. Познакомить с историей создания книги;
Расширить знания детей о профессиях людей, которые трудятся над созданием книги (книгопечатание); библиотекарь;
Воспитывать интерес к совместной работе детей и родителей : инсценировки, экскурсии, создание книги, семейное чтение; создание книжного уголка.
План реализации проекта :
Мероприятия Время Ответственные
Беседа «Моя любимая книга»
1 неделя Капитова И. С.
Шаталова А. М.
родители
Занятие по ознакомлению с окружающим миром «История появления книги»
1 неделя Капитова И. С.
Шаталова А. М.
родители
Экскурсия в библиотеку 2 неделя Капитова И. С.
Шаталова А. М.
родители
Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Правила пользования книгой»
2 неделя Капитова И. С.
Шаталова А. М.
родители
Организация сюжетной игры «Книжкина больничка»
3 неделя Капитова И. С.
Шаталова А. М.
Занятие по рисованию «Мы рисуем волшебную сказку»
3 неделя Капитова И. С.
Шаталова А. М.
родители
Изготовление книжки из рисунков
детей 4 неделя Родители
Занятие по лепке «Герои русских народных сказок»
4 неделя Капитова И. С.
Шаталова А. М.
Занятие по развитию речи «Придумаем сказку из природного материала»
5 неделя Капитова И. С.
Шаталова А. М.
родители
Показ мини-спектакля для детей младшей группы
5 неделя Капитова И. С.
Шаталова А. М.
родители
Составление схемы «Оформим книжный уголок»
6 неделя Родители
Конкурс в группе «Макет сказки»
6 неделя Родители
Проведение акции «Книга на память»
7 неделя Родители
Выставка результатов творчества детей по теме данного проекта, отзывы от родителей
8 неделя Капитова И. С.
Шаталова А. М.
родители
НАШ ДНЕВНИК
Вместе с детьми путешествовали в библиотеку.
Здесь в библиотеке живут наши друзья и помощники-книги. Молчаливые книги тихонько стоят на книжных полочках и ждут своих читателей. Но стоит только взять их в руки они тут же расскажут много нового и интересного: какие животные живут в разных странах; откуда появляется дождь; где зимуют насекомые; какие бывают планеты….С книгой можно путешествовать в разные страны, узнать о профессиях разных людей.
На занятиях дети получают знания об истории возникновения книги.
Чтение книги одно из самых увлекательных занятий в жизни ребенка. Вглядываясь в нее дошкольник получает истинную радость и удовольствие от творческих рассказов писателей, художников, дающих простор воображению и собственному творчеству.
Не надо думать, что книги всегда были такими, какими мы их видим теперь перед собой. В старину много лет назад книги писались от руки, и на изготовление одной книги уходило 5-7 лет. К ним очень бережно относились и даже передавали другим по наследству.
Познакомились с правилами пользования книгой.
Книга очень ценная вещь. Много труда затратили люди на ее изготовление, поэтому необходимо обращаться с ней бережно.
Книга предназначена только для чтения.
Нельзя рисовать в ней и подчеркивать понравившиеся места.
На нее нельзя ставить утюг или сковородку, подкладывать ее под ножку качающегося стула.
Книга очень хрупкая она боится воды и грязных рук.
Бережно хранимая книга живет до ста лет.
В группе организовывали больницу для книг.
Может ли книга заболеть? Конечно, может. Нам нужно обязательно о ней позаботиться, чтобы она служила долго и рассказывала свои интересные истории.
Для ребят младшей группы показывали спектакль. В группе придумали сказку из природного материала.
Рекомендации для родителей и педагогов.
Любой дошкольник является читателем и зрителем. Даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых, он выбирает, что будет слушать; воспринимает то, что слышит, оценивает его, а значит, является читателем.
Если не заниматься воспитанием дошкольника как читателя и зрителя, чтение и просмотр телепередач могут принести ему вред, закрепить в его сознании неадекватные стереотипы.
Поэтому воспитание дошкольника как читателя и зрителя является актуальной задачей, как для педагогов, так и родителей.
Для ее решения необходимо: расширить круг читательских и зрительских интересов дошкольников; формировать готовность к полноценному восприятию прочитанного, увиденного; воспитывать вдумчивого, заинтересованного читателя.
Детям совместно с родителями регулярно посещать библиотеку, развивая их творчество, фантазию на основе прочитанного, увиденного.
