людмила дядищева
Конспект интегрированного занятия по ФЦКМ и изодеятельности (лепка) «Лесные и садовые ягоды» в старшей группе
Цели: закреплять имеющиеся у детей знания о дарах природы – лесных и садовые ягодах, через игровую, исследовательскую и поисковую деятельность;
вызвать у детей желание заботиться о природе, знать, любить и беречь все то, что она дарит человеку;
обогащать словарь детей понятиями: лесные и садовые ягоды, ядовитые ягоды, ягодные деревья и кустарники, ягодное варенье, джем, компот, морс, желе, мармелад, пастила, сироп.
Публикация «Конспект интегрированного занятия по ФЦКМ и изодеятельности (лепка) „Лесные и садовые ягоды“ в старшей группе» размещена в разделах
- Грибы и лесные ягоды
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Лесные ягоды
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Старшая группа
- Фрукты и ягоды. Лепка, пластилин
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2013
Материалы: макеты плодового сада и лесной поляны с набором картинок лесных и садовых ягод, варенье садовых ягод, компоты, ложечки, ступа, кружки, кипяченая вода, фартуки, брусника, клюква, пластилин, стеки, дощечки для пластилина.
Ход НОД.
Воспитатель: - Ребята, вы соскучились по лету?
-Сегодня мы перенесёмся в жаркий конец лета, когда в саду поспевают ягоды.
-Закройте глаза, начнём перемещаться (под музыку).
-Давайте вспомним, какие ягоды растут в саду (слайды о садовых ягодах).
-А что можно готовить из садовых ягод (показ варенья, джемов, компотов).
-Хотите попробовать то, что можно приготовить из садовых ягод? (детям предлагается варенье, джем, мармелад, йогурт, компот из садовых ягод)
-Ну, а теперь мы отправимся в лес.
-На чем можно поехать в лес? Выберите на чем вы поедете (на машинах, велосипеде, пешком).Поехали! (ребята подходят к картине - тренажеру на стене «Гимнастика для глаз»)
-Вот мы и в лесу.
Физминутка: -Спинки наши устали, надо сделать массаж друг другу (ребята делают массаж друг другу под спокойную музыку).
-Ну, а теперь можно познакомиться с лесными ягодами (слайды о лесных ягодах).
-А как вы думаете, что можно приготовить из лесных ягод? (ответы детей)
- Посмотрите, ребята, какие ягоды у нас на столе (брусника, клюква).
-Приготовим морс? Надеваем фартуки, будем давить ягоды (давят ягоды, заливают кипяченой водой, пробуют, по вкусу добавляют сахар).
-Понравился вам морс, который вы сами приготовили?
-Ребята, в лесу кроме съедобных ягод есть еще и ядовитые (слайды о ядовитых лесных ягодах).
-Скажите, пожалуйста, можно ли есть в лесу ягоды, которые вы не знаете? И что может произойти, если съесть ядовитые ягоды? (ответы детей)
-Ну, а теперь, ребята, возвращаемся назад из лета (закрывают глаза, звучит музыка).
-Вот мы и вернулись назад из теплого времени года. И хотя сейчас еще зима, мы с нетерпением будем ждать тепла.
-Ну, а теперь, ребята, подумайте, какие бы вы хотели вылепить ягоды из пластилина : лесные или садовые? Ягодки у вас будут с листочками или без них? Подумайте (дети выбирают пластилин нужного цвета и начинают лепить ягоды).Готовые поделки дети несут на выставку поделок.
Рефлексия: - Итак, о каких ягодах мы сегодня говорили (ответы детей)
-Чтобы закрепить наши знания, я предлагаю вам расположить ягоды на 2 вида : лесные ягоды и садовые на соответствующие макеты
(на столах лежат картины-макеты сада и лесной поляны и карточки лесных и садовых ягод).
