Елена Губушкина
Викторина «Путешествие по стране сказок»
«Путешествие по стране сказок»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №126»
г. Нижний Новгород
2015 г.
Викторина «Путешествие по стране сказок» для детей средних групп
Воспитатель: Е. Н. Губушкина
Задачи: Формировать у детей устойчивый интерес к жанру – сказка. Развивать связную речь детей, фантазию, воображение. Воспитывать желание постигать новое, делиться своими знаниями со сверстниками.
Публикация «Викторина „Путешествие по стране сказок“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Литературные викторины и конкурсы
- Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
- Сценарии по сказкам
- Темочки
Средства:волшебный сундучок, перчаточные куклы с персонажами сказочных героев, мольберты, иллюстрации к сказкам, схемы теремков, конструктор, ватман, маркеры
Дети сидят на стульчиком полукругом в музыкальном зале.
Под музыку в зал входит воспитатель в образе Бабушки - Загадушки.
Бабушка – Загадушка здоровается с детьми и спрашивает любят ли они сказки, и просит назвать свои любимые. - Дети по очереди называют сказки.
Бабушка – Загадушка показывает детям свой волшебный сундучок предлагает поиграть. По очереди из сундучка она достает героев сказок и просит назвать детей, из каких сказок тот или иной персонаж. - Дети называют сказку, в которой встречается персонаж.
Далее Бабушка – Загадушка предлагает детям игру «Отгадай сказку».
Загадки для игры:
1. Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода в ямке от копытца.
Сестрица Аленушка и братец Иванушка.
2. Заигралась сестрица, унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят.
Гуси – лебеди.
3. Летела стрела и попала в болото
А в этом болоте поймал её кто – то
Кто, распростившись с зеленою кожей,
Сделался милой, красивой, пригожей.
Царевна – лягушка.
4. Красна девица грустна, ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка.
Снегурочка.
5. В небесах и на земле скачет баба на метле.
Страшная да злая, кто она такая.
Баба – Яга.
6. На сметане был мешен, в русской печке испечен.
Повстречал в лесу зверей и ушел от них скорей.
Колобок.
7. Жили – были семь ребят. Белых маленьких козлят.
Проник обманом волк к ним в дом.
Коза потом его нашла, перехитрить его смогла.
И всех детей своих спасла.
Волк и семеро козлят.
8. Посадил её дед в поле, лето целое росла.
Всей семьёй её тянули, очень крупная была.
Репка.
9. Уплетая калачи, ехал парень на печи.
Прокатился по деревне и женился на царевне.
По щучьему веленью.
10. Мышка дом себе нашла, мышка добрая была.
В доме том в конце концов стало множество жильцов.
Теремок.
Дети отгадывают загадки.
После отгадывания загадки воспитатель выставляет на мольберт иллюстрацию к сказке.
Бабушка – Загадушка благодарит детей за игру и предлагает построить сказочные терема. - Дети делятся на две команды. Каждая команда получает свою схему постройки и с опорой на неё строит из конструктора каждая свой терем.
Бабушка – Загадушка предлагает продолжить путешествие по сказкам и предлагает вспомнить известные песенки и выражения.
- Какую песенку пел колобок?
- Что пела коза своим козлятам?
- Что пела Машенька медведю, сидя в коробе?
- Какими словами помогал себе волк ловить рыбу?
- Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?
- Что спрашивали звери прежде чем войти в теремок?
- Какие слова произносил Емеля для исполнения желаний?
Дети хором отвечают на вопросы.
Затем Бабушка – Загадушка предлагает выполнить следующее задание «Выбери правильный ответ». Детям предлагается из нарисованных четырех предметов назвать правильный.
- На чем путешествовал Емеля в сказке «По щучьему веленью»? (печь, яхта, конь, мотоцикл)
- Куда садился медведь, чтобы съесть пирожок в сказке «Маша и медведь»? (на лавку, на табурет, на пенек, на бревно)
- К кому прилетела стрела Ивана – царевича в сказке «Царевна – Лягушка»? (к черепахе, к рыбке, к лягушке, к улитке)
- Из какой посуды угощала Лиса Журавля в русской народной сказке? (кувшин, тарелка, чашка, кастрюля)
- В кого превратился братец Иванушка в сказке? (в котенка, в козленка, в поросенка, в щенка).
- Кто помогал Крошечке – Хаврошечке? (кот, конь, корова, мышка).
Бабушка – Загадушка предлагает следующий конкурс «Юный художник».
Дети делятся на две команды и по очереди рисуют части Колобка. (голову, ножки, ручки, глаза, рот, дорожку).
По окончании конкурса воспитатель благодарит всех ребят за интересное путешествие, прощается.
