«Пальцы помогают говорить». Конспект занятия по развитию речи в средней группе

Венера Галиуллина
«Пальцы помогают говорить». Конспект занятия по развитию речи в средней группе

воспиатель первой категории Галиуллина В. Ю.

«Пальцы помогают говорить»

Цель :Формировать правильное звукопроизношение, умение быстро и чисто говорить. Развивать координацию движений рук, мелкую моторику. Совершенствовать память, внимания согласовывать движение и речь.

Ход игры.

-Ребята, сегодня к нам в группу пришли гости- это наши воспитатели. Давай те с ними поздороваемся. Здравствуйте.

Ребята,они устали от работы и поэтому хотят на несколько минут вернуться в детство.

Публикация «„Пальцы помогают говорить“, Конспект занятия по развитию речи в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пальчиковая гимнастика. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014

Мы сейчас скажем волшебные слова и станем воспитателями, а наши гости станут детьми. Давайте все закроем глаза и скажем : крибле-крабле-бум.

-А теперь откройте глаза мы с вами стали воспитателями, а наши гости детьми. (Воспиаттелинадевают банты панамки).

Утро настало, солнышко встало. Дорогие гости наши детишки, вы посмотрите на воспитателей, они вам покажут как и что нужно делать утром.

1. «Утречко»

Утро настало,

Солнышко встало.

-Эй, братец Федя

Разбуди соседей!

-Вставай большак!

-Вставай указка!

-Вставай середка!

-Вставай сиротка!

И крошка –митрошка!

Привет, ладошка!

Все потянулись, и проснулись!

2. «Мыла лапку». Д/в №%, 1999 г. стр. 63

Мышка мылом мыла лапку,

Каждый 3пальчик по порядку,

Вот помылила Большой

Сполоснув потом водой.

Не забыла и Указку,

Смыв с него и грязь и краску.

Средний мылила усердно

(Самым грязным был наверно)

Безымянный терла пастой

Кожа сразу стала красной.

А мизинчик быстро мыла :

Очень он боялся мыла!

3. «Пальцы вытянуть пошире»

Пальцы вытянуть пошире

Раз. Два. Три, четыре,пять.

Сжать их вместе- три, четыре и на

Месте поплясать.

На носок,потом на пятки

Дружно делаем зарядку.

А теперь будем пить чай.

4. «Раз, два, три. Четыре жили мыши на квартире».Д/в №10, 2000 г, стр42

Раз, два, три. четыре жили мыши на квартире

Чай пили, чашки били

По турецки говорили чаби. чаляби-чиляби. чаба-чаби.

-Молодцы воспитатели. наши гости детишки устали, мы для них проведем физкульт минутку. Все встали со стульчиков, воспитатели показывают, а детишки повторяют :

а) «Хомка, хомка, хомячок».

б) «Две лягушки на болоте».

-Молодцы, садитесь на свои места, а мы воспитатели, будем дальше учить наших гостей, детишек.

-Чай попили,пошли мы в детский сад, а там весит замок. Нужноэтот замок нам открыть.

5. «Замок»

На двери весит замок

Кто открыть его бы смог?

Покружили,потянули, постучали

И открыли

Вот и открыли замок. А детский сад посещают большие и маленькие детки

6. «Большие и маленькие»

Были маленькие мы

Стали вдруг большие

Шалапушки,шалуны

А дружные какие.

Лилия, поднимает руку и просится поиграть с воспитателями.

7. «Дружба»

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики

Раз, два, три, четыре,пять

Начинай считать опять.

Раз, два, три, четыре,пять

Мы закончили считать.

-Умница,лисичка,садись на свое место

Все стали

8. «Раз, два, три, четыре, пять будем пальцы разминать».

Раз, два, три, четыре,пять будем пальцы разминать.

Это Ваня, самый сильный, самый толстый и большой.

Степа нужен для того чтоб показывать его.

А Сергей он самый длинный и стоит он в середине.

А Матвей,он безымянный, избалованный он самый.

А Никита хоть и мал

Очень ловок и удал.

-Вот день прошел у нас в садике незаметно,

Теперь нам пора идти домой,ждет на с «Семья» (Д/в № 9 ,1998г. стр. 81)

Этот пальчик – дедушки,

Этот пальчик – бабушки,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик- мамочка

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья.

9. «Этот пальчик»

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик лег в кровать

Этот пальчик прикорнул

Этот пальчик уж заснул

Тише, пальчик, не шуми

Своих братцев не буди,

Лучше с ними сам заспи

Встали пальчики :»Ура»

В детский сад идти пора!

-Ну вот наше волшебство закончилось. Снова закроем глаза, скажем волшебные слова и мы снова станем детьми, а наши гости станут воспитателями. Скажем большое спасибо и до свидания.