«Поролоновые рисунки» Если мы рисуем красками, то не обязательно пользоваться кисточкой. На помощь может прийти поролон.

Анжелика Чумак
«Поролоновые рисунки» Если мы рисуем красками, то не обязательно пользоваться кисточкой. На помощь может прийти поролон.

«Поролоновые рисунки»

Если мы рисуем красками, то не обязательно пользоваться кисточкой. На помощь может прийти поролон. Из него делаем самые разнообразные маленькие геометрические фигурки, прикрепляем их тонкой проволокой к палочке или карандашу (не заточенному). Орудие труда готово. Теперь его можно обмакнуть в краску и наносится оттиск рисовать с детьми младшего дошкольного возраста красные треугольники, желтые кружки, зеленые квадраты (весь поролон в отличие от ваты хорошо моется). Вначале дети хаотично будут рисовать геометрические фигуры. А затем предложите сделать из них простейшие орнаменты - сначала из одного вида фигур, затем из двух, трех.

Публикация «„Поролоновые рисунки“ Если мы рисуем красками, то не обязательно пользоваться кисточкой, На помощь может прийти поролон,» размещена в разделах

• Поролон. Маски, пособия, поделки из поролона
• Поролоновая губка. Рисование
• Рисунки. Выставки детских рисунков
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2013

Тема : «Бусы для мамочки»

Программные задачи:

познакомить детей с новой техникой рисования;

вызвать интерес к играм с красками;

закрепить название основных цветов;

воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Предшествующая работа:

рассматривание маминых бус.

Словарная работа:

бусы, поролон, синий, желтый, зеленый, красный.

Материал:

листы белой бумаги, гуашевая краска (синяя, желтая, зеле-ная, красная, палочки с поролоном, тарелочки для краски.

Руководство к проведению.

Педагог напоминает детям, что скоро праздник мам и бабу-шек. Предлагает сделать подарок для них – нарисовать бусы. Объясняет детям, что в каждую тарелочку налита разная крас-ка. Предлагает рассмотреть палочку с поролоном, показывает каким концом макать палочку в краску. Объясняет и показы-вает, что к бумаге надо прикасаться осторожно, аккуратно вы-полнять оттиск. Ребята работают не спеша под тихо звучащую музыку.