Клавдия Карлеутова
«Мы — вместе!» Совместная игровая деятельность для детей и родителей
Задачи:
• Содействовать обогащению знакомой игры новыми решениями, включением в нее продуктивной деятельности (участие взрослого).
• Создать условия для развития свободного общения взрослых и детей в ходе совместной игровой деятельности.
• Способствовать развитию слухового внимания, зрительного восприятия, логического мышления.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения (действовать сообща, оказывать помощь); формировать доверительные детско-родительские отношения.
Воспитатель: Здравствуйте! Я рада видеть вас в такой чудесный день.
Что за чудо-чудеса
Публикация «„Мы — вместе!“ Совместная игровая деятельность для детей и родителей» размещена в разделах
Раз – рука и два – рука!
Чьи ладошки вы узнайте!
Маму в сказку приглашайте!
Руку правую подали
Руку левую подали.
И друг друга мы обняли.
Приглашаю всех я в круг встать,
Будем вместе мы играть!
И друг другу помогать!
А путь нам лежит неблизкий,
В удивительную страну – Лукоморье!
- Чтобы попасть нам в сказочное Лукоморье, надо пройти опасной тропой, быть внимательными, понимать и доверять друг другу.
Вам, ребята, нужно надеть волшебные очки. /Завязываем глазки/. Доверьтесь своим родителям, и они проведут вас заветной тропой. А вы, родители, помогайте детям, подсказывайте как преодолеть препятствия.
Мы узенькой тропинкой пенечки обойдем,
Тихонько через речку и в сказку попадем!
- Приятно ли знать, что рядом надежный и близкий человек?
- Дети, трудно ли вам было идти с завязанными глазами?
- Почему?
Не зря в народе говорят: «В одиночку – не одолеешь и кочку».
Детско-родительские пары подходят к «дубу» и видят сундук
- Посмотрите, что это под дубом? (сундук) Как же его открыть? (ключом) А где же нам его взять?
Воспитатель: Как преграды обойдете –
Так заветный ключ найдете!
/появляется кот/
Кот: Я веселый кот-затейник и люблю я поиграть, дружно все за мной вставайте, хвост свой буду догонять!
- интересно вам было?.
- дети, а вам было приятно играть вместе с родителями?
- и с этой игрой вы справились! Какие молодцы!
Дружно бежали за хвостом, как «ниточка – за иголочкой».
Кот: Вот вам первое испытание? – в этих пазлах – чудо-сказка, дружно их вы соберите и узнайте без подсказки. Кто герои этой сказки? Молодцы!
- вы собрали картинку быстро, как у вас это получилось?/ответы детей/
Да, «Один ум хорошо, а два – лучше», одному трудно было собирать, а вместе – быстро.
Кот: А вот и самое главное испытание! Ключ мы будем подбирать. Вам надо выбрать правильный силуэт ключа, обвести его, вырезать и попробовать открыть замок. Делать это вы будете вместе, надевайте волшебные рукава и начинайте. «Большому терпению – придет и умение» (ВЫРЕЗАЮТ)
Попробуйте, откройте мой сундук волшебный!
И с этим заданием вы тоже справились. Но почему же мы не можем открыть замок? (потому что ключи бумажные)
Не подходит! Вот беда! Что же делать нам тогда?
/ответы детей/
Ведущий: Я предлагаю литературные загадки «Из какой книжки пришли малышки?» (По иллюстрации назвать произведение)
Подумайте, обсудите, ключик вы скорей найдите! «Без труда, не выловишь и рыбку из пруда».
А сейчас проверим ваш глазомер –
Там, где желудь больше всех,
Будет ждать вас всех успех!
Родители и дети находят в желуде ключик – открывают сундук с подарками.
- Что вам было трудно делать вместе? А что – понравилось?
Дорогие мамы и дети! Приглашают всех на танец.
Танец (совместно с родителями)
- А вы, родители, почувствовали, как важна ваша помощь детям?
Все вы были дружными, внимательными друг к другу!
Как приятно видеть, что вместе вы большая дружная семья! Надеюсь, что вы всегда и во всем будете помогать своим деткам, ведь вместе мы большая сила и можем всего добиться.
«Добрый конец – всему делу венец»
Показ детьми сценки «Почему»
Ведущий: Сын пришел к отцу с вопросом.
Сын: Папа! Папа! Вот смешно! Почему, скажи мне, просом называется зерно? Почему сосед новатор? Что такое экскаватор? Почему шагает он? Как без спичек жили раньше? Почему бывает дым?
Отец:Да отстань же ты, отстань же с почемучканьем своим.
Сын: Папа!
Ведущий: Сын вернулся вскоре…
Сын: А бывал в пустыне ты? А приплыть в любое море могут, думаешь, киты? Почему с ушами заяц? Пап, а что такое грань?
Отец: После, некогда, отстань!
Ведущий: Снова сын пришел к папаше…
Сын: Где луна бывает днем? Папа, папа, а когда же мы с тобой в театр пойдем?
Ведущий: А в ответ сверкнула вспышка.
Отец: У меня свои дела!
Ведущий: И, вздохнув побрел сынишка от отцовского стола. Почему? Когда же? Где же? Всякий раз ответ один. Постепенно стал все реже беспокоить папу сын. Но однажды в час вечерний у почтенного отца от волненья, огорченья изменился цвет лица. Вопрошал родитель сына.
Отец: Вызов в школу? Почему? Что такое? В чем причина? Совершенно не пойму! У других, посмотришь, детки только радуют сердца. Почему твои отметки – Огорченье для отца? Почему разбил стекло ты? Поцарапал в школе дверь? Почему одни заботы причиняешь мне теперь? Почему других ты хуже? В толк никак я не возьму? Отчего же? Почему же?
Ведущий: В самом деле, почему?
