«Подарки своими руками». Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе (12 фото)

Татьяна Орехова
«Подарки своими руками». Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе

Подарок не только приятно получать, но радостно его и дарить, особенно если он придуман и сделан собственными руками. Чтобы поделки ребят доставили радость их близким, друзьям, надо создать творческую атмосферу, вызвать у детей интерес, пробудить у них желание самим придумывать, мастерить. Подарки могут выполнять чисто декоративную или декоративно – утилитарную функцию. А то, что смастерили мы с нашими воспитанниками, пригодится, думаю, каждый день. Ведь речь идет о резиночках, которыми прибираются волосы. Итак, вашему вниманию занятие по ручному труду на тему: «Изготовление резинок из атласных ленточек швом «вперед иголка».

Публикация «„Подарки своими руками“, Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014

Программное содержание:

Научить детей делать подарки из атласных ленточек швом «вперед иголка».

Воспитывать эстетический вкус подбирать нити, характерные атласным ленточкам.

Закрепить у детей умение делать узелок в нитке.

Вырабатывать аккуратность, желание сделать вещь опрятно.

Активизация словаря: швы, шитье, иголка, ушко, вдеть.

Методические приемы

:

Беседа о празднике 8 марта.

Физкультминутка.

Индивидуальный показ.

Рассматривание работ.

Загадывание загадок, пословиц и поговорок о труде.

Материал:

полоски атласных ленточек разной ширины, нитки разных цветов, ножницы, иголка.

Ход занятия.

Беседа о Международном Женском Дне.

Чтение стихов о мамах. (3-4 человека).

В. : Посмотрите, дети, на свои столы и скажите, чем мы сегодня будем заниматься.

Д. : Шитьем.

В. : Мы приготовим подарки своими руками – это резиночки для волос.

У каждого из вас на столах есть все необходимое. Подумайте, с чего вы начнете свою работу. Хорошо, теперь приступайте к работе, но помните о правилах обращения с иглой, ножницами.

Дети шьют. Воспитатель следит, как дети справляются с работой, советует, помогает.

В результате все справились с поставленной перед собой задачай.

В. : Что мы делали? Какие загадки о швейных принадлежностях вы вспомните?

Д. : «Ныряла, ныряла да хвост потеряла» (игла с ниткой).

«Два кольца, два конца – посередине гвоздик» (ножницы).

В. : Какие пословицы и поговорки о труде вы знаете?

Д. : «Труд человека красит, а лень портит», «Дело мастера боится», «Без труда не вынешь и рыбку из пруда», «Глаза боятся, руки делают».

5. В. : Молодцы! Хорошо сегодня поработали. Скоро праздник 8 марта, и вы можете подарить такие резинки своим подругам, сестренкам, а можете оставить себе. Главное, чтобы подарок принес радость!