«Приключения весеннего ручейка». Сценарий утренника во второй младшей группе

Наталья Суворова
«Приключения весеннего ручейка». Сценарий утренника во второй младшей группе

Задачи:

- Продолжать воспитывать интерес к музыке, пению и выполнению простейших плясовых движений.

- Расширять знания о временах года;

- Учить вступать в общение со взрослым при помощи речи и игровых действий;

- Развивать творческую и речевую активность, коммуникативные навыки.

Действующие лица:

Ведущая –

Ручеек –

Солнышко –

Котенок, Поросенок, цыпленок – куклы кукольного театра.

Звучит веселая музыка.

В зал заходят дети, становятся в полукруг.

Ведущая – Посмотрите-ка, ребятки: птички все домой летят,

Публикация «„Приключения весеннего ручейка“, Сценарий утренника во второй младшей группе» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2018

Появляются цветочки, капли весело звенят!

Посильнее, солнце, грей, приходи, Весна, скорей!

А мы песню запоем, праздник песенкой начнем!

1. «ВЕСЕННЯЯ ПЛЯСКА». Общая песня + ритмические движения.

Ведущая - Ребята, мы сегодня отправимся с вами погулять в весенний лес. А поедем мы туда на лошадке. (Показывает детям игрушечную лошадку.)

- Я люблю свою лошадку, причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости.

Готовы поехать? Тогда садимся на своих лошадок и поехали!

2. ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛОШАДКЕ. Ритмические движения.

Взяли вожжи с бубенцами, (выставляют ручки – натягивают поводья)

Запрягли лошадок сами.

Едут, едут молодцы, идут, высоко поднимая ноги - Все отважные бойцы.

Гоп, лошадка, не лениться! Выше ножки поднимай!

В гости надо торопиться, (скачут прямым галопом, Поскорее ты шагай.

Ведущая: Как красиво в весеннем лесу! Вокруг все зеленеет, птички поют, цветочки расцветают. Так и хочется сплясать, свои ноженьки размять!

3. «РУССКАЯ ПЛЯСКА» с платочками. (на музыку «Калинка»).

Дети садятся на приготовленные стульчики. Музыка.

Ведущая: Голубые, синие небо и ручьи.

В синих лужах плещутся стайкой воробьи.

Ручеек, Ручеек, молодой паренек!

Прибежал в детский сад, чтоб порадовать ребят!

Нежная музыка. В зал вбегает Ручеек с длинным голубым шелковым шарфом.

Ручеек : Я веселый Ручеек, говорливый голосок.

Разольюсь я по лужку, не пройти нигде дружку!

Выходите все смелей, будем прыгать через ручей!

На полу расстилается голубой шарф, дети перепрыгивают через него.

Ручеек : А теперь мы все станем веселыми ручейками!

Влево – вправо повернись, в ручеек превратись!

4. Танец «РУЧЕЕК». (общий танец с султанчиками).

Ручеек : Весело мне с вами было, ребятки, но пора мне дальше бежать: капельки в себя собирать, а то я пока бегал, много водички потерял, так скоро совсем высохну на солнышке.

Ведущая: Не убегай, ручеек, мы с ребятами тебе поможем, соберем для тебя капельки, де дадим тебе высохнуть.

5. «КАП-КАП-КАП». Общая песня с движениями.

Ручеек : Вот спасибо, ребята, не дали мне засохнуть… А что-то солнышка не видно. Где же оно?

Ведущая: Давайте мы дружно его позовем:

Солнышко, ведрышко, выгляни в окошечко!

Приходи к нам скорей, вместе будет веселей!

Грустная музыка. В зал входит Солнышко, грустно опустив голову.

Ручеек : Что случилось, Солнышко? Почему ты такое грустное?

Солнышко: Мои лучики все потерялись. по лесам, по полям разбежались.

Детки, вы мне помогите – мои лучики найдите!

Ведущая: Не грусти, Солнышко, наши детки тебе сейчас помогут.

6. «ЛУЧИКИ ДЛЯ СОЛНЫШКА». Эстафета с участием родителей.

Играют все дети: разделены на 2 команды. Задача: добежать до середины солнышка, расположенного на полу и положить на пол свой лучик к своему солнышку.

Солнышко: Ай да детки! Молодцы! Вы все лучики нашли!

В круг скорее выходите да со мною попляшите!

7. Пляска «ТОП - ХЛОП» (сл. Т. Сауко, немецкая плясовая мелодия).

Ведущая: Еще веселее и ярче стало в нашем зале! Спасибо, Солнышку, что радует всех нас теплом и весенними цветочками! Без солнышка и Весна по земле не ходит!

