Ирина Баранова
«Наши одуванчики» (заключительная часть тематической недели)
Цели: формировать знания о растениях (одуванчик) посредством развития познавательной активности во время прогулки; побуждать детей отражать свои впечатления, полученные от наблюдений через продуктивную деятельность, воспитывать интерес к окружающей среде; учить ценить и беречь природу;
Подружились мы с тобой
И как солнышко в траве
Улыбаешься ты мне
Воспитатель:
-Давайте ваши работы соберем в единый луг.
-Красиво получилось?
Публикация «„Наши одуванчики“ (заключительная часть тематической недели)» размещена в разделах
- Одуванчик. Все про одуванчики для детей
- Одуванчики. Проекты, планы
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Темочки
-А сейчас давайте посмотрим на нашу коллективную работу из далека.
-На что похож наш луг? (на планету яркую, красивую, зеленую)
-Верно, очень хочется сохранить ее зелено красивой, поэтому не надо рвать на лугах и в лесах цветы, губить деревья.
На прогулках мы все так же продолжали любоваться любимыми цветами. Мы любовались одуванчиками в солнечные дни, считали их и следили за тем, какие насекомые к ним прилетают. Мы искали одуванчики в пасмурные дни, рано утром и поздно вечером, в дождь и после дождя. Ведь одуванчик это уникальный цветок: он предсказывает погоду – если днем одуванчик закроет свою желтую шапочку, то будет дождь. А как красиво вокруг, когда одуванчики цветут. Как будто золотом все покрыто. Поэтому цветы срывать не надо, пусть они радуют всех и все вокруг. А найдя белые одуванчики поиграли с ними в игру нашего с вами детства «Дед или баба?». Ребятам так же понравилась игра «одуванчик.»
Дети становятся в круг.
Как воздушный шар на ножке (становятся как столбики, сомкнув руки над головой);
Одуванчик у дорожки (делают наклоны вправо, влево);
Одуванчик – шарик белый (вытягиваются на носочках);
Дунул я. И улетел он! (воспитатель дует, дети разбегаются!
