Дарья Веселова
Наблюдение за дождем. Дидактическое пособие для детей «Дождемер»
«Наблюдение за дождем». Дидактическое пособие для детей "Дождемер". В средней группе (4-5 лет).
Исследовательская деятельность помогает развивать познавательный интерес ребенка, развивает мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы. Способствует овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами. Воспитывает интерес к познанию окружающего мира.
Публикация «Наблюдение за дождем, Дидактическое пособие для детей „Дождемер“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Дождь. Наблюдения за дождем
- Прогулка. Наблюдаем за облаками, ветром, дождем
- Темочки
Для поддержания интереса к исследовательской деятельности, мы попросили родителей изготовить нам из подручных средств прибор "Дождемер".
На прогулке мы всегда обращаем внимание детей на то, сколько осадков выпало. Результаты исследования записываем в дневники наблюдений в группе.
Задачи:
- расширять знания детей об осадках (дождь, град, снег);
- расширять представление детей о таких понятиях как сильный и слабы дождь, ливень, морось.
- познакомить с образованием осадков;
- развивать у детей внимание, память, мышление, познавательный интерес;
- воспитывать любознательность, интерес к природе, позитивное отношение к занятию;
Дарья Веселова | Все публикации
