Консультация «Развитие умственных способностей воспитанников средствами игровых и исследовательских технологий»

Татьяна Шверт
Консультация «Развитие умственных способностей воспитанников средствами игровых и исследовательских технологий»

Здравствуйте уважаемые коллеги. Хочу представить вашему вниманию презентацию на тему:

Слайд №1

«Развитие умственных способностей воспитанников средствами игровых и исследовательских технологий»

Слайд №2

Публикация «Консультация „Развитие умственных способностей воспитанников средствами игровых и исследовательских технологий“» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Над данной темой я работаю 3 года и поставила перед собой цель: повышение собственной профессиональной подготовки по внедрению игровых и исследовательских технологий в работе с детьми дошкольного возраста с целью развития умственных способностей.

Слайд №3

Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверенны в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке, лучше подготовлены к школе. Каждый дошкольник - маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Задача воспитателей – помочь ему сохранить и развить стремление к познанию, дать пищу для развития ума ребенка.

Слайд №4

Мониторинг (за 2016-2017гг.)

В 2016 году в средней группе №1 исследовательская деятельность проводилась во 2 половину 1 раз в неделю, сейчас в старшей группе исследовательская деятельность проводится 1 раз в месяц. Несмотря на то, что на данный момент времени очень мало отводится экспериментированию, результат довольно таки повышается. После проведения диагностических обследований и обработки результатов был проведен результат. Проанализировав результаты, можно отметить положительную динамику овладения детьми дошкольниками экспериментальной деятельностью.

Слайд №5

В своей группе я создала условия для всестороннего развития детей, в том числе для развития умственных способностей. Я применяю разные методы развития умственных способностей детей : наглядные, словесные, практические, игровые. В своей работе в образовательном процессе я использую современные технологии : здоровье сберегающие, проектную деятельность, исследовательскую, игровую, «ТРИЗ» и д. р. Для развития умственных способностей детей и поддержания интереса к экспериментальной деятельности в группе «Звездочки» создала «Уголок экспериментирования». Данный уголок создан для развития у детей интереса к исследовательской и игровой деятельности.

Слайд №6

По составленным мною конспектам, провожу с детьми различные опыты и эксперименты.

Слайд №7

Провожу открытые занятия. Систематическое использование метода экспериментирования привело к формированию у детей знаний о материалах и объектах окружающего мира, а так же их свойствах. У детей активно развивается познавательный интерес, воображение.

Слайд №8

Результат моей работы

1. Разработан проект на тему «Волшебница вода»

2. Создана картотека опытов и игр для детей.

3. Изготовлен и подобран практический и дидактический материал, для осуществления опытно – исследовательской деятельности.

4. В группе создана развивающая среда в целях развития экспериментальной деятельности.

Слайд №9

В дальнейшем планирую разработать дидактический материал к другим играм и экспериментам, способствующим развитию умственных способностей детей, соответствующим старшему дошкольному возрасту.

Подводя итог работы, хочется отметить, что у наших воспитанников значительно повысился познавательный интерес к экспериментальной деятельности. Они научились ставить цели, задачи, творчески их достигать, рассуждать, анализировать, сравнивать объекты и классифицировать их, наблюдать, делать выводы. У детей чаще стали возникать вопросы, на которые они хотели бы получить ответ, что является залогом успешного обучения в дальнейшем.

Слайд №9 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!