Сценарий зимнего спортивного развлечения для детей средней группы «Мороз в гостях у ребят»

Татьяна Книжникова
Сценарий зимнего спортивного развлечения для детей средней группы «Мороз в гостях у ребят»

Задачи:

формирование у детей представлений о влиянии зимних игр и забав на укрепление здоровья;

формирование потребности заниматься подвижными играми самостоятельно;

воспитание волевых качеств, чувства взаимопомощи, уве-ренности в себе; создание праздничного, бодрого настроения у детей.

Ход развлечения:

Инструктор: Здравствуйте ребята! Мы собрались, что бы поиграть, повеселиться! Вижу настроение у вас замечательное. А скажите, любите ли вы путешествовать? Тогда предлагаю отправиться в путь, на зимний стадион.

Разминка

Публикация «Сценарий зимнего спортивного развлечения для детей средней группы „Мороз в гостях у ребят“» размещена в разделах

• Зима
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2018

Мы шагаем, мы шагаем,

К верху руки поднимаем,

В стороны их разведем,

Вниз опустим и пойдем.

Инструктор: Ребята, забыла предупредить, по дороге к стадиону живет злая собака, поэтому идем тихо, на носочках. Руки на пояс, спина ровная. (Ходьба на носках, руки на поясе.)

Смотрите, перед нами высокие сугробы, идем след в след. Высоко подниманием колени, носочек тянем вниз.

Мы шагаем по сугробам

По сугробам крутолобым.

Поднимай повыше ногу,

Проложи другим дорогу. (Дети идут друг за другом высоко поднимая ногу).

Нам морозы не беда,

Не страшны нам холода,

Ходим в шубах и ушанках

И катаемся на санках.

( Берутся за руки по парам: первый ребенок отводит руки назад, второй берет его за руки и бегут на носочках.)

Ты на саночки садись

И за спинку держись,

Крепче ты держись.

Покатились вниз.

Ух! (Приседают).

Инструктор: Ребята стадион огорожен высоким забором, но я знаю одну лазейку, мы сейчас проползем через эту лазейку. Пролезаем правым боком, руками не касаясь пола. Старайтесь не задеть забор. (Пролезание правым в обруч.)

Очень долго мы шагали,

Наши ноженьки устали.

А сейчас мы, отдохнем,

И потом играть пойдем.

Дыхательное упражнение «Снежинка»

Инструктор: Вот и добрались мы с вами до зимнего стадиона.

Как здесь красиво! Скажите, без чего зимы не бывает?

Дети: без снега

Инструктор: Правильно, без снега. Давайте придумаем много снежных слов. Я буду вам задавать вопросы, а вы мне должны ответить

(Дети встают в большой круг, отвечают на вопросы).

• Одна – снежинка, а несколько…снежинок.

• Снег, а ласково…снежок.

• Комок из снега…снежок.

• Мальчик из снега…снеговик.

• Девочка из снега… снегурочка.

• Когда на землю падает много снега – это…снегопад.

• Зимняя птица …снегирь.

• Звездочка из снега…снежинка.

• Кого можно слепить из снега… снежную бабу.

• Снег и ветер – это…. метель.

Инструктор: Много придумали слов, молодцы!

Девочки и мальчики,

Мерзнут ваши пальчики,

Стынут уши, зябнет нос,

Видно за окном….

Дети: Мороз.

Под музыку заходит Морозко :

Я Мороз, Красный нос,

С белой бородою.

Ущипну – так до слёз!

Не шути со мною.

Для чего, почему

Должен я сердиться?

Я пришел к вам, друзья,

Чтобы веселиться!

Здравствуйте, дети!

Мне всего милее зимние деньки,

Снежные аллеи, лыжи и коньки.

Я знаю, что и вы очень любите играть, и приготовил для вас много разных игр.

Подвижная игра «Заморожу»

Подвижная игра «Ровным кругом»

Друзья мои, нам надо построить круг, а потом двигаться по нему. Будьте внимательны, вслушивайтесь в мои команды и главное - на месте в мороз не стойте.

Дети выстраиваются в круг и идут друг за другом, громко произносятся слова а Мороз даёт команду :

Ровным кругом друг за другом.

Мы идем за шагом шаг.

Дружно вместе

Делаем вот так!

• «Побежали зайчики»,

• «Идет волк через лес»,

• «Побежала лисичка, хвостиком виляя»,

• «Идет мишка косолапый».

Инструктор: Для зимы привычны сани. А кто везет сани. Олени. А управляет наездник.

Эстафета «Оленьи упряжки»

Участники делятся на пары. Каждая пара «олень» и «охотник». «Олень» стоит в упряжке «Охотник» сзади. По сигналу «вперёд!» каждая пара бежит до разметки. Чья команда быстрее выполнит задание, та и побеждает.

Инструктор: Ребята, хотите, поиграем с вами в снежки.

Эстафета «Попади снежком в лунку»

Каждому игроку дается муляж снежка. Он должен забросить в «лунку» (в обруч) лежащий на полу.

Инструктор: Молодцы, вы справились с эстафетой! Я предлагаю поиграть.

Игра «Вокруг саней»

Каждый ребенок берет обруч (сани, кладет на пол по кругу и становится за обручем. Дети бегут вокруг саней под музыку. Как музыка остановиться все дети занимают места в обручах (санях). Игра продолжается, убирается несколько обручей. Кому не досталось обруча, выходит из игры.

Игра «Два Мороза».

(Игра проводится 3-4 раза.)

Ход игры. На противоположных сторонах зала отмечаются линиями два дома. Играющие располагаются на одной стороне площадки. Выбираются двое водящих, которые становятся посередине площадки между домами, лицом к детям, - это Мороз-Красный нос и Мороз – Синий нос.

Мы два братца молодые,

Два Мороза удалые :

Я Мороз – Красный нос,

Я Мороз – Синий нос.

Ну-ка, кто из вас решился,

В путь-дороженьку пуститься?

Все играющие хором отвечают Морозам :

Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз.

После слова «мороз» все играющие перебегают в дом на противоположной стороне площадки, а Морозы стараются их заморозить, т. е. коснуться рукой. Замороженные останавливаются там, где их захватил Мороз, и стоят так до окончания перебежки всех остальных играющих. Замороженные подсчитываются.

Инструктор: Кабы не было зимы в городах и селах,

Никогда б не знали мы этих дней веселых.

Не спешил бы Дед Мороз к нам через ухабы.

Объясните, детвора, чем вам нравится зима?

Ответы детей.

Морозко : Минуты волшебные прошли, меня вьюги в дорогу зовут.

Вас я старался сегодня развлечь.

Прощайте, друзья, и до новых встреч!

(Морозко раздает угощение и уходит.)

Инструктор: Пришла пора и нам возвращаться в детский сад. Развлечение сегодня было очень интересным. Что вам понравилось? Какая игра пришлась по душе? Кому вы расскажете о сегодняшнем празднике? Что вам запомнилось больше всего? Не замерзли на морозе?

А сейчас я вам предлагаю отправиться в детский сад на поезде. (Дети, под музыку имитируя движения, выходят из спортзала)