«Перекресток». Настольная игра по правилам дорожного движения. Мастер-класс (16 фото)
Светлана Большакова
«Перекресток». Настольная игра по правилам дорожного движения. Мастер-класс
. Настольная игра по правилам дорожного движения. Мастер-класс
В течение некоторого времени у нас дома скопилось несколько маленьких машинок из киндер-сюрпризных яиц. И надумала я сделать настольную игру по ПДД. Посмотрела у педагогов на портале макеты. Но большой макет в наше маленькое групповое помещение не очень-то хотелось. Пригодилась коробка от старой игры моего внука. Коробка была очень крепкая, да и поле игровое не очень пострадало от времени, хотя покупали мы эту игру, когда Кирюшке было лет 5, а сейчас уже 13 исполнилось. Может кому-то пригодится последовательность поделки игры. А результат - вот
Публикация «„Перекресток“, Настольная игра по правилам дорожного движения, Мастер-класс» размещена в разделах
Я взяла коробку и игровое поле
Оклеила поле зеленой пленкой-самоклейкой
Купила спичечных коробков и склеила дома, оклеив их самоклейкой разных цветов, благо родители принесли остатки. Саму коробку тоже обновила
Знаки вырезала из пособия для сдачи экзаменов по вождению автомобиля, позаимствовала у сына, тем более оно уже не нужно и устарело, оклеила прозрачным скотчем, для подставок взяла крышечки от молочных продуктов, деревянные зубочистки, шилом сделала дырки в крышечках, вставила зубочистки,а для крепости склеила из между собой термоклеевым пистолетом
Светофор склеила из картона 1х3 см, покрасила черной краской и наклеила "свтофорные глазки" из того же пособия, установила при помощи того же термопистолета на зубочистку и пробку-крышечку
Наклеила дороги с разметкой, пешеходные переходы. Вместо оклеенных коробков можно с успехом использовать и кубики. Дети играют с удовольствием.
Вот такой маленький макет получился, можно играть на столе, а потом убрать в коробку.
Публикации по теме:
Подвижная игра по правилам дорожного движения «Светофор»
Цель: продолжать закреплять у детей знания о правилах ПДД, продолжать учить действовать по сигналу светофора. Развивать внимание. Материал:.
Физкультурный досуг по правилам дорожного движения в средней группе «Страна правил дорожного движения»
Цель: - закреплять знания и представления детей о безопасности дорожного движения; - продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;.
Игра-викторина по правилам дорожного движения для детей старшей группы
Цель. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей.
Игра-викторина по правилам дорожного движения в старшей группе
Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Задачи: Систематизировать знания детей о дорожных знаках.
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» (По правилам дорожного движения в старшей группе)
Цель: закреплять знания детей о дорожных знаках, о правилах дорожного движения и поведения на улице. Задачи: закрепить знания.
Конспект НОД по правилам дорожного движения для детей 5–6 лет «Уроки дорожного движения для тетушки Совуньи»
Конспект НОД по правилам дорожного движения для детей 5-6 лет Тема: «Уроки дорожного движения для тетушки Совуньи» Цель: Расширить и углубить.
Конспект занятия по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения, или Путешествие в Солнечный город»
Цель занятия: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.
Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!»
Мастер-класс по правилам дорожного движения "Веселый светофор!" «Веселый светофор» Для изготовления данной поделки «Веселый светофор» потребуется.
Проект по правилам дорожного движения для детей средней группы «Для чего нам нужны правила дорожного движения?»
Цель проекта :формирование у детей представлений о дорожных знаках. Задачи: ОО "Позновательное развитие": Расширить и закрепить знания детей.
Самодельная книжка по правилам дорожного движения. Мастер-класс
Все бабушки на свете любят, обожают своих внуков. Я, не исключение, радуюсь их малейшим победам, успехам, огорчаюсь, сопереживаю горестям.
![Занятие по речевому развитию в средней группе «Звуковая культура речи. Звуки речи. Звук [Ж]»](/upload/zoloto/1735762.jpg)
