Светлана Юрьева
Конспект занятия «Обитатели моря»
Обитатели моря.
Предварительная работа: беседа с детьми о морях и их обитателях.
Цели:
1. Расширять кругозор детей, знакомить их с обитателями моря.
2. Закреплять навыки передвижения в воде, умение свободно ориентироваться под водой.
3. Развивать силу, ловкость, быстроту, находчивость в эстафетах.
4. Воспитывать дружеские взаимоотношения и поддержку.
Оборудование:
• записи: «Морячка» О. Газманова, «Танец утят», музыка для эстафет, запись шума моря;
• якоря из цветного картона;
• 2 корабля;
Публикация «Конспект занятия „Обитатели моря“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2019
• 40 игрушек для «груза»;
• тонущие игрушки;
• цветные камешки;
• 2 палочки с веревками на конце привязаны рыбки;
• канат;
• доски по количеству детей.
Ход:
Дети заходят в бассейн под музыку «Морячка», где их встречает Моряк-Бряк, и выстраиваются в шеренгу.
Моряк-Бряк : Здравствуйте ребята! Меня зовут Моряк-Бряк! Я приплыл к вам из далеких теплых стран, чтобы найти команду для своего корабля. Мне нужны быстрые, ловкие, смелые и умные матросы. А среди вас есть такие?
Дети: Да!
Моряк-Бряк : Вот это мы сейчас и узнаем. Я приготовил для вас несколько интересных заданий. Давайте разделимся на две команды и выберем капитанов. Первая команда будет называться «Морской конек», а вторая – «Морская звезда». Какая из команд одержит победу, ту я и приглашу на свой корабль. За победу в конкурсе каждая команда будет получать якорь, у какой команды в конце соревнований окажется больше якорей, та и выиграла. Команды согласны? Команды готовы?
Дети: Да!
Моряк-Бряк : Тогда начинаем! Первое задание: «обитатели моря».
Игра «Обитатели моря»
(Игроки команд по очереди называют обитателей морей, та команда, игроки которой отвечают быстро и без запинок, выигрывает).
Моряк-Бряк : Молодцы! Хорошо знаете обитателей моря. Но чтобы стать настоящими моряками нужно уметь плавать, заниматься спортом и делать утреннюю гимнастику. Сейчас мы с вами тоже сделаем разминку. Спускайтесь в воду и повторяйте за мной.
Дети спускаются в бассейн и выстраиваются в две шеренги. Проводится гидроаэробика под музыку.
Моряк-Бряк : Какие молодцы! Хорошо размялись?
Дети: Да!
Моряк-Бряк : Как вы уже знаете, на дне моря есть несметные сокровища. И иногда моряки ныряют, чтобы их найти. Вот и я предлагаю вам поиграть в водолазов. На дне бассейна находятся разноцветные камешки и игрушки. Ваша задача собрать все «сокровища». Чья команда соберет больше, та получит якорь. Команды, на старт!
Игра «Водолазы»
(Звучит сигнал, все дети одновременно ныряют и достают игрушки).
Моряк-Бряк : Хорошо вы справились с этим заданием. Но моряки должны уметь не только нырять, а еще быстро и ловко доставить груз на корабль. Видите, на одной стороне бассейна стоят корабли, а на другой лежит «груз», который и надо доставить каждой команде на свой корабль. Команды готовы?
Дети: Да!
Эстафета «Доставка груза»
Команды выстраиваются в две шеренги вдоль бортиков бассейна на расстоянии вытянутых рук. По сигналу, капитаны команд начинают передавать «груз». Выигрывает та, команда, которая не потеряет «груз» и быстро доставит его на корабль).
Моряк-Бряк : Молодцы! Доставили «груз» на свои корабли, теперь они могут отправляться в дальнее плавание. Но в пути корабли могут попасть в шторм.
Игра «Море волнуется…»
Во время произнесения слов игры, дети водят руками по воде, делая волны. С окончанием слов: «Морская фигура на месте замри!» дети делают любую знакомую им фигуру, например: «Звезда», «Медуза» и т. д. В этом конкурсе обе команды получают якоря.
Моряк-Бряк : Молодцы, ребята! Очень мне понравились морские фигуры, которые вы делали. А, вы, знаете, что во время шторма корабль может наткнуться на морские скалы или как их еще называют – рифы. Когда корабль попадает на риф, то терпит крушение и морякам необходимо удержаться на плаву, и дождаться помощи. Вот и, вы, сейчас попробуете удержаться на обломках корабля. Кто из вас дольше продержится, тот принесет соей команде победное очко.
Игра «Удержись»
Дети ложатся животом на плавательную доску и стараются удержаться на ней. Игроки, которые коснулись ногой дна бассейна или не удержались на доске, выходят из воду.
Моряк-Бряк : А теперь посмотрим, капитан, какой команды самый ловкий!
Конкурс «Поймай рыбку»
Капитаны команд стоят у трапа бассейна. По свистку они начинают крутить палочку, наматывая на нее веревку, к которой привязана рыбка. Кто быстрее свернет, тот и победил.
Моряк-Бряк : Молодцы! С такими капитанами ни один матрос не останется голодным. Ребята, но ведь моряки не только умеют работать на корабле, но еще и развлекаться. Любимое развлечение моряков – перетягивание каната.
Конкурс «Перетягивание каната»
Дети спускаются в бассейн и берутся за концы каната, одна команда с одной стороны, а другая с другой. По сигналу обе команды начинают тянуть канат в свою сторону. Выигрывает команда, которая перетянет соперников на свою половину бассейна.
Моряк-Бряк : Молодцы, ребята! Хорошие у вас команды. И всем вам я вручаю грамоты-посвящения в моряки! Капитаны, построить команды для награждения!
(Подведение итогов, награждение).
