Татьяна Иванова
«Приключения на необитаемом острове». Развлекательная программа для детей старшего возраста
Сценарий развлекательной программы для детей старшего и среднего дошкольного возраста
"Необыкновенные приключения
на необитаемом острове"
Воспитатель в группе показывает детям билеты и приглашает их отправиться в кругосветное путешествие в круиз и раздает билеты. Дети проходят в физкультурный зал. Их встречает муз. рук. под весёлую музыку дети имитируют плаванье на корабле. Звучит "Гром" ("театральные шумы") Происходит "кораблекрушение" Дети садятся на круг "попали на необитаемый остров"
Публикация «„Приключения на необитаемом острове“, Развлекательная программа для детей старшего возраста» размещена в разделах
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2014
Вед: Что делать? Как будем выбираться домой? (ответы детей)
Звучит пиратская музыка. Появляются Пираты: Капитан Джек Воробей и Одноглазый Джон, танцуют, радуются пленникам, обвязывают детей веревкой.
Джек: О! Мы теперь не одни, теперь наш остров не необитаемый, а многолюдный! Посмотри, друг-Джон, сколько будущих матросов будет на нашем пиратском корабле! Они будут драить палубу, захватывать чужие корабли и добывать нам сокровища! Во заживем!
Вместе: Ё-хо-хо! И бутылка рома!
Вед: Уважаемые пираты! Это же дети! Отпустите нас немедленно! Что вы себе позволяете?
Джон: Эй, Капитан! Вот насмешили! Они просят их отпустить! Ты представляешь. это же дети! (смеются)
Джек: Конечно, конечно, мы их отпустим, но в обмен на огромный сундук с золотом!
Вед: Нет у нас столько золота. Может вы нам предложите что-нибудь другое в обмен на нашу свободу?
(Пираты думают, совещаются. хихикают.)
Джек: Ты знаешь, Джон, я согласен их отпустить, ведь
Я – капитан Джек Воробей.
Вы обо мне слыхали, верно?
Все говорят, что я злодей
И у меня характер скверный.
Но что поделать, я пират,
Я всех вас видеть очень рад.
Но мне не попадайтесь в море! (Т. Керстен)
Так что если вы развеселите нас, то я думаю, мы вас сможем отправить на большую землю! (Дети соглашаются)
Пираты развязывают детей, начинается игровая программа :
Джек: Итак, мы испытанья начинаем.
И как вас зовут, для начала узнаем.
Кому шарик наш попадает,
Нам имя поскорей свое называет.
(раздают 2 шарика)
Джон: Ты катись веселый шарик
Быстро, быстро по рядам
У кого веселый шарик
Называет имя нам
Джек: Скачет он легко и просто
Между вами по рядам,
Кто сейчас его поймает
Называет имя нам.
Джон: Даже если непослушный,
Очень нравится он нам.
У кого сейчас в руках он
Называет имя нам.
Джек: Хочет всех перезнакомить
Успевает тут и там
Кто его вдруг остановит
Называет имя нам.
Джон: Но досадно нам, друзья,
Как всех звать, мы не узнали,
Так чтоб было интересно
И продолжилась игра,
Знакомство продолжать пора.
Как скажу я вам «замрите»,
Вы, не двигаясь, молчите.
Лишь промолвлю «отомрите» –
Громко имя назовите.
Дети двигаются под музыку, как музыка останавливается звучит сигнал «замрите», дети называют свои имена, после сигнала «отомрите», звучит музыка. Игра повторяется 2 -3 раза.
Джон: Тысяча чертей! Как мы здорово познакомились! Час игры теперь настал, называется «скандал»!
Джон: Капитан здесь же дети, а вы ругаетесь, позвольте вас поправить, игра называется «Очень интересно, не сойти мне с этого самого места».
Джек: Ты перечишь капитану! Отправишься кормить рыб! Начинаем играть.
Пираты поют, а дети после каждой строчки хором проговаривают в заданном ритме определенные слова и сопровождают их жестами, которые показывают пираты.
Джек: (хлопает в ладоши). Заиграла погремушка…
Дети (хлопают в ладоши.) Хлоп! Хлоп! Хлоп! Хлоп!
Джон: Вдруг затопала Марфушка…
Дети (топают). Топ! Топ! Топ! Топ!
Джек: И заквакала лягушка…
Дети (изображают лягушат). Ква! Ква! Ква! Ква!
Джон: Ей ответила болтушка…
Дети (кивают головой). Да! Да! Да! Да!
Джек: Застучала колотушка…
Дети (изображают молоточки). Тук! Тук! Тук! Тук!
Джон: Вторит нам в ответ кукушка…
Дети (ладошки делают рупором). Ку! Ку! Ку! Ку!
Джек: Запалила громко пушка…
Дети (кулаками ударяют по груди). Бах! Бах! Бах! Бах!
Джон: И заахала старушка…
Дети (хватаются за голову). Ах! Ах! Ах! Ах!
Джек: Замычала и телушка…
Дети (показывают рожки). Му! Му! Му! Му!
Джон: Завизжала с нею хрюшка…
Дети (показывают пятачки). Хрю! Хрю! Хрю! Хрю!
Джек: Зазвенела побрякушка…
Дети (ударяют по коленям). Бряк! Бряк! Бряк! Бряк!
Джон: Заскакала попрыгушка…
Дети (прыгают). Прыг! Прыг! Прыг! Прыг!
Джек: Вот такая вот петрушка!
Дети (хлопают над головой.) Всё! Всё! Всё! Всё!
Далее игра повторяется 2-3 раза. В третий раз темп убыстряется.
