Дарья Злобина
Сценарий развлечения «Поляна сказок»
Сценарий развлечения «Поляна сказок»
Цель: На основе содержания знакомых сказок продолжать развивать интерес и любовь к художественной литературе; развивать связную речь
Задачи: учить отвечать на вопросы по содержанию произведения, оценивать поступки героев, характеризовать некоторые нравственные качества, используя в речи прилагательные: злой, добрый, храбрый, трусливый, жадный и др. ;
Публикация «Сценарий развлечения „Поляна сказок“» размещена в разделах
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2017
Предварительная работа: просмотр мультфильма "Красная Шапочка"; чтение и рассказывание сказок по программе, включая используемые на данном развлечении; работа с фланелеграфом по сказкам : "Два жадных медвежонка", "Гуси - лебеди" и др. ; прослушивание граммзаписи "Жихарка"; инсценирование сказок "Лисичка со скалочкой", "Колобок" и др. ; разучивание небылицы К. Чуковского "Радость" из книги "Развитие речи детей" Н. В. Новоторцевой.
Материал: "Волшебный клубочек";
Ход занятия - развлечения :
Воспитатель: Я знаю, что вы очень любите сказки, так ли это?
Дети: Да
- А хорошо ли вы их знаете?
- Давайте проверим,приглашаю вас на поляну где живут сказки.
А путь на поляну сказок покажет вот этот клубочек. (Воспитатель в руки берёт клубочек и все вместе идём по ниточке до поляны).
Давайте, посмотрим, куда клубочек нас приведёт?
(Наматывая нить на клубок, все двигаются по полянке, переходя от сказки к сказке).
Вот мы и попали на поляну. Посмотрите как же здесь интересно.
Первая остановка: («Теремок»)
Дети на полянке. Рассматривают персонажей первой сказки
Воспитатель: Скажите ребята, Кто герои этой сказки? А как их зовут?
Воспитатель: Кто первый увидел теремок?
Дети: мышка
Воспитатель: Кто ещё прибегал к теремку?
Дети: Зайчик, лисички, волчок, медведь.
Воспитатель: Кто сломал теремок? Почему?
(ответы детей)
Вторая остановка:
Двигаются дальше по волшебной нити,
Воспитатель:
- Дети, из какой сказки эта героиня?
(ответы детей)
Что нашла лисичка на дорожке?
-Что было дальше?
-Кого отдал мужик за скалочку?
-Кого отдал мужик лисе в другой деревне?
- Как обманули лису в третьей деревне?
- Как лиса сама с собой разговаривала?
- Как вы думаете, хорошо ли поступала лиса?
Расскажите, как была наказана лиса за свой обман
А посмотрите лисичка что-то с собой принесла, давайте посмотрим что там (загадки).
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился. (Колобок)
Носик круглый, пяточком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три поросенка)
Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов
(Теремок)
Третья остановка: (Три поросенка)
Кто герои этой сказки?
Как звали поросят? Наф-Наф, Нуф-Нуф, Ниф-Ниф
Предметные картинки: волк и поросята, карточки с буквами А, И, У.
Почему Наф-Наф предложил братьям построить теплый дом?
Какой дом построил Наф-Наф?
Какой дом построил Ниф-Ниф? (Из соломы.)
Какой дом построил Нуф-Нуф? (Из веток.)
Можно сказать, что они работали спустя рукава, т. е. совсем не старались.
У кого из поросят был самый прочный дом?
Дети: У Наф-Нафа.
Как трудился Наф-Наф?
Про него можно сказать, что он работал в поте лица, не покладая рук.
Для того чтобы сделать что-то действительно важное и серьезное, нужно много работать.
Четвертая остановка: «Колобок»
Кто это? А из какой она сказки?
Дети переходят к следующей поляне.
Воспитатель обращает внимание на композицию «Гуси-лебеди», на одном сидит девочка на другом мальчик. Посмотрите, ребята кто это?
Дети: гуси-лебеди, мальчик и девочка.
Воспитатель: Правильно, это гуси-лебеди. Хотите послушать очень интересную и поучительную историю про них. Воспитатель предлагает присесть на полянку. Давайте устроимся поудобнее. Далее воспитатель обращает внимание на то, как здесь уютно, тихо, ковёр из зелёной травы, птички поют, Все удобно устроились? Слушайте все внимательно сказку, я вам буду задавать вопросы.
Чтение сказки «Гуси лебеди»
Вопросы по содержанию
Воспитатель: О ком говорится в сказке?
Дети: О брате и сестре. О девочке, которой, не послушалась родителей и чуть не потеряла братца.
Воспитатель: Куда собираются мать с отцом?
Дети: на базар
Воспитатель: О чём мать просит дочку?
Дети: Чтобы она не уходила со двора, и берегла братца.
Воспитатель: Что сделала девочка когда уехали родители?
Дети: Пошла играть с подружками, а братца оставила на лужайке
Воспитатель: Что случилось с братцем?
Дети: Прилетели гуси лебеди и унесли братца.
Воспитатель: Кто такие гуси – лебеди?
Дети: Птицы. Сказочные персонажи
Воспитатель: Какое решение принимает девочка?
Дети: Идти выручать братца
Воспитатель: Почему печка, яблонька и молочная речка не захотели помочь девочке?
Дети: девочка не захотел помочь
Воспитатель: Куда прибежала девочка?
Дети: В тёмный лес.
Воспитатель: Кого она увидела в избушке?
Дети: братца
Воспитатель: Как девочке удалось спасти братца?
Дети: ей помагла мышка, она рассказала что Баба Яга хочет её съесть.
Воспитатель: Почему на обратном пути печка, яблонька и молочная речка помогают девочке?
Дети: она выполнила их просьбы, и поблагодарила их.
Воспитатель: Может ли быть такое, чтобы печка, яблонька и молочная речка разговаривали с девочкой?
Дети: Нет.
Воспитатель: Где мы можем встретить говорящих животных и говорящие предметы?
Дети: В волшебных сказках; в сказках.
Воспитатель: А можно ли детям без разрешения уходить из дома? Что может произойти?
Дети: Ответы детей
III часть. Заключительная.
Ребята вы знаете много сказок, в сказках заключена народная мудрость. Они учат быть трудолюбивыми и добрыми, в сказках зло всегда наказывается. Народной мудрости нас учат так же и пословицы. Половицы это меткое слово, это поучение, как надо поступать и как не надо. Вот послушайте есть такая пословица: «Кто родителей не послушается в беду попадёт»
Ребята как вы понимаете эту пословицу?
Чтобы не случилось беды нужно слушаться родителей
На свете все найдешь, кроме отца и матери.
Что роднее и ближе чем семья у вас нет никого
- Молодцы, ребята! Вы и вправду хорошо знаете все сказки. А вам понравилась сказочная поляна?
