Татьяна Елисеева
Нетрадиционные методы воздействия и здоровьесберегающие технологии в логопедической работе
Нетрадиционные методы воздействия и здоровьесберегающие технологии в логопедической работе
Тема самообразование и внедрение новых теоретических знаний в свою логопедическую практику.
Подготовила учитель-логопед :Елисеева Т. С
ТЕМА:
«Нетрадиционные методы воздействия в логопедической работе и
здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях с детьми ОВЗ,а так же в условиях логопункта в МБДОУ.
Публикация «Нетрадиционные методы воздействия и здоровьесберегающие технологии в логопедической работе» размещена в разделах
- Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
Технология Базарного В. Ф
Су-джок терапия
Акватерапия
Пескотерапия
Музыкотерапия
Эти методы воздействия широко применяю на своих логопедических занятиях в коррекционной работе с детьми, имеющими различные неврологические отклонения, интеллектуальную недостаточность, поражения общей двигательной активности, речевые нарушения, нарушения органов слуха и зрения, а так же с детьми без особых образовательных потребностей.
Игры с водой и песком,музыкотерапия и т. д способствуют снятию психоэмоционального и физического напряжения, стабилизируют эмоциональный фон детей, развивают коммуникативные навыки, развивают речь. Вызывают у детей радостное настроение, поднимают жизненный тонус, дают новые ощущения, снимают психологический дискомфорт. Они способствуют развитию всех познавательных функций: восприятие, память, мышление,речи и т. д.
Все умения, навыки и знания усваиваются детьми гораздо быстрее и проще. Совершенствуется предметно-игровая деятельность, что в дальнейшем способствует развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребёнка. Возня с водой,песком переливание,брызгание, персыпание песка особенно любимы детьми.
Вашему вниманию презентация и транслирование опыта моей логопедической работы на базе МБДОУ Родничок №16 г Улан-Удэ.
