«Построим домик для матрешки». Открытое занятие по конструированию в I младшей группе

Файруза Хасанова
«Построим домик для матрешки». Открытое занятие по конструированию в I младшей группе

«Построим домик для матрешки».

Цель: знакомить детей с материалами (кубиками, кирпичиками, их формой, цветом и различным их положением в пространстве, развивать у детей умения по показу взрослого сооружать элементарные постройки: размещать кирпичики на столе в вертикальном и горизонтальном направлении, замыкать пространство с трех, четырех сторон.

Материалы и оборудование: кирпичики, кубики, матрешки.

Ход занятия

Знакомство с материалом. Воспитатель показывает и говорит сам, обращает внимание детей на материал и его качества, демонстрирует разное положение предметов на столе. Одновременно привлекает всех детей к практической и речевой активности, к наглядно- действенному обследованию и называнию материала и его свойств.

Воспитатель: «Сегодня мы будем заниматься с кирпичиками (показывает кирпичик). Что это у меня? Правильно. Дима, Вова, что это? Это кирпичик. Возьмите кирпичик, который лежит перед коробкой, и покажите его. Что ты показываешь, Вова? Дима? Правильно, кирпичик.

Найдите самую большую сторону своего кирпичика. Хорошо. Проведите по ней рукой. Вот какая она большая. Положите кирпичик на эту сторону. Все- все положите. Вот как кирпичик хорошо лежит, не упадет.

Посмотрите, дети, у кирпичика есть еще маленькая-маленькая сторона. Вот она. Найдите и покажите ее. Проведите пальчиком по ней, вот так, видите, какая она маленькая. Поставьте кирпичик на эту маленькую сторону. Так, правильно. Все-все поставьте. Теперь у всех кирпичики стоят. Дима, Вова, что вы сделали? Правильно, поставили кирпичик. Посмотрите: этот кирпичик лежит, а этот стоит».

«Посмотрите, дети, что у меня есть? (Показывает матрешку.) Правильно. Вова, скажи и ты, что это?» - «Матрешка». Для этой матрешки мы сейчас сделаем дом. Вначале я покажу, как его надо делать, а потом вы сами построите такой же. (Делает дом, объясняя свои действия, затем ставит 2-3 раза матрешку в дом, после этого предлагает детям приступить к действиям.) У вас в коробке лежат кирпичики, и на каждый стол я поставлю по матрешке. Возьмите кирпичики и постройте такой же дом. Кто построит, тот может взять матрешку и поставить ее в свой домик».

В конце занятия воспитатель просит рассказать, что дети построили, из каких деталей.

Публикации по теме:

«Каждой игрушке свой домик» - Мы сегодня пойдем в гости. А к кому, вы узнаете из стихотворения. Лежали на полке, Стояли на полке Слоны и собаки Верблюды и волки, Пушистые.

«Веселые матрешки» — многофункциональное дидактическое пособие из ткани.«Веселые матрешки» — многофункциональное дидактическое пособие из ткани. "Веселые матрешки" выполнены также, как и книжка "Репка", из ткани и оформлены аппликацией. Пособие состоит из 7 плоских кукол разной.

Библиотека изображений:
  • Архитектура, дома
  • Архитектура, дома
  • Учимся считать
Автор публикации:
«Построим домик для матрешки». Открытое занятие по конструированию в I младшей группе
Опубликовано: 19 августа 2013 в 19:29
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Индивидуальный экологический мини-проект «Горох» для воспитанницы семейного детского...
Актуальность: Горох настоящее лакомство, все дети любят сладкий сочный зеленый горошек. Особенно, если вырастили его самостоятельно. Уже не первый год мы...
Лэпбук «Челябинск»
Приветствую всех, кто заглянул на мою страничку! Хочу поделиться очередным замечательным лэпбуком, очень долго обещанным моей подружке-маамовцу быть...
Поделки из бросового материала. Фотоотчет.
Так случилось, что после отпуска я временно работаю не на своей группе. Моих ребятишек осталось после выпуска в школу пятеро, в этом году они тоже...
Фотоэкскурсия по океанарию Анапы
Анапа — это один из самых знаменитых российских...
Фото отчет «Нетрадиционная техника рисования, как способ выражения восприятия...
Дорогие коллеги, хочу поделиться опытом использования нетрадиционных техник рисования в работе с младшими дошкольниками. Каждый ребенок, познавая окружающий...