8. «ВИНОВАТОЕ СОЛНЫШКО». Кукольный спектакль.

Стол с ширмой и кукловодами располагается перед мультимедийным экраном, на нем в соответствии с действием появляются картинки.

Солнышко: Выйду, выйду погулять, буду землю согревать,

Чтоб теплее стало, и весна настала!

Солнышко закрепляют на ширме, на экране «КАПЕЛЬ».

Музыкальный акцент «Капель». На ширме появляется котенок.

Котенок: Ой, какие звонкие блестящие капельки! Сейчас я их поймаю!

Звучит веселая музыка, котенок «бегает», как - будто ловит капельки.

Котенок: Ой, я совсем промок! Мяу-мяу! Теперь меня мама отругает! Это не я, это Солнышко виновато! (подвигается к солнышку) От его лучей горячих все сосульки растаяли и стало мокро! Побегу я скорей лапки сушить, а то так и заболеть недолго! А-пчхи! А-пчхи!

Котенок исчезает. На экране появляется лужица и ручеек.

Звучит веселая музыка. На ширме, похрюкивая, появляется поросенок.

Поросенок: Ух ты, какая лужица из ручейка получилась! Сейчас я в ней искупаюсь!

Звучит веселая музыка. Поросенок «купается», хрюкает.

Поросенок: Ой, как я испачкался! Хрю-хрю! Теперь меня мама отругает! Это не я, это Солнышко виновато! (подвигается к солнышку) Солнышко снежок растопило, вот и получились кругом ручейки да лужицы! Побегу скорее умываться!

Поросенок исчезает. На экране появляются одуванчики.

Звучит веселая музыка. На ширме появляется Цыпленок.

Цыпленок: Ой, какие одуванчики! Они похожи на меня! Такие же пушистые и желтые! Спрячусь я в цветочках, и мама меня не найдет!

Раздается тревожный голос курицы: «Куд-куда! Куд-куда ты запропастился, Цыпленок?». Цыпленок появляется на ширме.

Цыпленок: Ой, выходит, что я потерялся! Теперь меня мама отругает! Пи-пи-пи, это не я, это Солнышко во всем виновато! (подвигается к солнышку) От его тепла так много желтых одуванчиков вокруг выросло! Побегу я скорей к маме, скажу, что нашелся, пока мне не попало от нее.

Звучит грустная музыка. Кукловод берет солнышко, оно начинает снова двигаться.

Солнышко: Я старалось, я светило, чтоб тепло, красиво было!

Я, наверно, зря старалось? Виноватым оказалось!

И, наверно, будет лучше, если спрячусь я за тучу!

Солнышко прячется за тучей.

Ручеек : Ой, как холодно и темно стало в нашем зале без Солнышка! Нужно нам Солнышко повеселить – может оно тогда выглянет из-за тучки!

9. «ТАНЕЦ С КОЛОКОЛЬЧИКАМИ». Песня – музицирование.

Ведущая: Не хочет Солнышко выглядывать из-за тучки, и уже холодно и сыро без солнышка в нашем зале стало… Ребята, что нужно сделать котенку, поросенку и цыпленку, чтобы Солнышко их простило и к нам вернулось?.

Дети: Попросить прощения…

Котенок, поросенок, цыпленок по очереди появляются на ширме.

Котенок: Мяу-мяу! Прости нас, шалунов, Солнышко!

Поросенок: Хрю-хрю! Мы сами во всем виноваты!

Цыпленок: Пи-пи-пи! Мы больше так не будем!

Звучит музыка. Солнышко выглядывает из-за тучки.

Солнышко: Шалунишек я простило, все обиды позабыло.

Радо снова я сиять, всех лучами согревать!

Солнышко (актер) : Спасибо вам, ребята, что помогли мне зверюшек-шалунов перевоспитать, за это в награду получайте конфетки…

Солнышко и Ручеек угощают детей, прощаются и уходят.

Ведущая: И нам, дети, пора возвращаться из леса в свой детский сад. Садимся на наши лошадки. Поехали!

10. ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛОШАДКЕ. Ритмические движения.

Взяли вожжи с бубенцами, (выставляют ручки – натягивают поводья)

Запрягли лошадок сами.

Едут, едут молодцы, идут, высоко поднимая ноги –

Все отважные бойцы.

Гоп, лошадка, не лениться!

Выше ножки поднимай!

Домой нам надо торопиться, (скачут прямым галопом,

Поскорее ты шагай.

Ведущая: Наша весенняя прогулка подошла к концу, давайте скажем всем до свиданья.

Дети под музыку проходят круг по залу, машут руками родителям,

уходят в группу.