Джек: Джон, ты чего такой хилый у меня, живот вот, смотрю, отрастил.? Посмотри, какие ребята крепкие. Зарядку, наверное, по утрам делают. А ты только спишь да чипсы жуешь! Сейчас мы устроим для тебя настоящую пиратскую разминку!
Джон: А может не надо, и так сойдёт? (осматривает себя)
Джек: Кем я командую! Тысяча чертей! Быстро встал на зарядку, а не то отправишься кормить рыб!
Логоритмика «Пиратская зарядка»
Пират проговаривает текст, дети повторяют его и выполняют движения.
Рано утром все пираты делают зарядку
Делают зарядку только по порядку.
Опускают якорь в воду
Стоп машина, нет здесь хода.
Моют палубу с утра
Проверяют сети
Порыбачить нам пора –
Мы займёмся этим.
Трюмы рыбою полны,
Мы ужасно голодны!
Пообедаем и в путь
Паруса пора надуть.
Якорь поднят, море ждёт-
Кто всё сделал? Шаг вперёд!
Джон: Ого! Вы справились с зарядкой. Ещё никому не удавалось поспеть за Джеком воробьём!
Джек: Да ладно, друг Джон. Пришла пора начинать наши соревнования. Только кто же победит?
Джон: А победят сильнейшие! Итак, начинаем!
Дети делятся на две команды.
Спортивные эстафеты:
1. «Быстрый мячик».
В руках у вас будет мячик спортивный.
Обладает он скоростью реактивной.
Тому победа достается,
Чей мячик к вам быстрей вернется.
2. «Прыжки в мешках»
Прыгай, прыгай веселей,
Своих ножек не жалей!
Крепче за мешок держись
Быстрей всех вперёд же мчись!
3. «Весёлый поезд» - (у каждого участника по кольцу) первый бежит с кольцом, обегает ориентир «зацепляет» следующего (берётся за кольцо) и т. д.
4. «Самый меткий» - пираты ловят мячики на ракетку с сеткой (как мешочек, потом то же самое делают дети в команде. Чей капитан команды поймает больше всех мячиков, та и победила.
Загадки обманки:
Джек: Есть одна игра для вас,
Загадки отгадать сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно добавляйте.
(Пираты путают детей неправильными ответами)
Я в селе давно живу,
Там будильником слыву.
Всех бужу я поутру,
Яркий пестрый. кенгуру (петух)
Этот зверь живет в бору,
Там ревет он поутру.
Собирает сладкий мед.
Это косолапый. кот (медведь)
Рыба я, и очень злая,
На пловцов я нападаю.
Я зубаста и сурова,
Потому что я. корова (акула)
Я нектарчик припасу,
Деткам в соты унесу.
А жужжу я там и тут,
Потому что я. верблюд (пчела)
В огороде летом с хрустом
Ем хозяйскую капусту.
Пух под шерстью припасла,
Потому что я. пчела (коза)
Хорошо в болоте квакать.
Там уютно, всюду слякоть.
Там стеной стоит камыш.
И живет квакушка. мышь (лягушка)
Длинноух, несмел, пушист,
Любит грызть капустный лист.
Он на зайчика похож,
Значит, это мягкий. ёж (кролик)
Джон: Карамба! Все загадки отгадали, а сидеть вы не устали?
Быстро встали врассыпную!
Будем танец пиратский все танцевать
Вам же придётся всё повторять!
Танец по показу пиратов
Джек: Карамба! Тысяча чертей! Рому мне! Вы танцуете лучше меня Джека воробья! Есть у нас игра для вас, поиграем мы сейчас!
Подвижная игра: «Акула» (подготовительная группа) - 2 раза.
«Весёлые рыбки» старшая группа – 2 раза
Дети встают в круг. Считалкой выбирается водящий – «моряк». Дети выполняют действия по тексту.
На кораблике вдвоем Соединить ладошки, движения вправо - влево
Мы по морю поплывем.
Заштормило сине море. «Моталочка»
Для матросов это горе. Ладони на щёки, покачать головой
Волны ходят ходуном. Плавные движения правой рукой в левую
сторону, то же левой рукой вправо
А для рыбок море – дом. Соединить руки над головой «крыша»
В глубине они живут. Присесть
Там порядок и уют. Ладошки повернуть вверх - вниз
Не штормит на глубине. Постучать кулачками по коленкам
Кружат рыбы в тишине. Взяться за руки
Водят в море хоровод, Ходьба по кругу
Не страшатся бурных вод.
В руки людям не даются - Ходьба в круг, из круга
Над матросами смеются. Наклоны в стороны, руки на поясе
(Д. Сиротин)
Раз, два, не робей – Хлопки в ладоши
Рыбок ты лови скорей!
Дети – рыбки разбегаются, ловишка – моряк их ловит.
Считалка:
Вот большой корабль плывёт
Он матросов везёт.
На рыбалку выходи
Рыбок ты скорей лови!
Ведущий: Уважаемые пираты, скажите, как скоро мы сможем попасть домой?
Джек: Тысяча чертей! Вам у нас плохо? Я только начал веселиться!
Ведущий: Ну а всё - таки, когда вы сможете нас отправить на большую землю? Вы же обещали.
Джон: Карамба! Если Джек воробей что- то обещает – он всегда выполняет.
Джек: (с грустью в голосе) Сыграйте вместе со мной на музыкальных инструментах. Так и быть после этого я отправлю вас на большую землю.
Танец "Пиано" (турецкая анимация) по показу Джека – воробья.
По окончании музыки дети выстраиваются в тоннель, «садятся в поезд» и уезжают в группу
Игровое упражнение "Паровозик".
