«Пальчиковые игры в раннем возрасте»

Альбина Веренцова
«Пальчиковые игры в раннем возрасте»

Цель: развитие мелкой и общей моторики посредством пальчиковых игр.

Задачи:

1. Познакомить детей с новой пальчиковой игрой "Зимняя прогулка".

2. Продолжать формировать у детей положительные эмоции на игру.

3. Упражнять детей в пальчиковой игре "Капуста".

4. Продолжать развивать у детей мелкую моторику рук.

5. Воспитывать интерес к пальчиковым играм.

Оборудование: Кукла изображающая бабушку, муляж (овоща) капусты.

Публикация «„Пальчиковые игры в раннем возрасте“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Мелкая моторика
• Младшая группа
• Пальчиковые игры, гимнастика
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018

Ход игры:

Сюрпризный момент: (Раздается стук в дверь)

Воспитатель: Ребята, кто - то постучался в нашу дверь?

Дети: Да.

Воспитатель: Пойду посмотрю кто там, может ребята из старшей группы к нам в гости пришли. Смотрите ребята, кто к нам в гости пришел. Кто это ребята?

Дети: Бабушка.

Воспитатель: Ребята, поздороваемся с бабушкой. Скажем "Здравствуй бабушка" (дети здороваются, мало активных детей прошу индивидуально поздороваться с бабушкой)

Воспитатель говорит за куклу-бабушку: Здравствуйте ребята. Я вот вам с моего огорода принесла капусты. Этот овощ полезен для вашего здоровья (беру капусту)

Воспитатель: Спасибо бабушка вам.

Воспитатель: Ребята, мы покажем бабушке как мы умеем играть в игру "Капуста"?

Воспитатель говорит за куклу-бабушку: Интересно как, и что это за игра?

Воспитатель: Вы присаживайтесь бабушка вот на этот стульчик, мы вам сейчас покажем.

"Капуста"

Мы капусту порубили (прямые кисти вверх, вниз по коленочкам)

А потом и посолили, (пальцы щепоткой, солим)

А теперь потрем, потрем (руки сжаты в кулаки, трем кулак о кулак)

И крепко мы её пожмем, пожмем (сжимать, разжимать кулаки)

Воспитатель говорит за куклу- бабушку: Ой, какая интересная игра. Можно я тоже в нее поиграю?

Дети: Да.

(Игра повторяется, воспитатель действует руками куклы- бабушки)

Воспитатель: Молодцы ребята, а сейчас мы с вами пойдём пальчиками гулять, а как я вам сейчас покажу. Только вы слушайте и смотрите внимательно, и вы бабушка слушайте и смотрите внимательно.

"Зимняя прогулка"

1,2,3,4,5. (загибаем пальчики по одному)

На улицу пришли гулять (по коленкам идем указательным и средним пальцами)

Птичек крошками кормили ("крошим" пальцами)

И в снегу валялись (кладем ладоши на коленки то одной, то другой стороной)

А потом домой пошли ("отряхиваем" ладошки)

Съели суп и спать легли. ("едим" суп, руки под щеки)

Воспитатель говорит за куклу-бабушку: Как мне хочется попрыгать, что-то устала я сидеть.

Воспитатель: Ребята, покажем бабушке как мы с вами умеем еще и прыгать? Дети: Да

Воспитатель: Вставайте все рядом со мной, будем с вами прыгать. Только вы, ребята помогайте мне (дети договаривают последние слова)

Физминутка"Выпал беленький снежок"

Выпал беленький снежок,

Собираемся в кружок.

Мы потопаем, мы потопаем! (топают)

Мы похлопаем, мы похлопаем! (хлопают)

Будем прыгать веселей,

Чтобы было потеплей.

Мы попрыгаем, мы попрыгаем. (прыгают)

Воспитатель: А теперь мы вместе с вами погуляем нашими пальчиками.

(Проговариваю игру "Зимняя прогулка" медленно показывая движения. Помогаю детям выполнить некоторые движения)

Воспитатель говорит за куклу-бабушку: Молодцы ребята, дружно вы все сегодня играли понравилось мне очень у вас. Я обязательно к вам приду еще раз, а сейчас мне пора идти к себе домой. До свидания.

Воспитатель: Скажем бабушке до свидания (кукла-бабушка уходит). Ребята, понравилось вам сегодня играть? (ответы детей). Кто к нам сегодня приходил в гости? (ответы детей).